设为首页    加入收藏

教师招聘考试省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共

教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2019年05月西安电子科技大学物理与光电工程学院度人才招聘公告
2019-05-12 07:32:08 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料40G

物理与光电工程学院凝练确立了“以生为本,以质为本”的办学理念,以“理工同院、理工交融”为办学特色,以“厚基础、强实践、宽视野、重个性”为人才培养目标,培养了一大批拔尖创新人才,在国内率先开展了激光、红外、无线电物理等教学和科学研究活动,是全国最早建立激光技术专业、红外技术专业以及无线电物理专业的院校之一。学院不断加强物理学与光电信息工程的交叉融合,在目标与环境光电特性、光电子技术等领域具有优势地位。设有物理学、光学工程2个博士授权一级学科(4个博士授权点)以及物理学博士后科研流动站,6个硕士授权点:光学工程、物理电子学、无线电物理、光学、等离子体物理、凝聚态物理。开设3个工学本科专业:电子科学与技术(国家级特色专业)、光信息科学与工程(陕西省名牌专业)、电波传播与天线(国防特色紧缺专业);2个理学本科专业:电子信息科学与技术(国家级特色专业)、应用物理学(陕西省名牌专业),承担着全校大学物理和物理实验两个平台课程的建设任务。现有专任教师170余人,全日制在读本科生2160余人,研究生560余人。

学院拥有信息产业部无线电物理重点实验室、总装电波观测网-西安观测站、电波综合测量实验室、计算成像西安市重点实验室、新体制成像实验中心、超快激光实验中心等科研平台。近年来获陕西省优秀教学成果特等奖一项,国家教学成果二等奖一项,国家技术发明二等奖一项。承担了包括973、836、国家自然基金重点项目、国防预研项目等在内的一大批科研项目。在国际著名期刊上发表科研论文300余篇,年均科研经费4000多万。与中国电波研究所、中科院西安光机所、航天504所、中电54所、中电41研究所、中国极地研究中心等多家单位开展创新人才联合培养。学院培养的毕业生中涌现出了中国科学院院士、宇宙学专家武向平,欧洲科学院院士、纳米技术专家王中林,中国科学院院士、微电子学家郝跃,中国工程院院士、通信学专家于全等一大批行业领军人物、技术骨干及数十位高校院所领导,数百位创业成功人士,为国家建设和社会进步作出了重要贡献。

一、招聘需求

一级学科

学科方向

招聘岗位

数量

光学工程

光电信息技术与工程

教学科研岗

1

实验技术岗

1

激光物理与技术

教学科研岗

3

红外技术与系统

教学科研岗

2

光学传感与测量

教学科研岗

1

物理学

复杂环境电波传播

教学科研岗

2

博士后

1

复杂目标散射与成像

教学科研岗

1

实验技术岗

1

博士后

1

复杂结构光散射与环境光学特性

实验技术岗

1

功能材料物理及应用

教学科研岗

2

二、岗位描述

(一)光学工程

1.光电信息技术与工程

教学科研岗:

开展新体制光电成像、光电图像处理与分析和光电仪器研制与测试等方向的研究工作;取得主讲资格后,独立承担物理和光学工程等学科的基础课程和专业课程的理论教学。

实验技术岗:

开展红外和激光等光电技术方向的实验教学和研究工作;取得主讲资格后,独立承担《计算机原理实验》、《电子线路实验》、《电子科学与技术专业实验》或《光电信息科学与工程专业实验》的教学。负责实验中心的日常管理、工作协调、常规仪器设备维护保养及实验数据整理。

2.激光物理与技术

教学科研岗:

开展激光物理与技术学科方向的课程建设及研究工作;取得主讲资格后,独立承担承担《大学物理》、《物理光学与应用光学》、《电子技术基础》、《场论与复变函数》、《数学物理方程》、《遥感科学新技术》及《Computational Photography》等课程教学工作。

3.红外技术与系统

教学科研岗:

开展多维光电成像与信息显示方向的研究工作;取得主讲资格后,独立承担专业课程《应用光学》或《概率论与数理统计》的理论教学等。

4.光学传感与测量

教学科研岗:

