北航信息办因工作需要,决定公开招聘项目聘用人员6人，具体事项如下：

岗位一：网络运维岗（2人）

工作职责：

1.参与或负责校园有线网络、无线网络的建设、运维工作；

2.负责校园网络服务器的部署、监控和运维工作；

3.负责校园网核心机房的管理工作；

4.负责定期对网络资产进行登记、梳理工作；

5.参与校园网使用、管理相关文档的编写；

6.参与重大节假日及活动网络保障工作。

任职要求：

1.本科及以上学历，年龄35岁以下，计算机相关专业；

2.具备H3C、华为等主流网络设备的安装、调试、排错能力；

3.具备Linux、Windowsserver等主流操作系统的安装、部署、调试能力；

4.具备一定的网络管理工作经验，并对网络架构和协议有较深入的理解；

5.具有良好的沟通能力，具备独立工作和解决问题的能力；

6.具有强烈的工作责任心及团队合作精神、有较好的承压能力；

7.具有CCNP/HCIP及同等级证书者优先。

岗位二：流程应用岗(2人)

工作职责：

1.熟悉流程应用或产品服务的需求采集、流程设计和反馈升级的全生命周期;

2.负责新产品的创新和预研，完成新产品的用户需求定义、产品功能/UI/交互的设计；

3.负责制定项目开发计划并跟踪进度，确保项目如期完成；

4.收集用户反馈及需求，提升用户体验；

5.撰写详细的需求文档、交互文档和流程设计文档，跟踪研发进度；

6.负责质量管理工作，能够协调研发生命周期中的突发问题；

7.负责产品或服务上线后的运维、运营和推广工作。

任职要求：

1.本科及以上学历，计算机相关专业；

2.热爱互联网和信息化工作，熟悉教育、社交或流程管理类产品，至少负责过2个以上互联网产品的设计和管理；

3.熟练使用UML 建模工具，原型设计工具Axrue，MSOffice、Visio、MindManger等办公软件；

4.较强的逻辑思维、换位思考能力能准确把握需求，规划产品；

5.具有较强的书面表达能力和口头沟通能力，能够独立完成各种文档的编写；

6.良好的学习能力、团队合作精神、分析判断能力、沟通协调能力，业务数据分析能力能够承担较强的工作压力；

7.有过移动互联网产品开发经验者优先。

岗位三：高性能计算平台系统运维岗（1人）

工作职责：

1.负责校级高算平台的硬件和操作系统软件的维护，作业管理软件及运环境的优化；

2.负责校级高算平台的使用培训、文档编写；

3.负责校级高算平台的收费系统及账户管理系统的维护；

4.负责校级高算平台用户使用平台的答疑和技术支持；

5.负责各学院专用计算平台和校级高算平台的融合共享；

6.协助科研应用团队，在校级高算平台上安装相关基础软件、依赖库等；

7.领导交办的其他工作。

任职要求：

1.计算机或科学计算相关专业本科及以上学历；

2.具备高性能计算平台的使用与运行维护经验；

3.熟悉LINUX系统管理运维，具有较强的Shell编程、系统安装及部署能力；

4.至少熟练掌握Fortran/C/C++/Python其中一种语言，具有一定的编程通力；

5.具备良好的口头与书面表达通力；

6.具备良好的服务意识以及团队沟通协作能力。

岗位四：高性能计算平台计算应用岗（1人）

岗位职责：

1.负责校级高算平台的计算应用软件（Matlab、Ansys、VASP等）使用培训、文档编写；

2.负责校级高算平台的用户计算应用技术支持；

3.开展校级高算平台系统应用的前沿探索；

4.协助科研应用团队，在校级高算平台上进行数值计算程序的开发及优化工作；

5.领导交办的其他工作。

任职要求：

1.本科及以上学历（硕士优先）；

2.要求具备高性能计算平台的使用与并行计算处理经验；

3.至少熟练掌握Fortran/C/C++/Python其中一种语言，具有一定的编程通力；

4.至少熟练掌握一种主流科学计算软件，如Matlab、Ansys、VASP等；

5.具备良好的中英文口头与书面表达通力；

6.具备良好的服务意识以及团队沟通协作能力。

工资待遇：

1.经聘用，按照《劳动合同法》及《北京航空航天大学项目聘用人员管理暂行规定》签订劳动合同、缴纳社会保险；

2.具体待遇按照学校项目聘用制人员相关标准执行。

招聘程序：

1.应聘者将简历（应包含个人基本信息、教育及工作经历、主要业绩成果、近期照片等）发送至邮箱:yuze@buaa.edu.cn(邮件名称请注明：姓名+应聘岗位+91考试网)，报名截止时间：2022年11月6日；

2.原则上2022年11月7日前未收到面试通知的人员即为简历遴选未通过，遴选结果不再另行通知；

3.面试时间、地点和形式另行通知。

备注：本次招聘为项目聘用制合同（非北京航空航天大学事业编制），不解决北京市户口

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来源链接：

http://rsc.buaa.edu.cn/info/1049/4474.htm