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北京师范大学未来教育高精尖创新中心是隶属于北京师范大学的二级单位，是北京市政府支持建设的首批高精尖中心之一，服务于北京全国科技创新中心建设及“高精尖”产业结构调整，是以教育科技创新为核心方向的高水平国际化创新平台，是科技体制机制改革与创新的桥头堡。
中心的核心使命是推进互联网时代教育公共服务从数字化转型到智能化，基于大数据，用互联网+的思路助力教育深化综合改革，构建智能教育公共服务新模式，支持“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的中国教育梦实现。中心积极推动基础教育从班级授课的标准化教育向线上线下融合的个性化、精准化、多样化教育体系转型，从实现配置公平、机会公平向实现获得公平转型，从政府单一教育供给向开放办学、多渠道多元教育供给转型，全面探索移动互联时代的创新教育业务形态和治理方案，在此基础上，探索未来教育与未来学校的发展方向。
中心汇聚了北京师范大学教育技术、学科教育、教育心理、信息技术等领域的知名教授和一流智力资源，通过双聘、专职聘任、兼职聘任、项目合作等多种方式，汇聚了不同领域人才，这些多层次、多学科人才满足了中心多项研究工作开展的需要。并与美国斯坦福大学、芬兰赫尔辛基大学等一流大学合作，建设中芬联合学习创新研究院、Siegler创新学习研究中心和教育大数据研究中心。以事聚人，主动发起以“2030未来学校”和“人工智能教师”为主题的国际合作项目，同来自美国、英国、芬兰、加拿大、新加坡等国家，近二十所大学的研究人员开展深度合作，引进国际智力服务于中国教育的发展。
现招聘以下三类岗位（科研岗、教研岗、技术岗）：
一、招聘岗位
科研岗
（一）研究员/助理研究员（教育政策）
岗位职责：
1.追踪中国新高考以及国内外教育信息化、教育现代化、未来学校建设等领域发展动态。
2.针对上述领域开展政策研究。
3.撰写政策研究、咨询、建议报告。
4.参与中心相关教育研究项目。
任职要求：
1.教育技术、教育管理、教育心理学等相关专业博士研究生及以上学历。
2.具备独立科研工作能力，有严谨的研究思路和扎实的专业技能。
3.具备较强的研究报告撰写和解读能力。
4.参与过教育行政与政策相关课题优先。
5.有计算机仿真计算经验者优先。
（二）研究员/助理研究员（学习科学方向）
岗位职责：
1.追踪国内外有关智慧教育、未来学校、教育信息化相关领域的研究动态。
2.针对信息技术环境下的新型教学规律开展实验设计和效果研究。
3.针对智慧学习环境下的教师专业发展规律和教师教育策略开展研究。
任职要求：
1.具有学科教学、学习科学、教育管理、教育技术学等专业背景，硕士及以上学位，具有教学经验者优先。
2.具备独立科研工作能力，有严谨的研究思路和扎实的专业技能。
3.具备较强的研究报告撰写和解读能力。
4.英语六级及以上，可以熟练查找、阅读英文文献。
5.在国内外核心期刊发表过文章，且具研究经验者优先。
6.熟悉数据可视化技术，设计过数据可视化方案者优先。
（三）人工智能工程师
岗位职责：
1.参与和完成北师大高精尖中心人工智能领域与教育领域的交叉前沿研究相关研究，推进高水平学术研究成果的产出。
2.基于大数据、自然语言处理技术、机器学习等技术，重点研发自适应学习与教育数据分析平台、智能教育机器人、智能导学系统等智能教学系统和平台的研发，完成原型系统的建设，并开展一线试点应用。
3.与其他部门研发人员共同开展高精尖中心各类支撑平台的技术研发与业务创新。
