综合分析能力本就源自生活、又运用于生活。以下，我们从生活中不同的分析对象入手来深入理解何为综合分析能力。

(一)分析对象为“人”

生活中我们常见这样的场景：小王、小李和小张三个人。小李跟小王不熟，想了解下小王的为人，于是从小张这里打听：“小张啊，以你对小王的了解，你觉着这人怎么样呢?”这在无形中就是给小张出了一道综合分析题。小张一般会回答：“我觉得这人还不错。你看，前段时间我急用钱，他二话没说就借我了，还有前两天我还看见他搀着一个陌生老太太过马路…，我觉着有时间还是可以接触接触的。”小张一席话就是一种综合分析思维的应用。

1.综合：一句话概括观点——小王是个好人;

2.分析：从不同角度来论证——对朋友大方;有爱心;

3.再综合：给出建议、对策，以后可以多接触。

当然这种题目不会出现在申论考试中，但考试题中的综合分析无非就是换了一下分析对象，整体思路还是一致的。

(二)分析对象为“某种社会现象”

例如：请谈一谈对当下盛行的“中国式过马路”这一现象的看法。分析对象变为某种社会现象，整体思路不变：

1.综合该现象，亮明观点：中国式过马路是一种规则意识差、法律意识淡漠的不文明行为，亟需改变。

2.多角度分析、论证：其带来的负面影响危害甚远：(1)给行人带来较大的安全隐患;(2)极易引起交通拥堵;(3)是对城市形象的一种损害;(4)长此以往会形成一种不良氛围，不利于群众规则意识的形成和法治社会的建设。

3.解决对策：中国式过马路的根除还需要国家加强制度“硬约束”和思想教育“软教育”，承担营造大环境的责任，更重要的是群众提高规则意识和文明意识，做遵规守法的文明市民。

(三)分析对象为“材料中的一句话”

例如：谈一谈对“搬迁不仅仅是让群众改变居住的环境，更重要的是让他们改变一种生活的方式”这句话的理解。

1.思路也是同样的，首先综合来看，揭示出该句话的背后本质含义：“移民搬迁是一次彻底的搬迁，将在极大程度上改变相当一部分人群的生存状态。”

2.分析：移民的生活、生产、就业、社会关系都将发生变化，原有的社会经济体系将完全解体。移民搬迁是要让生活在危险边缘的群众彻底摆脱自然灾害的困扰，居住地会发生变化;迁入地的生活配套设施不足或者从农村搬到城镇，生活方式会发生很大变化;有的农民会脱离旱作农业耕作方式;有的农民将脱离农业生产，转为工业生产，就业方式发生变化;由一个地方转移到另一个地方，故土情结和移民身份导致他们缺乏归属感和认同感。

3.对策：为此，政府应遵循以人为本、民生优先的原则，统筹兼顾、科学规划、分步实施，多渠道解决移民就业，实现移民增收，推进移民安置工作有序进行。

以上是^91考试网专家从不同的对象给出的综合分析总体思路和思考的角度，具体题目还需要结合题目要求和材料内容灵活应对。希望考生在接下来的学习备考阶段能加强练习，真正将此能力内化于心!