长安大学直属国家教育部，是教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家“211工程”重点建设大学，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校，国家世界一流学科建设高校。学校座落于西安，现有南北2个教学区，有着60多年的办学历史，校园面积3745亩。现有全日制学生34000余人，其中博士研究生、硕士研究生、外国留学生10000余人。

因工作需要，经学校研究决定，学生社区管理中心现面向社会公开招聘4名B类人事代理人员，现就有关事项公告如下：

一、招聘岗位及要求

招聘岗位：学生社区教育管理岗和综合服务岗；

招聘人数：4名（教育管理岗2名，综合服务岗2名）；

专业要求：不限专业。

二、招聘条件

1.具有较高的政治素质，热爱社会主义祖国，拥护党的领导，忠诚党的教育事业，作风正派，品行端正，未受过任何纪律处分；

2.全日制硕士研究生学历、学位或者特别优秀的全日制本科毕业生；

3.年龄不超过35岁，具有相关工作管理经验表现优异的，可适当放宽；

4.具有强烈的责任心、良好的职业道德、高度的敬业精神和团队协作精神，工作耐心细致，处事稳重，身心健康；

5.具有良好的沟通协调能力，较好的写作能力；

6.具有熟练的计算机应用能力，能够熟练使用日常电脑办公软件制作文档、图表及PPT文件等。

三、岗位职责

（一）教育管理岗

1.严格遵守工作纪律，遵守学生社区管理规定，自觉接受师生监督；认真履行工作职责，坚持以教育、管理、服务相结合为原则，积极主动开展工作。

2.做好所在学生社区的安全稳定工作，预防并及时处理学生的各类突发性事件，加强对学生用电、防火、防盗、防骗等安全教育工作。

3.热情接待学生来访，善于倾听学生意见和建议，帮助解决学生所反映的问题或困难。

4.积极引导学生营造文明的寝室环境、和谐向上的寝室人际关系和健康活泼的寝室文化，指导并组织开展文明宿舍创建、评比及其他学生社区文化活动。

5.做好对学生社区党、团建设，积极推进学生社区公共空间的建设管理，充分发挥阵地的各项育人功能。

6.做好所在学生社区文化建设、学风建设等工作。

7.做好学生社区管理中心网站、微信公众号等平台宣传材料的整理、撰写、上报工作。

8.做好社区辅导员和常住辅导员考核资料的统计工作。

9.完成领导交办的其他任务和临时性任务。

（二）综合服务岗

1.严格遵守工作纪律，遵守学生社区管理规定，自觉接受师生监督；认真履行工作职责，坚持以教育、管理、服务相结合为原则，积极主动开展工作。

2.做好所在学生社区的安全稳定工作，预防并及时处理学生的各类突发性事件，加强对学生用电、防火、防盗、防骗等安全教育和管理工作。

3.做好学生社区各项改造和修购项目方案的落实、检查和资料上报工作。

4.做好学生社区外聘员工考勤、文件收发、会议组织等综合事务。增强所在学生社区员工的团结凝聚力，定期组织开展员工业务技能培训、考核和员工文化活动等工作。

5.参与学生社区日常物资采购与管理使用工作。

6.做好学生宿舍调整工作，协助学生社区完成学生社区迎新、搬迁等工作方案制定和落实。

7.督促检查所在学生社区公共区域环境卫生美化工作。

8.做好学生社区各类设施设备的检查、管理和维修工作。

9.领导交办的其他任务和临时性任务。

四、应聘方式

在长安大学招聘网（网址http://zp.chd.edu.cn）注册登录，进入人事代理系列模块，填写信息，申请相应岗位。

1.应聘者需保证所填报材料的真实性，如有弄虚作假、违纪违规行为的，一经发现，当场取消应聘资格，并将有关情况通报其所在学校或单位。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2.应聘者应认真填报个人相关信息，因个人填报信息缺失，造成的一切后果，由应聘者本人自负。

3.在线简历投递截止日期：2019年6月1日。

五、招聘环节

1.资格审查：学校根据岗位应聘条件对应聘者进行资格审查，初审资格通过者择优通知参加考核（电话或E-mail通知本人）。

2.现场确认：资格审查通过的应聘者应携带证明材料原件（与网报信息一致）到指定地点进行现场校验确认报名。

3.现场测试：测试分为笔试、面试和心理测试等内容。学校根据笔试和面试成绩确定入围者并公布候补对象。入围者心理测试结果须为合格。

4.考察：学校对入围者进行考察，考察不合格取消资格。

5.网上公示：学校将在网上对入围者进行不少于5个工作日的公示。

6.体检：学校组织入围者到学校指定的医疗机构进行身体检查。

7.签署协议：学校与体检合格者签订聘用合同。

六、联系方式

联系人：田老师

联系电话：029-62805054，来电时请说明是在91考试网看到的信息。

联系邮箱：tytchd@chd.edu.cn

人事处

学生工作部（处）

2019年5月13日

来源：

http://rsc.chd.edu.cn/info/1008/2230.htm