一、学校简介

郑州城市职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业院校。学校先后被授予河南省教学管理工作先进单位、河南省行风评议工作先进单位、河南省高等学校先进党组织、河南省职业教育特色院校、河南省人民满意的民办高校、河南省最具综合实力民办高校等荣誉称号。2020年获批河南省"1+X"证书制度试点院校。学校在校生15000余人，各项办学条件齐全，教学设施完备。有材料工程学院、电子信息工程学院、智能制造学院、建筑工程学院、商学院、文化教育学院、通识学院等7个学院以及城市经济与文化研究所、高等职业教育研究所两个科研院所。目前，学校正在紧紧围绕转型发展，抢抓国家产业转型升级和职业教育综合改革重要历史机遇，强力推进教育教学改革，为建设高水平有特色的优质高等职业院校努力奋斗。

二、招聘岗位及需求

为保障学校高质量发展战略，加快推进高水平师资队伍建设，现面向全国招纳英才，需求职位如下:

序号	部门	岗位名称	学历要求	招聘人数
1	建筑工程学院	土木工程专职教师	硕士及以上	1
2		视觉传达设计专职教师	硕士及以上	1
3	电子信息学院	计算机应用技术专职教师	本科及以上	3
4		软件技术专职教师	硕士及以上	3
5		数字媒体技术专职教师	硕士及以上	2
6		影视多媒体技术专职教师	硕士及以上	2
7		动漫制作技术专职教师	硕士及以上	2
8	商学院	市场营销专职教师	硕士及以上	2
9		电子商务专职教师	硕士及以上	1
10	智能制造学院	电气自动化专职教师	硕士及以上	1
11		车辆工程专职教师	硕士及以上	2
12		机械电子工程	硕士及以上	1
13	文化教育学院	音乐表演（合唱）	硕士及以上	1
14		学前教育	硕士及以上	2
15		音乐教育（声乐方向）	硕士及以上	1
16	通识教学部	高等数学，经济数学专职教师	硕士及以上	1
17		体育运动训练专职教师	硕士及以上	2
18	马克思主义学院	思想政治专职教师	硕士及以上	2
19	各二级学院	学科带头人	硕士及以上	3
20	学生处	辅导员	硕士及以上	5
21	教师发展中心	培训主管	本科及以上	1
22	品牌传播中心	主任	本科及以上	1
23	品牌传播中心	摄像师	本科及以上	1
24	招生办公室	综合专员	本科及以上	1
25		专业带头人	硕士研究生及以上学历和副高级以上职称	1

一、岗位名称：土木工程专职教师

岗位职责：

1、能够熟悉造价管理，并熟练使用AutoCAD、造价软件等；

2、能承担建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建设工程造价管理等课程教学；

3、能指导学生参加BIM毕业设计创新大赛、高等职业教育教学能力大赛等技能竞赛；

4、具有相关教学工作经验，获得职业院校技能教学能力比赛（教师组）省级三等奖以上者优先；

任职要求：

1、硕士及以上学历，思想政治和道德品质符合要求；身体条件能适应岗位要求；土木工程、结构工程、岩土工程、建筑与土木工程、工程造价、管理科学与工程等相关专业，硕士研究生以上学历，本硕专业一致或相近；年龄40周岁以下；

2、具有5年以上建筑企业经历、熟悉建筑工程施工工艺及流程、有项目管理经验、中级及以上职称者优先。

二、岗位名称：视觉传达专职教师

岗位职责：

1、能熟练操作视觉传达设计软件，Illustrator、Premiere、PS、AE、CorelDRAW等；

2、能承担包装设计、印刷工艺、标志设计、商品摄影、计算机辅助图形设计、书籍装帧设计、版面设计、广告创意与设计、创意网页设计、影视广告/文案与脚本、VI、AI、UI等课程教学；

