这段文字的主要意思是（    ）

A. 环境保护和经济发展同样重要

B. 发展中国家为了生存和发展不得不先污染后治理

C. 解决温饱问题比保护环境更重要

D. 发展中国家谋求发展忽略了环境保护

28.吃鱼的时候，小刺要比大刺麻烦，因为大刺很容易被发现，小刺则必须下很大功夫才能清除。做人，小毛病要比大毛病难改正，因为大的差错很容易被发现，小缺点则必须格外留意才会被发现，虽然有小刺的鱼往往肉都特别细腻而鲜美，但许多人就因为怕小刺而不愿意吃那种鱼。虽然脾气怪异、不拘小节的人常有特殊的才华，但是许多人就因为讨厌这些小毛病而不愿意与这些人打交道。

 这段文字意在说明：（     ）

A. 要学会如何与人相处     B. 小毛病会让人敬而远之

C. 情商与智商同等重要     D. 小毛病可能产生大影响

29.低利率政策的初衷是刺激美国人迅速消费，以弥补危机带来的需求萎缩。但经历了数年的储蓄资产贬值后，相信低利率的刺激作用的边际效应已缩减到了几近于无。危机之初，开启低利率的另一个目的是为流动性紧张的金融机构提供“免费”资金，并帮助金融业补充资本。凭借零利率的借贷，银行可投资于政府债券，获得稳定而无风险的回报。可正因为此，银行丧失了为企业提供信贷这一风险和收益并存的业务和动力，从而未能够帮助中小企业创造就业岗位。

 这段文字主要是（    ）

A. 暗示低利率政策必须做出调整

B. 分析实行低利率政策的弊端

C. 强调应鼓励银行开展企业信贷业务

D. 说明低利率政策刺激消费的作用有限

30.可能多数人都会认为，我们的五官是感知外部世界的窗口，五官感觉非常真实而精确地反映着外部世界的现实。殊不知，我们信赖有加的感官事实上也会“欺骗”我们，我们所感知的有可能并非真实世界的反映，各种感官知觉，特别是视觉，有时只是大脑的幻觉和虚构。加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家罗恩•雷恩辛克指出，“你的体验在很大程度上是大脑活动的产物，大脑通过眼睛来获取视觉信息，但这并不是现实的直接反映。”

 这段文字意在（    ）

A. 批驳普遍存在的关于“感知”的错误认识

B. 说明我们所感知的有可能并非真真实的世界

C. 揭示我们信赖有加的感官事实上一直在“欺骗”我们       [申论真题]

D. 介绍加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家的研究成果

31. “阅读是纯个人事，非常自觉的事”， 阅读本身是一件很美好的事，在阅读中心灵能够自觉的驰骋在各种时空，各个国度，在书本中傲游，从而引发对时代，对人生的思考，但是过度重视物质生活而看不起精神生活，只停留在获取信息没有引发思考，心态浮躁，                  在书本中寻得心的共鸣或思想的碰撞，但是现在真正沉醉在阅读中的人却不多，只从网络上读取碎片化，表面化的信息，只停留在获取信息没有引发思考， 如今很多书本，过分重视实用主义，过分强调阅读效果，如“3个月练成XX，10天可以当XX。”

这段文字意在说明（   ）

A. 阅读需要深入思考             B. 阅读应该是一种精神享受

C.  阅读是一个潜移默化的过程    D. 实用主义过分强调阅读的效果

32.中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。

下列说法与上述文字相符的是（   ）

A. 日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣。

B. 韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰。

C. 日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化。

D. “衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度。       [公务员考试]

33.红米手机里有一个“老人模式”，就是根据论坛里的用户反馈倒逼出来的创新，“我们最早听到大量用户抱怨，老人不敢用智能手机，因为安卓系统太复杂了，让老人无所适从。技术人员着重在这些问题上研发产品，现在的红米手机‘老人模式’去除了所有的信息聚合，以卡片式的界面为主，将老人会用的短信、电话、新闻、拍照等功能铺排在桌面上，反响非常好。”

 上述案例印证了下面哪句话？（   ）

A. “市场需要什么，应该由消费者来决定，而不是企业。”

B. “用户不知道他们想要什么，直到你把产品放在他们面前”

C. “在一个充分竞争的市场上，创新可以颠覆一切”

D. “在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。”

34.刚刚开学一个多星期，一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和购买被子打包寄回家，让家人帮着洗，然后再寄回来，这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗，与以往的类似的事情一样，痛心疾首者铺天盖地，上纲上线痛批中国教育的也不在少数，中国的校园总能不断地制造类似的奇闻异事,高考和入学前后是集中爆发和展示期， 年复一年，学校、孩子和家长似乎被符号化 ：一定是僵化冷漠且糟蹋人的，学生一定是娇生惯养诶来要“垮掉”的，而家长多半是无原则的一味溺爱的，这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。

 这段文字意在说明（    ）

A. 符号化的批评无助于教育和社会的进步

B. 中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性

C. 社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道

D. 大学生的独立性并不像媒体说的那么差

35.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微粒的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。直径相当于人的头发粗细的1/20。PM2.5的主要来源是发电、工业生产、汽等过程中燃烧产生的残留物。因为这些颗粒物太轻，很难自然降落在地面上，而是长期悬浮在空气中，可直接通过呼吸进入肺部甚至融入血液。PM2.5直径小，在大气中的停留时间长，输送距离远，多含有二氧化硫、