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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2018年01月北京师范大学未来教育高精尖创新中心2018年诚聘移动学习研究员、移动学习研究助理、个性化学习成长推荐研究助理
2018-01-11 07:44:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

北京师范大学未来教育高精尖创新中心是北京市政府支持的高水平国际化创新平台。中心的核心使命是推进北京教育公共服务从数字化转型到智能化,助力构建北京(世界城市)教育公共服务新模式,支持“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦实现。

中心面向北京市教育深化综合改革的重大实践需要,开展智能领域的高精尖研究,在此基础上汇聚高端人才、创新科研组织与评价机制,产出重大科研成果。中心的具体目标是建设基于大数据的智能教育公共服务平台,形成师生可实际获得的教育服务超市,打造世界顶级城市教育公共服务新模式;搭建高水平国际化创新平台,凝聚世界一流人才,形成国际一流教育公共服务关键技术研究与创新基地;建设教育公共服务设计与孵化合作网络,培育汇聚教育系统内外的服务,建成广义教育供给的“统一战线”。

这里有

大数据、人工智能、互联网+等新一代技术的研究与应用

广阔的事业平台、畅通的职业发展路径、有竞争性的薪酬结构

人性化的福利体系,提供交通、通讯、住房补贴、防暑御寒补贴、过节费等

协助优秀博士申请北京市落户(符合北京市相关政策要求,通过北京师范大学评审)

丰富多彩的学术交流与内部培训活动,重视员工发展与成长……

期待与您,共筑教育梦!

招聘岗位

岗位一:

1、移动学习研究员

工作要求:

(1)开展教育领域基于学习元的移动学习方面等相关领域的研究;

(2)发表论文与专利,申请、开展相关研究项目;

(3)深入一线实验学校开展实验,评估研究效果;

(4)与技术团队、教育技术团队配合,指导研发相关的软件系统;

(5)领导安排的其它事宜

申请条件:

(1)境内外知名高校博士毕业,英语写作、阅读、口语表达良好

(2)开展过实证的实验研究,发表过1篇以上SSCI/SCI论文

(3)了解社会科学研究的常见研究方法,具有研究设计能力,熟练掌握SPSS或其它数据统计软件等

(4)对移动学习有一定了解,有较强的英文学术文献阅读能力、自主学习的能力。

(5)有良好的信息素养,会使用常见软件,了解常见的学习APP使用。

(6)有良好的沟通能力,能够在实验学校组织研究实验,

(7)有较好的跨文化沟通能力,能够开展国际合作研究。

(8)文笔好,写作能力强,能够组织、整理学术性资料。

 

2、移动学习研究助理

工作要求:

(1)协助开展教育领域基于学习元的移动学习方面等相关领域的研究;

(2)协助发表论文与专利,申请、开展相关研究项目;

(3)深入一线实验学校开展实验,协助研究员评估研究效果;

(4)与技术团队、教育技术团队配合,协助研发相关的软件系统;

(5)领导安排的其它事宜

申请条件:

(1)境内外知名高校教育技术/学习科学及相关专业硕士(或博士)毕业,英语写作、阅读、口语表达良好

(2)开展过实证的实验研究,发表过1篇英文论文

(3)了解社会科学研究的常见研究方法,具有研究设计能力,熟练掌握SPSS或其它数据统计软件等

(4)对移动学习有一定了解,有较强的英文学术文献阅读能力、自主学习的能力。

(5)有良好的信息素养,会使用常见软件,了解常见的学习APP使用,有一定Java程序或安卓程序开发的基础知识。

(6)有良好的沟通能力,能够在实验学校组织研究实验。

薪酬福利

1.申请人一经录用,即进入北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心工作;

2.常规引进人员身份为北京师范大学非事业编制聘用研究人员,全日制参加北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心工作,签署3-5年劳动合同;聘用期满后,成果优秀者,经申请并通过北京师范大学组织的学术评审后,可以转为北京师范大学事业编制人员。

3.特别优秀的人员或有丰富学术成果的海外知名大学应届毕业博士或博士后,可直接申请学术评估,通过北京师范大学组织的学术评审的,可以转为北京师范大学事业编制人员。

4.聘用制研究人员薪酬/绩效奖励待遇:薪酬面议,中心参照互联网企业的标准提供有吸引力的薪酬。

5.中心按照国家相关文件规定,提供完善的福利社保体系,缴纳五险一金。

申请方式

1、请应聘者通过电子邮件发送个人简历一份并附2-3篇代表性成果。简历中需列出全部学历和工作经历、所发表的学术论文、参与的科研项目、获得的奖励、学位证书复印件等。

2、两位本学科领域教授的推荐信;

3、入围面试的应聘者需到中心进行面试;

4、电子邮件请以“姓名+毕业学校+专业+应聘职位+91考试网”命名,投递到gjjzhaopin@bnu.edu.cn

 

岗位二:

(一)职位名称:个性化学习成长推荐研究助理

招聘人数:1-2名

(二)、岗位职责

1、利用数据思维实现对学生个性化学习和成长规划的指导、推荐。

2、参与设计个性化成长推荐模型,推进基于大数据的个性化成长推荐系统实现;

3、针对当前中高考改革,协助分析相关数据,挖掘数据内在价值;

4、协助撰写分析报告,拟订面向不同对象的教育及成长决策建议。

(三)、岗位要求

1、心理学、计算机、统计学、教育学相关专业硕士或以上学历

2、熟练掌握至少一种数据分析软件工具

3、具有个性化教育或推荐系统相关经验者优先考虑

4、具有英文文献阅读、写作能力者优先考虑

5、熟悉我国教育考试政策,有相关政策研究经验者优先考虑

(四)、申请方式

电子邮件请以“姓名+毕业学校+专业+应聘职位+91考试网”命名,投递到gjjzhaopin@bnu.edu.cn

(五)、工作待遇

1、申请人一经录用,即进入北京师范大学未来教育高精尖创新中心工作;

2、引进人员身份为北京师范大学非事业编制研究人员,全日制参加北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心工作,面试格后,签署三年劳动合同;

3、聘用制研究人员薪酬/绩效奖励待遇:面议,中心参照互联网企业提供有吸引力的薪酬。

4、中心按照国家相关文件规定,提供完善的福利社保体系,缴纳五险一金。

(六)、截止时间

申请截止时间:长期有效

(七)、联系方式

联系地址:北京市海淀区学院南路12号 北京师范大学南院京师科技大厦A座3层

邮编:100875

Email:gjjzhaopin@bnu.edu.cn。

 

 

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Saying is one thing and doing another. 说是一回事,做是另一回事. /说来容易做来难.
Presumption begins in ignorance and ends in ruin. 自以为是由无知开始,以毁灭告终.
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