4.对接国内外一流研究团队与专家（例如CMU、UIUC等大学），共同完成相关研究。
5.进行相关研究领域的资料收集与分析。
任职要求：
1.计算机、工程类、数学类或者教育技术类相关本科或以上学历，优秀的应届生也会予以考虑。
2.熟悉以下任一领域并有相关研究背景：自然语言处理（NLP）、计算机视觉（CV）或数据分析（Data Analytics）具有一定的工程经验与系统实现能力，熟悉机器学习算法，会熟练使用Java或Python，以及Tensorflow或Pytorch框架。
3.具有一定的工程经验与系统实现能力，会熟练使用Java或Python。
4.具有良好的英文能力，善于与人沟通交流，工作勤奋，有团队精神。
5.该岗位接受实习。
教研岗
（一）项目推广专员
岗位职责：
1.充分了解高精尖中心的项目和产品，结合中心项目及产品体系，针对教育行业进行市场分析，洞察市场及学校需求，优化商务模式及产品方向。
2.负责现有合作资源关系建设、维护，建立良好合作关系。
3.负责拓展项目落地学校及区域，协调教育行业合作伙伴及业务资源，促进项目合作指标的有效达成。
4.完成上级主管领导要求的其他任务。
任职要求：
1.本科及以上学历，专业不限，有教育专业相关背景者优先考虑。
2.具有市场推广经验，线上教育相关行业经验者优先。
3.性格踏实勤恳，责任心强，具备较好的执行能力、沟通协作能力，能够承受高强度的工作压力。
4.具有学校人脉或资源者优先，教育行业市场推广或快速招商成功案例者优先。
（二）助理教研员（学科资源整合）
岗位职责：
1.研制中小学生学科核心素养、知识图谱、学科测试工具、学科资源研发。
2.针对中小学教学应用，设计学科群体及个性化分析报告。
3.对接技术平台，从教学角度提供技术平台改进建议。
4.根据个人胜任力，组织试验区学校开展培训、听课、评课等日常教学教研指导，参与项目出差，指导工作等。
任职要求：
1.具有学科教学、课程与教学论、教育技术学等专业背景。
2.应届生需获得硕士或硕士以上学位，具有教研经验者优先；本科需要具有中小学教学一线工作经历，对中小学教学有较好的理解或丰富的经验。
3.表达沟通能力强，学习能力强，具有较强的独立工作能力，能胜任经常出差。
（三）助理教研员（课题指导）
岗位职责：
1.全职参与北京师范大学未来教育高精尖创新中心组织的针对一线中小学学校开展的项目指导工作，组织试验区学校开展培训、听课、评课等日常教学教研指导。
2.参与中心平台、工具的设计、测试、改进、培训、推广与应用等工作，撰写相关调研与测试报告，制作并主持相关培训活动，围绕平台设计、撰写、推广教学质量提升方案等。
3.参与试验区课题指导相关工作，包括策划指导活动、组织常规听评课、撰写课题总结报告、主持教师培训，组织策划公开课、跨区域交流、远程研讨等活动。
4.参与中心对外项目合作工作，负责合作方案撰写、项目活动策划、项目进度推进与成果落实、对外沟通、网络运营管理、项目统筹与总体协调等。
5.参与项目团队的研究工作，开展诊断试题开发、教学干预资源开发、资源与试题的标记、诊断数据的分析等工作。
任职要求：
1.具有教育技术学、课程与教学论、学科教学相关专业背景。
2.应届生需获得硕士或硕士以上学位，具有教研经验者优先；本科需要具有中小学教学一线工作经历，对中小学教学有较好的理解或丰富的经验。
3.表达沟通能力强，学习能力强，具有较强的独立工作能力，能胜任经常出差。
（四）区域项目专员
岗位职责：
1.统筹协调区域教育改革项目。能够自如的和区域各级领导对话，能够挖掘教育发展的实践需求，能够撰写项目方案和区域项目总结。
2.组织推进区域教育各类活动。能够组织推进各种大会召开、培训实施、活动筹划等，能够立足区域发展创造性开展活动，顺利组织实施。
