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2012教师资格证考试背诵要点--《教育心理学》 论述题(二)
2012-11-11 13:11:39 来源: 作者: 【 】 浏览:1000次 评论:0
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·5·联系实际谈谈如何避免遗忘:1)组织有效的复习:及时与经常复习相结合:正确分配复习时间:复习时注意排除前后材料的干扰:复习方式多样化(2)适当的超额学习(3)注意脑的健康和用脑卫生。

·6·根据中小学生记忆特点,如何提高记忆效果:1)启发学生学习的自学性(2)调动学生智力活动的积极性(3)引导学生把看、听、说、练结合起来(4)把概念讲深讲透(5)重视课堂练习的作用。

·7·如何培养学生良好的情感:1)帮助学生形成正确的人生观和价值观(2教育学生合理地满足和调节需要(3)丰富多样的情境教育(4)提高学生的情商水平。

·8·如何培养学生良好的意志:1)加强学习目的性教育,树立科学的世界观和正确的人生观(2)注重培养健康的情感(3)培养和增强责任心,强化坚持性和自制性(4)组织实践活动,使学生取得意志锻炼的直接经验(5)充分发挥集体和榜样的教育作用(6)通过适当的挫折教育,锻炼学生的意志品质(7)启发学生加强意志的自我锻炼(8)针对意志的个别差异,采取不同的培养措施

·9·联系实际分析学生兴趣的个别差异表现:1)兴趣的倾向性(2)广阔性(3)稳定性(4)效能性

·10·举例分析能力个别差异的表现:能力的发展水平的差异;能力发展早晚差异;能力类型方面的差异;能力在性别方面的差异

·11·联系实际谈谈能力的培养:早期教育是能力早期发展的决定条件;加强知识和技能的学习是培养能力的基础;社会实践活动是培养学生能力的基本途径;兴趣爱好和勤奋是内部动力;教师应坚持正确的观点

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