1、单选题  财产性收入是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。根据以上定义，下列不属于财产性收入的是_____。
A: 财产运营所获得的红利
B: 出让财产使用权所获得的 专利收入
C: 非财产增值收益
D: 出让财产使用权所获得的利息、租金
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词是基于“动产”、“不动产”这些财产的收入。第二步：逐一判断选项A中“红利”是基于“动产或不动产的运营所得”，B中“专利收入”是基于“出让动产所有权所得”，D中“利息、租金”是基于“出让不动产所有权所得”，A、B、D属于财产性收入。C中“非财产增值收益”不是基于“动产”或“不动产”这些财产所得，C不属于财产性收入。故正确答案为C。

2、单选题  民法规定，一项允诺可以通过明示或默示方法作出。所谓明示是行为人直接将自主决定的意思表示于外的允诺方法，包括口头明示和书面明示。下列不属于明示范畴的是_____。
A: 用户以通话形式申请提供服务
B: 用户到营业厅办理信用卡手续
C: 开车到收费停车场停车
D: 授权朋友办理服务申请
参考答案: C
本题解释:C【解析】要注意到本题是选择不符合条件的论断。本题的“属”是“方法”，根据此点无从选择，所有选项都是方法。“种差”是方式：“直接”；性质：表示于外；方法：口头或书面。A、B、D都不能选，符合所有的种差条件，只有可以选，因为不符合方法的种差，不是口头或书面的任何之一的方式。所以正确答案是C。

3、单选题  学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是_____
A: 九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
B: 小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
C: 小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平
D: 小红聪明可爱，但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次引正但她仍然难以改正
参考答案: D
本题解释:【解析】D。“学习障碍”也不是因为缺乏学习机会，排除A、B两项；“学习障碍”不是智力发育迟缓，排除C项。

4、单选题  不当得利是指没有法律上或合同上的根据，使他人受损而自己取得的利益。其中得利人为债务人，负有返还不当得利的义务;受损人为债权人，享有请求得利人返还不当得利的权利。据此定义，下列属于不当得利的是_____。
A: 银行在办理跨行存取款业务时收取的手续费。
B: 刘经理乘飞机时由于行李超重而缴纳的罚款。
C: 小张春节在家和亲戚打麻将赢的200元钱。
D: 商场收款员小梅误将100元当作10元找给顾客。
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“没有法律上或合同上的根据”、“使他人受损”自己得到的利益。第二步：逐一判断选项A、B项均合乎法规规定，C项属于家人在节日时自娱自乐，没有损害他人利益，故以上三项均不属于不当得利，而D项中由于失误给顾客造成了利益上的损失，属于不当得利，故正确答案为D。

5、单选题  彼得原理是美国学者劳伦斯•彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论，即在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。彼得原理有时也被称为“向上爬”原理。下列现象中符合彼得原理的是_____。
A: 张教授的课很受大家欢迎，最近被提升为校长，从此他忙得焦头烂额
B: 作为优秀的体操运动员的他，退役后被国家体操队聘为教练，工作很快得到大家的认可
C: 小王一直是公司的营销人员，业绩很好，最近被提升为业务主管
D: 小李因其舅舅是公司的总经理，很快就被提升到了管理阶层，他干得很吃力
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词包括“在某个等级上称职”，“晋升到不称职的地位”。第二步：逐一判断选项A符合关键词，因此符合彼得原理;B中运动员成为教练后得到大家的认可，说明其称职，因此B不符合彼得原理;C中并未说明小王提升为业务主管后是否称职的问题，因此C不符合彼得原理;D中小李在原来的工作岗位上是否称职未曾提及，因此B不符合彼得原理。综上，故正确答案为A。