序号

需求部门

需求专业

需求岗位

需求人数

学历及其他要求

1

商务与管理学院

电子商务

专任教师

1

1、相关专业博士学位；

2、电子商务技术或计算机信息处理等相关领域；

3、具备扎实理论基础、团队合作能力，近三年在相关学科发表SCI学术期刊论文，或获发明专利授权，或参与过国家级科研项目者优先；

4、海外留学经历者优先。

2

金融学

学科带头人

1

1、博士，正高职称优先；

2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；

3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先；

4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

专任教师

5

1、博士优先，优秀硕士（本、硕均为双一流学校；海外留学学校排名靠前）；

2、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地；

3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文；

4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

3

供应链管理

学科带头人

1

1、博士，正高职称优先（管理科学与工程、系统工程、商务数据分析等专业背景均可）；

2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；

3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先；

4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

专任教师

2

1、相关专业博士优先，优秀硕士；

2、具备经济学或管理学学科扎实的理论基础和比较丰富的实践经验；

3、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地；

4、具有较强的学术研究能力，近三年在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，或已出版学科相关的学术专著；

5、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

4

投资学

专任教师

2

1、副高或以上职称，博士优先；

2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；

3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先；

4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

5

信息与智能机电学院

通信工程相关专业（电子、信息、软件类）

专业带头人

1

1、正高级职称或博士副高职称；

2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；

3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；

4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

专任教师

3

1、相关专业博士学位；

2、具有行业企业应用开发工作经验者优先；

3、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。

6

物联网工程相关专业（电子、信息、软件类）

专业带头人

1

1、正高级职称或博士副高职称；

2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；

3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；

4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

专任教师

5

1、相关专业博士学位；

2、具有行业企业应用开发工作经验者优先；

3、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。

7

数据科学与大数据技术相关专业

专业带头人

1

1、正高级职称或博士副高职称；

2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；

3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；

4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

专任教师

1

1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生；

2、具有行业企业应用开发工作经验者优先；

3、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。

8

机器人工程相关专业

专业带头人

1

1、正高级职称或博士副高职称；

2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；

3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；

4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

专任教师

1

1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生；

2、具有行业企业应用开发工作经验者优先；

3、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。

9

机械设计制造及其自动化

专任教师

1

1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生；

2、具有行业企业应用开发工作经验者优先；

3、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。

10

环境与公共健康学院

康复治疗

学科带头人

1

1、正高级或博士副高职称；

2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；

3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；

4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

专任教师

1

1、医学相关专业博士学位或优秀硕士研究生（本科为康复治疗学专业优先）；

2、具有临床工作经验者优先；

3、具有一定的科学研究能力，有学术发展潜力。

11

医学检验技术

专任教师

1

1、医学相关专业博士学位或优秀硕士研究生（本科为医学检验技术专业优先）；

2、具有临床工作经验者优先；

3、具有一定的科学研究能力，有学术发展潜力。

13

人文学院

数字媒体艺术

专任教师

（游戏和交互方向）

2

1、相关专业优秀硕士研究生及以上学历；

2、数字媒体技术或数字媒体艺术相关背景，需要掌握程序设计、交互设计或游戏设计等相关知识，能够指导学生交互产品或游戏产品的开发与实现。

专任教师

（三维建模和游戏开发方向）

1、硕士研究生及以上；

2、数字媒体技术或数字媒体艺术相关背景，需要掌握程序设计、交互设计或游戏设计等相关知识，能够具体指导学生交互产品的开发与实现或游戏产品的开发与实现；

3、具有一定科研能力；

4、可以承担《三维角色建模》、《VR/AR设计实务》、《游戏设计》、《三维动画与特效》等相关课程。

14

网络与新媒体

专任教师

2

1、博士研究生，对传播和新闻领域有一定的研究；

2、新闻学、传播学相关背景，需要掌握理论类相关知识，能够完成新闻传播理论类课程的教学与研究，并有一定科研基础，能够承担课题申报和建设、进行高水平科研论文写作。

3、掌握影视制作的相关技术，可以承担传播理论类、策划类、影视创作类相关课程。

4、科研能力突出者，学历可放宽至硕士研究生。

专任教师

（影视制作方向）

1、全日制硕士研究生及以上；

2、影视专业、数字媒体专业或传播学专业相关背景，需要掌握视频剪辑、特效包装、后期调色等相关知识与技能，能够具体指导学生使用相关软件（如Pr/FinalCutPro、AE、达芬奇）；

3、未来能够在专业群承担《影视包装制作》、《非线性编辑》、《专题影视创作》、《摄像基础》等相关专业课程。

15

艺术设计专业群相关

专任教师

1

1、博士研究生，对艺术领域有一定的研究；

2、具备艺术理论，设计专业相关知识，能够完成艺术设计理论类课程的教学与研究，并有一定科研基础，能够承担课题申报和建设、进行高水平科研论文写作。

3、掌握绘画或设计或动画或影视的一些相关技术，可以相关实践课程的教学

4、科研能力突出者，学历可放宽至硕士研究生。

16

或【艺术理论与设计方向】

1、全日制硕士研究生及以上；

2、艺术理论、影视专业、数字媒体专业或设计专业相关背景；

3、未来能够在专业群承担《数字媒体概论》、《艺术史》、《速写》、《设计素描》、《设计色彩》以及一些和自身专业背景相关的实践性设计课程（如《影视后期制作》、《影视特效》、《文化创意产品开发》等）。

17

通识教育中心

数学专业

专任教师

1

1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生（本、硕均为双一流学校；海外留学学校排名靠前）；

2、具有良好的专业素养和团队协作精神；

3、具有高校教学经验、带队参加竞赛获奖经验者优先。

18

计算机专业

专任教师

1

1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生（本、硕均为双一流学校；海外留学学校排名靠前）；

2、具有良好的专业素养和团队协作精神；

3、具有高校教学经验、带队参加竞赛获奖经验者优先。

19

思想政治理论教学部

马克思主义理论相关专业

专任教师

8

1、中共党员；

2、至少满足下列三个条件之一：

（1）应届硕士研究生（入职后需担任两年辅导员）；

（2）应、往届博士；

（3）在其他本科高校从事思政理论教育工作，职称为讲师及以上。

3、具有马克思主义理论相关学科背景，如马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、中国近现代史等专业；

4、主要承担中国近现代史纲要课程和马克思主义基本原理概论课程授课任务（根据工作需要，必要时也要承担基础课、概论课、形策课等课程）。

20

体育教学部

体育学类（足球）

专任教师

1

1、全日制研究生学历，硕士及以上学位；

2、具有一级运动员以上或在省级、国家级比赛中获得较好名次者优先。

21

体育学类（羽毛球）

专任教师

1

1、全日制研究生学历，硕士及以上学位；

2、具有一级运动员以上或在省级、国家级比赛中获得较好名次者优先。

22

学生处

不限

辅导员

4

1、全日制硕士研究生及以上；

2、年龄不得超过30周岁；

3、中共党员，并在大学期间担任过主要学生干部；

4、热爱大学生思想政治教育和高校学生管理工作，组织观念强。吃苦耐劳，具有强烈的事业心、责任感和从事辅导员工作的高度热情，有较强的组织、管理、协调、沟通和应变能力，具有奉献、合作和创新精神，胜任辅导员岗位工作；

5、有从事高校辅导员或学生管理工作经历者优先。

注：以上所有岗位欢迎各高等学校退休教师或行业企业退休高级人才踊跃报名，高级职称可适当放宽学历要求。