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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2022年01月武汉光谷职业学院人才招聘公告
2022-01-07 07:18:11 【

一、学校简介

武汉光谷职业学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校。学校是响应湖北省人民政府推进互联网+,并服务光谷高新产业群成立的一所高等职业学院,是全国唯一以光谷命名的高等院校。

学校下设互联网+学院、智能制造学院、经济管理学院、人居环境工程学院、人文教育学院、继续教育学院六个二级学院26个专业,兼顾继续教育、职业鉴定、行业企业培训。专业涵盖理、工、经、管、教育和艺术等多个门类。专业以就业为导向,面向市场需求,不断推进校企深度融合,提升学生的就业和创业能力。专业教师中副教授以上职称占教师总人数25%,讲师职称教师占比50%,“双师型”教师占教师总人数60%。

学校坐落在风景秀美、空气清新的东湖风景区,坐邻世界闻名的东湖绿道,与武汉大学隔湖相望。校园环境幽雅,绿树成荫。学校位于武汉市中心,交通便捷,周边汇集政府行政中心、科研中心、医疗中心、商业中心,是武汉中心城区办学条件优、行业背景强的高等职业学院。

学校教学设备完善,设有国家职业技能鉴定所1个,校内实训室40多个,校外实习基地110多个。学生公寓为标准化寝室,配备全新空调,淋浴热水供应,网络(无线WIFI)全覆盖;标准化篮球场、足球场、羽毛球场等一应俱全。

学校立足光谷、依托武汉高新产业、拥抱互联网+、5G、人工智能、物联网等为代表的“新基建”,以培养服务武汉新兴产业的高素质技术技能型人才为己任,加快推进教育新基建,坚持按照习 总 书 记提出“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的要求,“办好人民满意的教育”,抢抓武汉城市圈两型社会综合改革试验和国家“一带一路”战略建设的大好机遇,强化品牌建设,彰显办学特色,培育一流人才。

现根据学校发展需要,拟招聘一批有企业工作经历的双师型教师,教学经验丰富的骨干教师及教辅人员。

二、应聘方式

请有意者将个人简历及近期生活照一张发送至我校人事处招聘邮箱:whggzyxy@163.com,文件名和简历均须以姓名+应聘岗位+91考试网命名。其他材料:科研成果(论文、著作、课题)及获奖情况材料;有关学历、职称、资格证书等材料的原件可在面试时再提交,无需作为邮件附件。面试及试讲安排由人事处另行通知,一经录用,待遇按照学校现行薪酬制度执行。

联系部门:武汉光谷职业学院人事处

联系人:桑老师

联系电话:027-87181712

招聘邮箱:whggzyxy@163.com

学校地址:

武汉光谷职业学院东湖校区:武昌区东湖梨园渔光村特一号

武汉光谷职业学院光谷校区:东湖高新区光谷二路225号

邮编:430070

三、招聘岗位

2022年人才需求表(行政管理岗位)

序号

需求部门

招聘岗位

人数

专业要求

任职条件

岗位职责

1

教务处

副处长

1

计算机类、教育管理类相关专业

1.热爱教育事业,具有良好的思想道德品质,工作责任心强;具有较强的组织、管理和协调能力;具有较强的创新意识、全局观念和团队精神;善于沟通和文字表达。

2.普通全日制本科以上学历,具有高校教师资格证;在正科级岗位工作五年以上或副处级岗位工作两年以上。

3.专业技术人员需具有中级以上专业技术职务。

4.年龄一般不超过45周岁。特别优秀者,任职条件可适当放宽。

1.负责全校日常教学计划管理和教学运行管理工作;

2.负责制定和修订教学文件和教学管理制度;

3.负责起草教务处有关教学运行的各类方案、规定、办法等。

2022年人才需求表(专任教师岗位)

序号

需求部门

招聘岗位

人数

专业要求

任职条件

岗位职责

1

互联网+学院

专任教师

2

计算机相关专业

1.熟练掌握Vue.js框架、Node.js框架、React.JS框架、AngularJS框架、Foundation等框架、熟练掌握常用Oracle数据库、MySQL数据库、熟练掌握JavaEE常用框架;

2.硕士研究生及以上学历;

3.有科研或企业(院所)研发经历者优先。

1.参与相关专业的专业建设;

2.承担前端框架开发、常用数据库专业课程的教学任务;

3.承担JavaEE常用框架课程的教学任务;

4.承担课题申报、实验设备开发、技能比赛等教学研究任务。

2

专任教师

2

计算机类、电子信息类相关专业

1.熟悉主流数据库;具备网络维护经验;熟悉MySql数据库、PHP语言、嵌入式系统开发等计算机应用专业相关课程;

2.硕士研究生及以上学历;

3.具有教学经验者优先,有相关行业工作经验者优先。

1.参与专业建设、实训室建设;

2.承担计算机应用技术专业课程的教学任务;

3.积极参加教师技能大赛,指导学生参加技能大赛。

3

专任教师

2

计算机大类、计算机科学与技术,软件工程等相关专业

1.熟悉mysql,sqlserver等数据库;熟悉Java高级编程,JavaWeb程序开发,SSM框架等相关课程;

