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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2022年11月西北工业大学李贺军教授课题组招聘博士后-
2022-11-14 16:34:33 【
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一、招聘岗位

因课题组发展与科研任务需要,现面向国内外诚聘博士后。

二、课题组和负责人简介

西北工业大学碳/碳(C/C)复合材料课题组,隶属于超高温结构复合材料国家级重点实验室,是国家基金委创新研究群体牵头团队,国防科技创新团队,西北工业大学首届“十大科研育人示范团队”之一。课题组拥有中国工程院院士1人,国家杰出青年基金获得者2人,国家级青年人才计划4人,教授/研究员12人,副教授/副研究员4人,设有“陕西省碳/碳复合材料工程技术研究中心”和“陕西省纤维增强轻质复合材料重点实验室”。课题组是国内外C/C复合材料工程领域的重要研究力量,获国家自然科学奖二等奖1项,国家技术发明奖二等奖2项,国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项,以及省部级一等奖7项,二、三等奖7项。同时,课题组也是C/C复合材料领域高层次人才培养的重要基地,始终坚持“需求引导、科研育人”培养理念,培养的博士、博士后中已有50余位晋升为教授或研究员,2人获“全国先进工作者”荣誉称号,4人获国家级青年人才称号,13人获省级/一级学会优博,20余名毕业生已成长为航天航空领域的技术骨干或型号总师。

李贺军教授:中国工程院院士,国家杰出青年科学基金获得者,基金委创新研究群体负责人。长期从事C/C复合材料、抗氧化/烧蚀涂层、碳纤维增强纸基与金属基复合材料等方面研究工作,是国内C/C复合材料及其抗氧化涂层研究方向的主要学术带头人之一,授权发明专利200余件,发表SCI论文300余篇,出版教材专著3部。获第二届全国创新争先奖、第十六届中国炭素杰出成就奖、全国模范教师、全国百篇优秀博士论文指导教师、三秦学者等多项荣誉称号,入选Elsevier高被引学者榜单,被中宣部、科技部和中国科协联合评为全国首届“最美科技工作者”。

三、应聘要求

1.年龄在35周岁以下,在国内外院校或科研机构的碳/碳复合材料、无机非金属材料、高温热防护涂层、生物材料、碳基摩擦材料、吸波材料等相关学科已取得或即将取得博士学位(一般在取得博士学位3年内);

2.热爱科研工作,具有严谨的学术态度,敬业精神,具有较强的研究创新能力、团队合作意识、沟通协调及组织能力,具备独立从事科研的能力;

3.具有较强的专业英文阅读和写作能力,具备良好的碳/碳复合材料等相关领域的研究或工作经验;

4.能够全脱产从事博士后研究工作。有理想,有热情,勤奋实干者优先。

四、主要职责

1.积极参与课题组重大项目申请工作,协助完成在研项目等有关研究工作;

2.协助团队或合作导师指导硕士及博士研究生;

3.发表高水平文章或推动成果转化工作,积极申请并承担各类科研基金项目。

五、工作方式及待遇

1.工资、福利待遇及考核按照《西北工业大学博士后办法》(校人字[2021]143号)管理相关规定执行(https://renshi.nwpu.edu.cn/boshihouguanlibanf.pdf)。课题组将根据工作能力和对课题组贡献提供额外丰厚补贴。

(1)特别资助博士后:

岗位条件:取得博士学位3年内,年龄不超过32周岁;

岗位待遇:不低于29万/年,社保待遇等约6万/年。在站期间,子女可在学校附属中、小、幼本部入学。

(2)常规博士后:

岗位条件:取得博士学位3年内,年龄不超过35周岁;

岗位待遇:不低于24万/年,社保待遇等约5万/年。在站期间,子女可在学校附属中、小、幼分校就近入学。

2.提供良好的科研工作环境和充足的经费支持。

3.鼓励并协助博士后研究人员申报国家自然科学基金、中国博士后科学基金等相关课题;入选国家博士后相关项目,可享受相应项目资助和科研等其他收入。

4.在站期间, 91exam .org可申请预聘为学校准聘师资,获聘后纳入相应岗位管理并享受相应待遇。

5.特别优秀的应聘者,具体薪酬待遇面议。

六、应聘方式

1.符合条件者请将个人简历、学历、学位证明、代表性学术成果中文简介及其他证明材料电子版发送至邮箱(j.sun@nwpu.edu.cn,孙老师),邮件主题请注明“应聘博士后+姓名+学校+91考试网”;

2.对符合条件的应聘者进行初筛,通知入围者进入考核面试,择优录用。

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

https://renshi.nwpu.edu.cn/info/1263/9687.htm

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If you want knowledge, you must toil for it. 求知必须刻苦.
Natural abilities are like natural plants that need pruning by study. 天生的才干如同天生的植物一样,需要靠学习来修剪.
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