3、能指导学生参加设计类专业竞赛；

任职要求：

1.     硕士及以上学历，视觉传达专业，硕士研究生以上学历，本硕专业一致或相近；

2.具有相关教学工作经验，获得省级以上设计比赛、教学能力竞赛者优先；

3、具有设计相关职业资格证、有三年以上企业实际工作经验者优先。

三、岗位名称：计算机应用专职教师

岗位职责：

1.负责计算机应用技术专业、软件技术专业、大数据采集与分析相关专业理论知识及实践教学。

2.参与日常的教研工作，包括但不限于培训，磨课。

3.参与计算机学科组内教师的教研交流，教学研究，集中备课等工作。

任职要求：

1.全日制本科及以上学历，计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、网络工程等相关专业。

2.熟练掌握大数据技术、Java技术基础知识与基本技能以及前端开发工具，熟练掌握实用的数据分析工具以及大数据应用开发的相关软件，能对接企业完成产学结合项目；

3.有相关高校教学经验者优先；热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感。

四、岗位名称：软件技术专职教师

岗位职责：

1、完成软件技术专业的课程授课；

2、参与系部专业建设等工作。

任职要求：

1、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程等专业毕业；

2、硕士学历或本科学历（拥有5年以上项目工作经验）；

3、有较强的沟通协调及语言表达能力；

4、有较强的教学与科研能力。

五、岗位名称：数字媒体技术专职教师

岗位职责：

1、完成数字媒体技术专业的课程授课；

2、参与系部专业建设等工作。

任职要求：

1、数字媒体技术、新媒体技术、虚拟现实技术、数字媒体艺术、新媒体艺术等专业毕业；

2、硕士学历或本科学历（拥有5年以上项目工作经验）；

3、有较强的沟通协调及语言表达能力；

4、有较强的教学与科研能力。

六、岗位名称：影视多媒体专职教师

岗位职责：

1.负责影视摄像与制作相关专业相关专业理论知识的实践教学。

2.参与日常的教研工作，包括但不限于培训，磨课。

3.参与学科组内教师的教研交流，教学研究，集中备课等工作。

4.执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成学院或教研室布置的其它教学资料的编制工作；

任职要求：

1.全日制硕士及以上学历（双一流院校毕业者优先）、传媒、新闻、编导、数媒等相关专业毕业生，偏重实操（视频剪辑、摄影摄像等）；

2.熟练掌握视频剪辑、特效包装、后期调色等相关知识与技能，能熟练操作相关软件。

七．岗位名称：动漫制作技术专职教师

岗位职责：

1、完成动漫制作技术专业的课程授课；

2、参与系部专业建设等工作。

任职要求：

1、跨媒体艺术、漫画、动画、数字媒体艺术、虚拟现实技术、产品设计等专业毕业；

2、硕士学历或本科学历（拥有5年以上项目工作经验）；

3、有较强的沟通协调及语言表达能力；

4、有较强的教学与科研能力。

八．岗位名称：市场营销专职教师

岗位职责：

1.能够承担市场营销、电子商务相关课程授课任务，具有企业营销工作经验或电商运营经验者优先。

2.参与日常的教研工作，包括但不限于培训，磨课。

3.参与学科组内教师的教研交流，教学研究，集中备课等工作。

任职要求：

1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，遵守学校规章制度；