开展水下激光探测或光学相控阵等方向的研究工作;取得主讲资格后,独立承担专业课程《半导体光电子技术》或《大学物理》的理论教学等。

(二)物理学

1.复杂环境电波传播

教学科研岗:

开展无线电物理、等离子体物理方向的研究工作;在复杂环境电磁波传播与电磁散射、天线与微波测量、雷达信号处理等研究领域有较多积累,任职后可以承担研究团队电磁散射与传播相关理论研究工作;或具有电磁场分析和天线微波实验测量研究背景,任职后可以承担研究团队电磁测量工作;取得主讲资格后,独立承担专业课程《电磁学》或《电磁场与电磁波》等课程的理论教学。

博士后:

开展无线电物理、等离子体物理方向的研究工作;在复杂环境电磁波传播与电磁散射、天线与微波测量、雷达信号处理等研究领域有较多积累,任职后可以承担研究团队电磁散射与传播相关理论研究工作;参与本科生导学。

2.复杂目标散射与成像

教学科研岗:

开展复杂环境目标散射与雷达成像方向的研究工作;取得主讲资格后,独立承担专业课程《大学物理》或《数学物理方程》的理论教学等。

实验技术岗:

开展无线电物理或光学或光学工程方向的研究工作;取得主讲资格后,独立承担《物理实验》课程或相关专业的理论课程教学等。负责实验中心的日常管理、工作协调、常规仪器设备维护保养及实验数据整理。

博士后:

开展复杂环境目标散射与雷达成像方向的研究工作,参与本科生导学。

3.复杂结构光散射与环境光学特性

实验技术岗:

开展电磁场计算方向的研究工作,负责大学物理示教室的管理;取得主讲资格后,承担全校大学物理示教实验的管理,可承担专业课程《大学物理》或《大学物理演示实验》的理论教学等。

4.功能材料物理及应用

教学科研岗:

开展计算电磁及应用方向的研究工作;取得主讲资格后,独立承担专业课程《电磁波理论》或《电磁场时域计算方法概论》的理论教学等。

三、任职资格

(一)教学科研岗:

1.研究生教育学历,已经取得或即将取得相关学科的博士学位,年龄一般不超过32周岁(具有博士后经历一般不超过35周岁);

2.具有相关学科方向的研究背景,具有独立的科研能力以及良好的英语应用能力,表现出很强的学术潜力;

3.具有严谨的科研态度和良好的团队协作精神,勤奋、积极向上。

(二)实验技术岗:

1.研究生教育学历,已经取得相关学科的博士学位,年龄一般不超过32周岁(具有博士后经历一般不超过35周岁);

2.具有相关学科方向的研究背景,热爱实验教学,有实验教学的经验,有实践指导工作经历;

3.具有严谨的科研态度和良好的团队协作精神,勤奋、积极向上、认真负责,有安全意识。

(三)博士后:

1.研究生教育学历,已经取得相关学科的博士学位,年龄一般不超过35周岁;

2.具有相关学科方向的研究背景,具有独立的科研能力以及良好的英语应用能力,表现出很强的学术潜力;

3.具有严谨的科研态度和良好的团队协作精神,勤奋、积极向上。

四、招聘程序

1.应聘者根据岗位需求,将应聘材料发送到学院联系邮箱。应聘材料包括个人简历、学术代表作品以及可以证明本人能力和水平的相关材料。

2.学院对应聘者择优初选(包括资格审查、试讲等),结果上报人事处。

3.人事处审核后提交学校审批。

五、联系方式

联系人:谢老师

联系电话:029-88202558

邮箱:rxxie@xidian.edu.cn,邮件标题注明:应聘某某岗位+本人姓名+91考试网。

更多最新博士后招收资讯请关注高才博士后微信公众号(微信号:bshjob)

来源:

https://rsc.xidian.edu.cn/html/zhaopin/jsgw/2019/0509/2942.html

 

 


Be sure before you marry of a house where in to tarry. 先立业,后成家.
When I was young, I admired clever prople. Now that I am old, I admire kind people. 少时喜欢聪明人,老来喜欢仁厚人.
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇2019年05月深圳大学计算机与软件..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询