3.开展聚焦课堂的教学改进实践工作。能够愿意走进学校、课堂等各种现场，能亲自开展培训、调研、听课、教研等各类工作，能够帮助教师改进教学、提升教学质量。
任职要求：
1.热爱基础教育，了解教育系统的话语体系，具有教育技术、学科教育、管理学、理科相关等专业背景，学科理论丰富，对基础教育现代化发展有自己的认识。
2.应届生需获得硕士或硕士以上学位，已参加工作的教师或教研人员，具备2年以上一线教学工作经历，具有高级教师职称或在教育类公益组织工作2年以上者优先。
3.表达、沟通、组织协调，学习能力强，具有较强的独立工作能力，能胜任经常出差。
（五）多媒体资源开发
岗位职责：
整体负责北京师范大学未来教育高精尖创新中心的在线学习资源的研发与管理。具体包括：在线教育视频课程的开发、管理和维护未来教育高精尖创新中心的课程资源、与其他在线教育机构洽谈资源合作等。
1.在线教育视频课程的研发：
a)关注在线教育事业，了解在线教育资源的特性，清楚知道微课的制作过程与制作方法。
b)学习能力强，拥有一定的视频编辑、动画制作技术（如Flash、H5），能够制作出在线视频课程并能够对已有的在线学习资源进行优化。
c)理解与沟通能力强，能够与学科专家进行交流，了解学科特性、掌握各学科学习资源的特 点。
2.管理与维护课程资源：
a)管理未来教育高精尖创新中心的各种学习资源，对已有的资源进行审核管理。
b)整体把控资源质量、跟进资源的下架与更新，及时反馈平台资源更替中的问题。
c)善于总结与发现问题，对于如何优化资源、提升平台资源质量提出自己的独特见解，给出合理优化方法。
3.开展与资源相关的合作业务：
a)开拓在线学习资源合作渠道，与合作伙伴对象达成良好、有效的合作；增加平台优质资源。
b)善于沟通与表达，主动性强，敏感度高，能够积极挖掘潜在合作机会。
任职要求：
1.本科或以上学历；
2.有丰富微课制作经验者优先。
3.熟练操作ppt、cooledit、Camtasia、AE等视频、音频、图片等多媒体软件。
4.热爱在线教育，对互联网产品的运营有深刻理解，特别是对无线应用非常熟悉并热爱尝试新鲜事物。
5.具有强烈的进取心和求知欲望，善于学习和运用新知识。
6.具有良好的团队合作精神、优秀的沟通能力、强力的责任心和执行力。
技术岗
（一）测试工程师
岗位职责：
1.负责网络学习平台的测试与质量保证工作，跟踪定位产品软件中的缺陷或问题。
2.按照产品需求、测试计划、测试策略、测试方案编写测试用例。
3.搭建测试环境，执行测试用例，提交Bug，并进行Bug跟踪，推动问题解决。
4.负责按照项目组统一要求输出配套文档。
5.参与需求评审、代码评审、单元测试等工作，完成中心领导交代的其他工作。
任职要求：
1.本科以上学历，教育技术学或计算机相关专业。
2.熟悉功能测试、压力测试以及自动化测试的测试流程与方法。
3.能够设计Web应用与移动应用的测试方案，能够编写相关测试文档。
4.熟悉常用的开源测试框架，能够设计测试用例，跟踪定位产品软件中的缺陷或问题。
5.有独立工作的能力，具有较强沟通能力和团队合作的精神。
6.有较强的事业心、责任感和质量意识，富有激情。
7.具有一定的创新能力，压力承受与适应能力强。
8.有1年以上教学平台相关项目经验者优先，有应用开发经验者优先。
（二）Web前端工程师
岗位职责：
1.负责网络学习平台的研发，根据产品说明文档，进行功能需求的详细设计与开发。
2.负责Web前端和HTML5移动应用开发工作，并满足业务需要。
3.负责线上系统的维护，解决可能出现的线上问题，确保系统稳定运行。