2.研究生以上学历且本科专业为营销类。

九．岗位名称：电子商务专职教师

岗位职责：

1.     能够承担电子商务相关课程授课任务，具有网店运营工作经验或网页美化（设计）经验者优先。

2.参与日常的教研工作，包括但不限于培训，磨课。

3.参与学科组内教师的教研交流，教学研究，集中备课等工作。

任职要求：

2.     拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，遵守学校规章制度；

3.     研究生以上学历且本科专业为电子商务或计算机类。

十．岗位名称：电气自动化专职教师

岗位职责：

1.负责电气自动化相关专业相关专业理论知识的实践教学。

2.参与日常的教研工作，包括但不限于培训，磨课。

3.参与学科组内教师的教研交流，教学研究，集中备课等工作。

4.执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成学院或教研室布置的其它教学资料的编制工作；

任职要求：

1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，遵守学校规章制度；

2.全日制硕士及以上学历，电气工程及其自动化相关专业。

十一、岗位名称：车辆工程专职教师

岗位职责：

1、能承担汽车类专业课程的教学和课程建设任务；

2、参与课程建设、课程建设、教研教改工作；

3、指导学生竞赛、实践课程等；

4、根据个人优势结合学院要求积极参加教研、教师竞赛、双创等工作；

任职要求：

1、遵纪守法、热爱高职教育事业、敬业爱岗，品行端正，身心健康，具有较强的表达能力、岗位所需的专业背景和专业技能；

2、硕士研究生及以上学历，本硕专业一致或相近，年龄不超过35岁；

3、拥有深厚的专业知识及较强的教学实践能力；

4、专业功底扎实，学术成果突出，能带领团队开展教学科研工作者优先引进。

十二、岗位名称：机械电子工程专职教师

岗位职责：

1、热爱高职教育事业、敬业爱岗，品行端正，身心健康；具有较强的表达能力、岗位所需的专业背景和专业技能；

2、能从事机电类专业课程的教学工作和相关专业课程的实践教学工作，能参与专业建设、课程建设、教学研究、人才培养方案修订等工作；

3、拥有深厚的专业知识及较强的教学实践能力；

4、有高级职称者学历、年龄要求可适当放宽；

5、专业功底扎实，学术成果突出，能带领团队开展教学科研工作者优先引进。

任职要求：

1、机械电子工程相关专业硕士研究生及以上学历，本硕专业一致或相近；

2、具有良好的职业道德、较强的教学、科研能力和团队合作能力；

3、具有相关高校从教经验或企业工作经验者优先；

4、具备从事科研、教学工作的能力和素质；

5、能承担机电类专业课程的教学任务。

十三、岗位名称：音乐表演（合唱）

岗位职责：

1、能承担声乐课、舞台表演课的教学和课程建设任务；

2、参与课程建设、课程建设、教研教改工作；

3、指导学生竞赛、实践课程等；

4、根据个人优势结合学院要求积极参加教研、教师竞赛、双创等工作；

任职要求：

1.研究生及以上学历，声乐（民族歌剧及音乐剧方向）教师。2.有从事高校教育工作者优先。

十四、岗位名称：学前教育

岗位职责：

1、能承担学前教育学、幼儿发展心理学、幼儿活动设计与指导、幼儿游戏、幼儿园班级管理等专业课程的教学和课程建设任务；

2、参与课程建设、课程建设、教研教改工作；

3、指导学生竞赛、实践课程等；

