教育制度是根据国家的性质制订的教育目的、方针和设施的总称
.狭义的课程:(级各类学校为了实现培养目标开设的所有学科(或科目)的总和,它主要体现于课程计划、课程标准和课程资源之中。)
广义的课程:(一定的培养目标,在学校安排和教师指导下使学生身心得到发展的一切活动。)