1、单选题  20世纪初普朗克、波尔等物理学家共同创造了量子力学，它与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。量子力学的发展，革命性地改变了人们对物质的结构及其相互作用的认识。借助量子力学，许多现象才得以真正地被解释，新的、无法凭直觉想象出来的现象被预言，接着又被验证。量子力学等理论的诞生，对于推动世界文明进步具有十分深远的意义。这些耗时多年的基础研究成果，其科学价值是无可估量的，绝不是用“有没有用”这样的简单标准就能衡量的。这段文字意在强调：_____
A: 科学研究需要长期积累
B: 量子力学对现代物理学意义重大
C: 基础研究不应急功近利
D: 科学价值无法用量化指标来衡量
参考答案: C
本题解释:正确答案是:C，解析:文段第一、二句指出量子力学等理论的诞生，对于推动世界文明进步有着十分重大的意义，接着得出结论“这些基础研究成果，其科学价值是无法估量的，绝不是用‘有用没用’这样的简单标准就能衡量的”。故文段是在说明用“有用没有”这样功利性的标准来衡量基础研究是不正确的，C项表述正确，当选。A、B、D项题目都有提及，但都不是题目想要表达的主旨，应该进行深层系的分析。故正确答案为C。考点:表面主旨题

2、单选题  人生有限，知识无穷。当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳。关于这段话，以下说法不正确的是_____。
A: “人生有限，知识无穷”是对偶
B: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人和对比兼用
C: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人中包含着借代
D: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人中包含着夸张
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点词句理解题解析A项两句结构相称、字数相等，是对偶。拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的修辞手法。材料所给句子把知识拟人为“她”。对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。借代是指不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。“当你用汗水敬献她时，她和你携手前进;当你用游荡讨好她时，她和你分道扬镳”这句用了拟人、对比和借代的手法，并没有运用夸张。故正确答案为D。

3、单选题  虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙;然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是_____。
A: 世界的发展进步离不开发明
B: 发明家比科学家等处境艰难
C: 发明通常不具有直接消费价值
D: 社会应对发明家提供更多保障
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析据提问可知此题为隐含主旨题。文段首句由转折词“但”引出话题，强调“发明家处境困难”。接下来的两句是对前一句的解释补充。尾句用“然而”进行转折，强调“没有发明家这种职业，也没有人付给发明家薪水”。根据首尾句的强调重点可知文段作者都是在谈“发明家的处境非常艰难”，其言外之意即“应该给发明家提供一定的保障”，D正确。A、C项未把握重点，均只是支撑论点的论述，并非文段主旨，且文段的主体是“发明家”，不是“发明”;B项表述不科学，“发明家比科学家等处境艰难”是两者都艰难，而前者比后者更艰难，而文中“教师和科学家可以衣食无忧的培养学生，探究宇宙”不能体现科学家处境艰难。故正确答案为D。

4、单选题  偶尔想起曾经听人说过，在中国，人人具有三种博士资格：拿筷子博士、吹煤头纸博士､嗑瓜子博士。至于吹煤头纸，现在早已销声匿迹了。半个多世纪前，丰子恺先生曾犀利地调侃国人嗑瓜子之劣迹，说把光阴耗费在“咯嘣”声中，这不是民族性的衰退吗?难怪老先生要痛心疾首地感慨自己一见瓜子就害怕，历史写到今天，这种悠闲的生活态度已被埋没在高效率快节奏的时代旋律里。唯有筷子，风风雨雨了两千多年，还是经久不衰，“民以食为天”，对于国人，筷子是进食的工具，少不得。对本段文字的概括，准确的一项是_____。
A: 时代的发展进行，“吹煤头纸”已不复存在
B: 丰子恺先生痛恨“嗑瓜子”，因为他认为这是民族性的衰退
C: 用“吹煤头纸､嗑瓜子”的消失，衬托筷子在生活中经久不衰，不可或缺
D: 悠闲的生活态度被高效率快节奏的时代旋律取代是历史必然
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点表面主旨题解析根据提问可知此题为表面主旨题。文段的重心是落在最后一句话“唯有筷子，风风雨雨了两千多年，还是经久不衰……少不得”之上，前面长长的铺垫，都只是为了用吹煤头与嗑瓜子的消失，来衬托筷子的经久不衰和不可或缺，C理解正确。其余三项表述也没有错误，但是A、B项都只提到了原文的一部分内容，概括不够全面。至于D项，“悠闲的生活……取代”只是为了说明“嗑瓜子”消失了，从而衬托筷子的经久不衰，并非文段主旨。故正确答案为C。

5、单选题  人类学家罗宾•邓巴提出的“社会脑假说”认为，灵长类动物在共同生活的过程中，个体需要与种族内的每个其他个体建立起某种长期的“社交关系”。而负责处理复杂与抽象思维的大脑新皮质在整个大脑中所占的比例越大，个体能处理的人际关系也就越多，于是平均种族就越庞大。人类的大脑新皮质大小有限，提供的认知能力只能使一个人维持与大约150人的稳定人际关系。这段文字的主要观点是_____。
A: 150人是人类最常见也最稳定的群体规模
B: 大脑新皮质越大，动物的种群平均数量就越多
C: 人类的交友能力受大脑新皮质大小的限制
D: 人类大脑新皮质是灵长类动物中面积最大的
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。文段由罗宾•邓巴的观点引出主要论述对象，即大脑新皮质。阅读可知最后一句是文段的主旨，由此句推出C选项表述正确;A选项是对最后一句话的错误理解;B选项偷换概念，由原文可知是“大脑的新皮质在整个大脑中所占的比例越大”，才可致平均种族越庞大;D项在文段中并没有体现。故正确答案为C。