4、根据个人优势结合学院要求积极参加教研、教师竞赛、双创等工作；

任职要求：

1.硕士研究生及以上学历

2.学前教育专业或教育学相关专业，本硕专业一致或相近

3.有两年以上幼儿园工作经验者优先录用。

十五、岗位名称：音乐教育（声乐方向）

岗位职责：

1、能承担声乐课程的教学和课程建设任务；

2、参与课程建设、课程建设、教研教改工作；

3、指导学生竞赛、实践课程等；

4、根据个人优势结合学院要求积极参加教研、教师竞赛、双创等工作；

任职要求：

1.硕士研究生及以上学历

2.音乐教育（声乐）或音乐学相关专业，本硕专业一致或相近。

十六、岗位名称：数学专职教师

岗位职责：

1、能承担数学课程的教学和课程建设任务；

2、参与课程建设、课程建设、教研教改工作；

3、指导学生竞赛、实践课程等；

4、根据个人优势结合学院要求积极参加教研、教师竞赛、双创等工作；

任职要求：

1.硕士研究生以上学历。本硕均为数学专业。

2.能够讲授高等数学、经济数学等课程，并从事相关研究工作，有数学建模经验优先。

十七、岗位名称：体育运动训练专职教师

岗位职责：

1、能承担乒乓球，健美操等相关课程的教学和课程建设任务；

2、参与课程建设、课程建设、教研教改工作；

3、指导学生竞赛、实践课程等；

4、根据个人优势结合学院要求积极参加教研、教师竞赛、双创等工作；

任职要求：

1.硕士研究生以上学历，且第一学历为全日制本科

2.能够讲授乒乓球，健美操等课程，并从事相关研究工作，

3.拥有全国大赛经验者优先（健美操）。

十八、岗位名称：思政专职教师

岗位职责：

1、能承担思政等相关课程的教学和课程建设任务；

2、参与课程建设、课程建设、教研教改工作；

3、指导学生竞赛、实践课程等；

4、根据个人优势结合学院要求积极参加教研、教师竞赛、双创等工作；

任职要求：

1.硕士研究生以上学历，且第一学历为全日制本科2.能够讲授思政等课程，并从事相关研究工作，

十九、岗位名称：学科带头人

岗位职责：

1.具有良好的思想政治素质、职业道德、团结协作精神及较强的组织管理能力，无学术不端行为；

2.对学科建设和学术研究工作有创新性构想，具有带领本学科(实验室)在其前沿领域赶超或保持省内外先进水平的能力；

3.身心健康，能坚持正常的教学科研工作；

4.具有副高级以上专业技术职称或研究生以上学位；有知名企业管理者可优先考虑。

任职要求：

1.学术造诣较深，治学严谨，在国内外同行中有较大影响；

2.教学经验丰富，科研成果突出；在行业的权威刊物发表过高水平的学术论文；

4.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系；

5.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破；

二十、岗位名称：辅导员

岗位职责：

1、负责完成各类在校学生学习、生活管理工作、达成在读学生的满意度，协助学员达成就学目标；

2、负责管理各类在校学生的学籍档案、考务管理等教学辅助管理工作；

3、负责在读学生到校报到注册、日常考勤、住宿等日常生活管理；

4、上级领导安排的其他工作。

5、帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观；

6、帮助学生养成良好的道德品质，经常性的开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱的良好品格；