4.负责按照项目组统一要求输出配套文档。
5.参与需求评审、代码评审、单元测试等工作，完成中心领导交代的其他工作。
任职要求：
1.本科以上学历，计算机相关专业，具有1年以上Web前端研发工作经验者优先。
2.精通HTML5、CSS3，熟悉页面架构和布局。精通java script编程，熟悉对象化java script编程，对Web标准和标签语义化有深入理解。
3.熟悉主流的JQuery Mobile、Nodejs、Sencha Touch、Bootstrap等前端开发框架，并深入理解其设计原理。
4.了解不同浏览器之间的差异，写出的代码具有良好的兼容性。
5.了解Web性能优化、有前端触屏开发经验，对提升用户体验有所了解。
6.能遵循良好的代码编写规范写出高质量程序，拥有良好的代码习惯，结构清晰、命名规范、逻辑性强。
7.有独立工作的能力，具有较强沟通能力和团队合作的精神；有较强的事业心、责任感和质量意识，富有激情。具有一定的创新能力，压力承受与适应能力强。
8.有大中型教学平台相关项目经验者、熟悉服务器端开发语言（Java）者、有创建或参与开源项目者优先。
（三）Java Web工程师
岗位职责：
1.负责网络学习平台的研发，根据产品说明文档，进行功能需求的技术设计与开发。
2.负责移动端项目的后台核心功能逻辑与接口代码编写，满足移动端的业务需要。
3.负责线上系统的维护，解决可能出现的线上问题，确保系统稳定运行。
4.负责按照项目组统一要求输出配套文档。
5.参与需求评审、代码评审、单元测试等工作，完成中心领导交代的其他工作。
任职要求：
1.本科以上学历，计算机相关专业，有1年或以上JavaWeb工作经验者优先。
2.精通Java语言和常用的数据结构，精通主流JavaWeb开源框架，精通网络编程、多线程编程，熟练掌握HTTP协议。
3.精通Web前端开发技术和常用前端开发框架。
4.精通Oracle/MySQL/SQLServer数据库中的任意一种，熟练掌握SQL。
5.能遵循良好的代码编写规范写出高质量程序，拥有良好的代码习惯，结构清晰、命名规范、逻辑性强。积极、主动为其他团队成员解决技术问题。
6.有独立工作的能力，具有较强沟通能力和团队合作的精神。有较强的事业心、责任感和质量意识，富有激情。具有一定的创新能力，压力承受与适应能力强。具备良好的学习能力与学习态度。
7.有大规模用户使用的教育软件、教学平台等相关项目经验者优先，有大型网站系统架构设计开发经验者、有创建或参与开源项目者优先。
（四）运维工程师
岗位职责：
1.负责业务平台的开发环境、测试环境以及线上环境的安装部署维护。
2.负责服务器/虚拟机的规划、建设、安装以及日常维护，保障相关业务安全高效运行。
3.负责业务平台日常调整和故障处理，保证业务平台的高并发和高可用性，遇到故障及时定位并找出解决办法。
4.负责业务数据库以及存储系统管理，包括日常维护、性能监控和调优、数据备份/恢复计划的制定、执行、系统数据安全以及用户权限管理等，做好数据的日常备份和应急恢复。
5.对服务运行日志数据进行分析和总结，配合技术人员一起解决相关技术问题。
6.按照中心统一要求形成相应的技术文档和运维手册，对日常服务运行情况进行归档记录。
7.面向客户完成中心产品（学习平台）的安装、调试与配置等部署工作，并完成后续日常维护、故障处理与技术支持等任务。
8.参与技术团队的技术规划、数据分析、系统测试等相关工作，完成中心领导交代的其他工作。
任职要求：
1.统招本科以上学历，计算机类相关专业。具有1年以上互联网运维经验。
2.掌握Linux安装、配置、日常管理、安全、备份、恢复、故障处理、日志分析以及性能优化，对CentOS有一定研究和了解。
