1、单选题  经济学上，狭义的货币(M1)是指_____。
A: 现金
B: 现金和存款
C: 现金和活期存款
D: 现金、存款和债券
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点宏观经济与调控政策解析狭义货币是宏观经济学的概念，与广义货币相对。狭义货币又称为交易货币，包括现金和所有活期存款;广义货币包括狭义货币以及定期存款与储蓄存款。故正确答案为C。

2、单选题  下列属于法律、法规授权的情形的是_____。
A: 《植物检疫条例》规定，县级以上地方各级农业部门所属的植物检疫机构负责行使植物检疫权
B: 某县政府的文件规定，县自来水公司行使节约用水、计划用水的行政执法权
C: 某文物局局长要求一副局长代行其外出期间的局长职权
D: 宪法规定国务院决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点宪法解析所谓法律、法规授权就是一个机关或组织通过法律、法规的形式，将属于自己的权利授权给其他单位行或组织，由它们代为行使权利。B项中，县政府的文件不属于法律法规;C项中，文物局局长让其副职代行职权也不属于法律、法规;D项是强干扰项，该项的实质是法律规定的国务院享有的权利，是直接规定权利，不是授权。故正确答案为A。

3、单选题  下列哪次会议把毛泽东思想确立为党的指导思想?_____
A: 中共七大
B: 遵义会议
C: 中共八大
D: 瓦窑堡会议
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点毛泽东思想解析中共七大于1945年4月23日至6月11日在延安举行。大会通过了毛泽东《论联合政府》的政治报告，并确立毛泽东思想为党的指导思想，将毛泽东思想写入党章。故正确答案为A。本题相关知识点：遵义会议是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。遵义会议事实上确定了毛泽东的领导地位。中共八大于1956年9月15日至27日在北京举行，大会通过了第二个五年计划的建议和新党章，确定把党的工作重点转向社会主义建设。瓦窑堡会议是中国共产党于1935年12月17日至25日在陕北瓦窑堡召开了政治局扩大会议。该会议批判了党内长期存在着的“左”倾关门主义，制定了抗日民族统一战线的策略方针。

4、单选题  卫生部和国家工商行政管理总局对某国有企业共同作出一项行政处罚，该企业不服欲申请行政复议，应当如何处理?_____
A: 该企业 91eXAm.org应当向国务院申请行政复议，由国务院作出行政复议决定
B: 该企业可以同时向两个机构申请行政复议，由国务院作出行政复议决定
C: 该企业可以同时向这两个机构申请行政复议，由作出具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定
D: 该企业可以向其中任何一个机构申请行政复议，由作出具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点行政法解析《中华人民共和国行政复议法实施条例》第二十三条规定：申请人对两个以上国务院部门共同作出的具体行政行为不服的，依照《行政复议法》第十四条的规定，可以向其中任何一个国务院部门提出行政复议申请，由作出具体行政行为的国务院部门共同作出行政复议决定。故正确答案为D。本题相关知识点：行政复议，是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，认为行政主体的具体行政行为侵犯了其合法权益，依法向法定的行政复议机关提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。是公民、法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。

5、单选题  马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为：①实践是检验认识正确与否的唯一标准②实践目标的确立，需要认识的指导③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导④对实践结果的评价，需要认识的指导⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力._____
A: ①③⑤
B: ②③④
C: ①②③④
D: ②③④⑤
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点马克思主义解析本题可以用排除法得到答案。第⑤“认识在不断发展过程中，需要实践提供动力”表达的是实践对认识的作用，而没有体现出认识对实践的指导。A、C、D选项中皆有⑤，予以排除，只有B是正确答案。本题相关知识点：马克思主义哲学认为，认识活动及其成果具有相对独立性，遵循其特有的活动方式和发展规律，它已经形成，便能反作用于实践，这种指导左右表现在许多方面：认识可以使主体了解，把我主体和客体及其相互左右的规律性，指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动;认识可以使主体在实践活动前，既确定符合自身需要，又符合客观实际的目标、方案、步骤和措施，对实践活动作出预测和规划;认识可以指导主体将局部经验上升为理论;认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客观的需要。所以，我们认为，理论是对实物本质和规律的认识，它可以而且应该走在时间的前头，指导实践活动的进程;其次，科学理论能遇见未来，端着实践的方向。