7、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题进行教育和引导；

8、化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护校园安全和稳定。

任职要求：

1.热爱教育行业，中共党员（含预备党员），硕士及以上学历，思政相关专业优先考虑；

2.具有高校辅导员相关工作经验优先。

二十一、岗位名称：培训主管

岗位职责：

1.编制、修订、完善学校培训制度及培训办法，建立岗位职业发展方向，完善培训体系；

2.根据任培训需求调研结果，编制学校《年度培训计划》，并制定培训预算；

3.负责协助开展各部门培训工作，同时对二级学院培训工作进行指导及监督；

4.设计培训评估体系并将评估结果在学校内部进行沟通，使各部门能有针对性的进行调整培训需求；

5.建立员工培训档案，配合员工自我开发，做好个人培训资料的存档；

任职要求：

1.硕士及以上学历（优秀者可放宽至本科），人力资源、企业管理、工商管理等相关专业；

2.2年及以上培训工作经验，能够独立开展培训相关，有学校人事相关经验者优先；

3.熟练使用Excel、Word等办公软件，数据处理能力强，逻辑严谨，具有较强的沟通表达能力和组织协调能力。

二十二、岗位名称：品牌传播中心主任

岗位职责：

1.根据院校品牌目标和定位，做好用户需求洞察，策划传播主题和品牌活动，如直播看校方案策划、校园参观方案策划、专升本营销方案策划；

2.管理高校品牌资产，构建品牌工具管理及品牌体系。

3.负责撰写市场宣传内容，对媒体活动进行文案支持，撰写加工新闻通稿。

4.梳理、搭建品牌的价值体系和视觉形象，建立学校品牌输出的标准和规范；组织品牌设计与策划，并对策划方案进行审核；

5.指导监督品牌性在各方面的整体体现，确保品牌形象的统一传播。

任职要求：

1.统招本科以上学历，广告、市场营销、传播学相关专业。

2.5年以上传媒/广告公司文案工作经验，教育行业经验优先。

3.有文字功底，文笔流畅，有创作型写作经验者优先；有独立的思考和策略能力、超强的执行能力，具有良好的逻辑性和语言、书面表达能力，熟悉内容分析和调研手段。

4.具有营销思维，能提供成功文案作品。具备资源整合能力，能够独立产出营销方案，统筹并推进传播项目执行。

二十三、岗位名称：品牌传播中心摄像岗

岗位职责：

1.负责策划脚本方案，独立完成视频拍摄、剪辑、简单后期制作。

2.负责把控视频现场拍摄质量，能主导拍摄现场；

3.负责帮助培养学生队伍的摄像技能；

4.负责摄像器材的管理维护。

任职要求：

1.熟练使用佳能eosr5、无人机等拍摄器材；

2.吃苦耐劳，抗压性强。互联网深度用户，并且有创意、不死板、能提出自己的想法和见解；

3.具有丰富的视觉表达经验，良好的审美和创新能力，思路开阔，善于学习和分析，富有创新精神和责任感。

二十四．岗位名称：招生办综合专员

岗位职责：

1.负责招生咨询、参观接待工作。

2.负责招生办公室预算、宣传物料管理工作。

3.负责招生办公室文件起草、会议安排工作，承担各类文件的运转和管理工作。

4.负责与学校其他部门的沟通、外部单位的联系工作。

5负责办公室资料记录、档案管理工作。

6.协助做好对外招生宣传工作，支援前台。

任职要求：

1.本科及以上学历，2年以上招生工作或者有办公室相关工作经历者优先。

2.具备较强的执行力和学习创新能力，熟悉管理和服务等运作流程。

3.具备较强的公文写作能力和沟通协调能力。

二十五、岗位名称：专业带头人

薪资范围：10-15K

岗位职责：

1.负责开展本专业的调研，为本专业的发展建设、改革创新提供指导性意见。

2.以学院整体的建设规划为依据，负责拟定本专业发展建设规划。

3.依据学院的原则意见，主持制定和修订本专业的人才培养方案。

4.依托本专业人才培养方案的实施，拟定本专业课程标准编写原则。

5.主导专业的实践课程体系建设开发。

6.积极谋划本专业课证融合，指导本专业学生的职业资格证考试。

7.负责拟定本专业校内实训基地建设方案，协同完成本专业实训基地建设、建立校外实习基地。

8.负责本专业教学团队建设。

9.负责开展本专业的专业宣传和专业指导。

10.在人才培养评估中，负责拟写本专业的剖析报告，并承担专业汇报和接受专家访谈等工作。

11.主导与本专业建设相关的项目申报、验收、结项工作。

12.完成学校或院系安排的其它工作。

任职要求：

1.具有硕士研究生及以上学历和副高级以上职称；

2.具有行业资深背景；

3.近五年内主持完成过省部级及以上课题；

4.在专业、教育教学、科研方面有突出贡献。

三、福利待遇

（一）提供具有市场竞争力的薪酬；

（二）入职即为所有教职工缴纳五险一金；

（三）职称补贴、餐补、节日福利、生日礼金、定期体检、免费班车等；

（四）符合郑州市青年人才储备计划政策的博士、硕士和本科毕业生还可以从政府分别按每月1500元、1000元、500元的标准申领3年的生活补贴及相应的购房补贴，具体标准依据"智慧郑州"相关政策执行；

（五）周末双休，法定节假日及寒暑假带薪。

四、联系方式

联系人：丁老师

电话：0371-69210121

简历投递邮箱：hr@zcu.edu.cn，邮件标题注明：应聘某某岗位+本人姓名+91考试网【快捷投递：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】

学校地址：河南省郑州市新密溱水路618号

官网：http://www.zcu.edu.cn/

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Call no man happy till he dies. 人在死以前称不上幸福.
He is not laughed at that laughs at himself first. 先自嘲的人，不会见笑于人。