3.熟悉网络设备的配置和维护，具备基本的网络故障排错能力。
4.熟悉主流Web配置（如tomcat、nginx、memcached、redis等）和网络服务（如NAS、Samba、FTP等）的安装、配置以及优化。
5.熟悉常见的服务器虚拟化技术（如：VMWare、Openstack、Docker等），熟练掌握虚拟机的安装、配置和管理。
6.熟悉数据库的管理，有实际mysql管理、备份以及性能优化经验。
7.良好的沟通能力和协调能力，拥有强烈的责任心和团队合作精神，压力承受与适应能力强、新业务和新知识学习速度快。
8.具有大型网站的运维经验、参与开源项目者优先。
（五）产品经理
岗位职责：
1.负责网络学习平台的设计，进行需求分析，并完成需求定义和需求确认。
2.负责基于需求分析文档，进行高保真原型制作（包含Web应用和移动应用）。
3.负责跟踪用户需求和用户使用反馈，调整设计方案，对产品设计进行迭代改进。
4.负责按照项目组统一要求输出配套文档。
5.参与需求分析、需求评审、系统测试等工作，完成中心领导交代的其他工作。
任职要求：
1.本科以上学历，教育类或计算机类相关专业。
2.熟悉产品设计的整体流程，（包括需求分析、需求评审、原型制作、用户跟踪反馈等）。
3.有良好的需求分析能力，能够挖掘用户需求撰写产品规格说明书。
4.熟悉原型制作方法和熟练使用原型制作工具（Axure、Visio、Photoshop、PowerPoint等），能够熟练制作带有交互效果的高保真原型。
5.了解常见教育场景和教育业务，对教学平台和教学APP的设计与应用有深刻的理解。
6.具备清晰缜密的逻辑思维能力，良好的沟通能力和协调能力，拥有强烈的责任心和团队合作精神。
7.具有一定的创新能力，压力承受与适应能力强、新业务和新知识学习速度快。
8.有教学产品相关项目经验者、熟悉教学产品研发流程者优先。
二、申请方式
1.通过电子邮件发送个人简历并附学历、学位证书等，邮件标题注明：应聘岗位+本人姓名+所学专业+91考试网。
2.通过简历初筛者通知到中心面试，面试时可携带证明工作能力的材料，面试合格后录用。
三、福利待遇
1.引进人员身份为北京师范大学院聘合同制工作人员，全日制参加未来教育高精尖创新中心工作，签署3年劳动合同。
2.提供有竞争力的薪酬/绩效奖励待遇，有年终奖及季度奖励。
3.中心按照国家相关文件规定，提供完善的福利社保体系，缴纳五险一金。
4.提供房补、饭补、交通补助、通话补助等优厚的额外补贴福利。
5.可使用北师大图书馆、体育馆、校园食堂等校内公共设施。
6.符合条件者可参加行业内顶尖会议，并且有机会出国参与学习。
7.学习资源丰富，可参加学校内及中心开展的多种培训课程、讲座、研讨会等。
8.达到学校青年骨干人才选拔标准的，可申请北师大事业编制。
青年骨干人才选拔标准详：http://hr.bnu.edu.cn/rcgzbgs/zpxx2/jxkyg/qnggrc1/
四、联系方式
地址：北京市昌平区北沙河西三路北京师范大学昌平校园G区3号楼4-5层
联系人：杜老师
Email：gjjzhaopin@bnu.edu.cn
电话：010-56444401转2008（欢迎来电咨询）
What one loses on the swings one makes up on the roundabouts. 失之东隅，收之桑榆。
Conceit may puff a man up, but it can never prop him up. 自高自大可以使一个人膨胀起来，但并不能支撑住他。 
考试问吧