2.硕士研究生及以上学历;

3.具有教学经验者优先,有相关行业工作经验者优先。

1.参与专业建设、实训室建设;

2.承担软件技术专业课程的教学任务;

3.积极参加教师技能大赛,指导学生参加技能大赛。

4

专任教师

1

影视传媒类,新闻类,游戏开发类相关专业

1.熟悉新媒体运营,导播技术,有产业运营经验;熟悉计算机图形学,具备大数据、数据分析、统计学基础;熟悉游戏开发工具如unity3d、Cocoscreator等软件;

2.硕士研究生及以上学历;

3.具有教学经验者优先,有电竞行业工作经验者优先。

1.参与专业建设、实训室建设;

2.承担电子竞技运动与管理课程的教学任务;

3.积极参加教师技能大赛,指导学生参加技能大赛。

5

专任教师

1

计算机类、网络、信息安全类相关专业

1.熟悉主流操作系统、网络相关知识、MySql数据库、python语言、信息安全相关知识;

2.硕士研究生及以上学历;

3.具有教学经验者优先,有相关行业工作经验者优先。

1.参与专业建设、实训室建设;

2.承担信息安全技术应用专业课程的教学任务;

3.积极参加教师技能大赛,指导学生参加技能大赛。

6

智能制造学院

机电技术专任教师

5

机电、智能控制相关专业

1.硕士研究生及以上学历;

2.具有三年以上教学生产经验或本专业中级及以上职称优先;

3.能够独立操作机床、编程有相应证书者学历可放宽至本科。

1.参与相关专业的专业建设;

2.承担专业课程的教学任务;

3.承担课题申报、实验设备开发、技能比赛等教学研究任务。

7

工业机器人专任教师

4

工业机器人相关专业

1.硕士研究生及以上学历;

2.具有三年以上教学生产经验或本专业中级及以上职称优先。

1.参与相关专业的专业建设;

2.承担专业课程的教学任务;

3.承担课题申报、实验设备开发、技能比赛等教学研究任务。

8

实训室管理员

3

机电类

1.年龄25-60岁;

2.本科及以上学历,能够操作机床、编程有相应证书或能够独立指导学生进行钳工实训;

3.具有一定管理经验。

1.认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范;

2.负责做好实训室耗材的验收、登记、保管工作,建立和健全实训管理的各项台账;

3.负责做好实训室设备维护工作;

4.负责实训室的开关门工作。

9

人居环境工程学院

工程造价/建筑工程技术/工程管理专业老师

5

工程造价/安装方向/建筑工程管理/土木工程相关专业

硕士研究生及以上学历,能熟练使用BIM及广联达(造价专业)相关软件。持有中级职称及以上,有丰富教学经验或企业优秀管理者优先。

1.参与专业建设、实训室建设;

2.承担建筑工程和造价应用专业课程的教学任务;

3.积极参加教师技能大赛,指导学生参加技能大赛。

10

人文教育学院

英语专任教师

2

英语相关专业

1.硕士研究生及以上学历;

2.有2年以上教学经验,高校英语老师背景优先。

负责公共英语课程的教学

11

经济管理学院

电子商务专任教师

1

计算机大类、信息管理、软件技术类、数字媒体艺术、数字媒体技术、传播学等相关专业

1.熟悉HTML/XHTML、DIV+CSS等网页制作技术、主流数据库等计算机应用专业相关课程;或熟悉新媒体、短视频、脚本文案策划与撰写电商运营等相关课程;

2.硕士研究生及以上学历;

3.有相关行业工作经验者优先。

1.承担电子商务专业课程,如商务网站建设与规划或新媒体运营等课程的教学任务;

2.参与专业建设、实训室建设;

3.积极参加教师技能大赛,指导学生参加技能大赛。

12

大数据与会计专任教师

2

财务会计、财务管理等相关专业

1.硕士研究生及以上学历;

2.中级会计师优先;

3.有相关行业工作经验者优先。

1.承担会计专业课程,如财务会计、财务管理的教学任务;

2.参与专业建设与课程建设相关工作;

3.积极参加教研活动,配合完成上级布置的教研任务及其他任务。

2022年人才需求表(辅导员岗位)

序号

招聘岗位

人数

专业要求

任职条件

岗位职责

1

辅导员

1

英语专业

1.中共党员(含预备党员);

2.具有本科及以上学历;

3.热爱大学生思想政治教育工作,具有良好的品德修养,较强的事业心、高度的责任感和奉献精神;

4.具备较强的组织管理能力,语言、文字表达能力及沟通协作能力;

5.具有三年以上工作经验,有高校辅导员工作经验者优先;

6.身体健康,年龄在40周岁以下,工作日能住校。

1.负责学生的思想政治工作;

2.负责学生的日常事务管理;

3.督促学生早锻炼晚查寝;

4.配合任课老师进行查课;

5.负责学生活动的策划、组织等。

 


Creditors have better memories than debtors. 放债的比借债的记性好.
Happiness is the interval between periods of unhappiness. 幸福是两段不幸福时期之间的间歇.
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