1、单选题  春秋时期，鲁国有一个规定：如果有人在国外看见鲁国人沦为奴隶，可以垫钱将其赎回，然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人，并且坚持不报销，以示“义”的决心与真诚。孔子知道后非但没有表扬这个弟子，反而批评了他，认为这样的行为将阻碍更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人，报销吧不好意思，不报销则蒙受经济损失，两难之下最终可能放弃救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人赏赐了一头牛，他高兴地接受了。孔子大加赞赏。这两则故事生动的表明_____。
A: 道德践行者应得到回报和关爱
B: “善有善报”、“好人有好报”
C: 对道德模范的奖励，有助于道德的弘扬
D: 朴实的民间俗语，包含了人们朴素的道德观
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析根据故事型的材料，可知考查的隐含主旨的道理推断。文段通过孔子对待两件事情的态度表明一个观点：做善事应该接受奖励，这样才能鼓励更多的人去做善事。故正确答案为C。A选项中“应该得到”说法不对，应该是“应该接受”更准确。B并不是文段的核心含义。D选项说法太空泛，也不符合文段核心思想。

2、单选题  历史书法家多雅人高士，故所能风度潇洒，韵味醇古，于笔墨以外，则有一种静穆之气，幽雅之思，为常人凡夫所不及。此即将人格移入于作品之中，使之人格化，故能感人最深而为书法之上上乘也。根据这段话，作者想告诉我们_____。
A: 人品影响作品
B: 作品影响人品
C: 人品比作品重要
D: 作品比人品重要
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A 考点隐含主旨题解析据提问可知此题是隐含主旨题。作者并没有将作品与人品进行比较，可排除C、D两项;作品是书法家艺术的成果，只能是人品影响作品，“使之人格化”，作品反映人品，排除B，故正确答案为A。

3、单选题  “情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子.汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但使琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”(取)一个和谐世界吧? 这段文字意在说明_____。
A: 人的健康情趣从哪里来
B: 低落的意志当然也就养成低浊的情趣
C: 人的健康情趣，也是一种价值的取舍
D: 志当存高远，高远的意志培植高洁的情趣
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问知此题是隐含主旨的意图推断题。通过分析可知材料分总关系，主旨句为最后一句“情趣是怀着一个以人为本的心“情”，“趣”一个和谐世界”。材料先通过引用古人的话得出“有什么样的情志，就有什么样的情趣”，说明情趣是可以由自己的“情志”决定的;又根据《辞海》对“趣”的解释表明，情趣是可以根据自己的追求和志向做“取舍”的;再由主旨句可以看出材料重点讲的是对情趣的“取”。所以引申可以得知人的健康情趣是一种价值的取舍，所以正确答案为C。A选项不是材料主要意思;B、D选项是对C选项的支持，均不选。

4、单选题  人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园、还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么去爱其他的人，去爱其他。根据文意，文中对划线句子理解最准确的是_____。
A: 我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务
B: 对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础
C: 人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼
D: 只有懂得如何爱母亲，才能真正去爱他人和他物
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点词句理解题解析此题考查语境中句子理解的能力。划线句子之前的“我不知道”表明了作者质疑的语气，就句子本身而言，作者的态度是应该先爱母亲，才能去爱其他的人。据此B项偷换概念，把“对国家、对集体的爱”等同于“其他的人、去爱其他”，先排除。A、C项不是针对划线句子的理解，这句话没说“重要教育任务”，也没说学校应该如何培养，可以排除。故正确答案为D项。

5、单选题  牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路。他们都能　。补写总结句，使语段的意思完整明确的一项是_____。
A: 于无声处听惊雷，展现出敏锐的洞察能力和卓越的分析能力
B: 明察秋毫、举重若轻，洞悉社会发展变化的深刻道理
C: 从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展
D: 不断钻研、上下求索，终于取得非凡的成就
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点语句填空解析此题属于语句填空题。分析材料可知，空格处的语句应填入能够概括前面三个例子共性的主旨句。材料中三个句子的关键字眼是“从……发现……”，所举的三个例子都说明了这些人能从平常的事情中发现不平常的奥秘，强调的是“平常事”和“不平常的发现”之间的对比，衔接自然。A、B、C项太过片面，未体现出对社会的贡献。故正确答案为C。