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1、单选题 (2009年秋季福建省2009年重庆市公务员录用考试行测真题)妄想,是一种病理性的歪曲信念,是病态的推理和判断,它具有以下特征:(1)信念的内容与事实不符,没有客观现实基础,但患者坚信不疑;(2)妄想内容均涉及患者本人,总是与个人的利害有关;(3)妄想具有个人独特性;(4)妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异,但常有浓厚的时代色彩。下列所描述的症状可以被判断为妄想的一项是_____。
A: 小王最近总是反复思考“先有蛋,还是先有鸡”这个问题,虽然自己也知道没有必要,可是就是无法把这个问题从脑子里清除掉
B: 丽丽最近感到身边的事物和环境发生了变化,变得不真实,周围好像舞台背景,树木、房屋好像纸糊的一样,毫无生气
C: 老张最近总是在家中听到有人在门口骂他,尽管老伴告诉他说自己什么都没听到
D: 因为自己的腹部有一块椭圆形的胎记,小李认为自己是拥有超能力外星人的后代,尽管听到的人都觉得这是无稽之谈,可他自己却深信不疑
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:根据定义,A、B两项不符合“坚信不疑”,并且没有现实根据,更与本人无关。C项不能体现“坚信不疑”,也不能从描述中看出是否有现实依据。D项符合定义所有要素。考查点:判断推理>定义判断>心理类
2、单选题 逆反效应,是指一个人对外界的情感与行为做出负向心理反应并影响其后续行为的现象。超限逆反效应,是指同样的情感刺激,由于其强度过大、过强,时间过久,从而引起逆反心理反应的现象。根据上述定义,下列属于超限逆反效应的是_____。
A: 天下没有不散的筵席
B: 久病床前无孝子
C: “烽火戏诸侯”的典故
D: 重复播放的电视广告引人反感
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:<暂无>考查点:判断推理>定义判断>心理类
3、单选题 安慰法则是指我们去安慰身边人时的一些心理原则。安慰并不等同于治疗。治疗是要使人改变,借改变来断绝苦恼;而安慰则是肯定其苦,不试图做出断其苦恼的尝试。不加干预、不给见解,倾听、了解并认同其苦恼,是安慰的最高原则。下面哪种情境符合“安慰法则”?_____
A: 露西在好友丽塔失恋后,不断安慰她,并建议她把过往的所有书信退还前男友
B: 杰克因为堵车耽误了接机而失去一个大客户,老板耐心地听他解释并表示理解他的感受
C: 东东打碎了邻居的玻璃,妈妈带他到隔壁道歉认错并赔偿了邻居的损失
D: 小红和小静闹了别扭,老师找到小红并指出了她对小静的误会,鼓励她主动示好
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:选项A在安慰之余还给出建议,和原则不符。选项C与安慰无关,仅仅是对事件的善后处理。选项D也与安慰无关,属于对纠纷的处理。只有选项B符合安慰的最高原则,在耐心倾听、了解并认同其苦恼的同时没有干预也没有给出见解。考查点:判断推理>定义判断>心理类
4、单选题 人格障碍又称病态人格,是指人格发展的异常状态,其偏离正常的程度已远远超出了正常的变动范围。根据上述定义,下列属于人格障碍的是_____。
A: 孙某自小就疑心重,不合群。初中时,多疑敏感更加明显,常向老师告状“某同学说自己坏话”,“某同学联合别人孤立自己……”。,老师经过调查发现并非如此,向其解释但不能使其解除怀疑,认为老师有意偏袒
B: 老张是大家一致公认的好人,但在退休后听不进他人的好言相劝,有病不看医生,拒绝吃药打针,结果因延误时机而断送了性命
C: 小王活泼好动,性格外向,但是与他人交往时非常感情用事,喜欢主动说自己有很多知心朋友,但实际情况并非如此;平时与人交往就像在舞台上演戏,表情丰富,谈话内容夸张;喜欢奇装异服,吸引别人对自己的注意
D: 在某机关工作的老刘因工作不顺心,加之婚姻受挫,致使脾气反常,以致逐渐生活懒散,不愿接触人,并猜疑周围人对他不好,父母不关心自己,常自言子语,独自发笑,甚至乱跑,打人毁物,对空辱骂,反复洗手
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:定义的关键是“人格发展”超出正常的变动范同。A项孙某是自小就如此。B、C两项只是偏离生活并没有远远超出。只有D项是人格发展超出了正常的变动范围,属于人格障碍。故选D。考查点:判断推理>定义判断>心理类
5、单选题 自我实现预期:当人们对后果有期待或期望时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极地预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是:_____
A: 她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了
B: 他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果期末考试真的没通过
C: 星座上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过
D: 亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学
参考答案: A
本题解释:参考答案:A
题目详解:要注意题中所给概念的对应关系,自我暗示产生自我鼓励,他人暗示产生他人鼓励。但是,这种鼓励只有通过“自我”本身才能体现出来,不然就谈不上“自我实现预期”。A项说的是他的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了,这不是自我实现预期,这是自己的主观思想收到别人的影响,有些“人云亦云’’的味道。考查点:判断推理>定义判断>心理类