设为首页    加入收藏

教师招聘考试省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共

教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2024年04月沧州航空职业学院航空工程系2024年招聘公告
2024-04-02 10:32:34 【

基本信息
公告详情

沧州航空职业学院是由河北建新集团投资建设,经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等职业院校。学院位于河北省东南部、新兴产业与高校集群的渤海新区,校区占地面积800余亩,规划建筑面积约26万平米。学院教学、生活和体育设施完备,环境优美,可容纳近万名学生学习、生活。

学院立足沧州,服务京津冀,面向世界,坚持立德树人的办学理念,坚持服务发展、促进就业的办学方向,坚持产教融合、校企合作的办学路径,坚持工学结合、知行合一的育人模式,聚集航空教育精英人才,为行业和区域经济发展培养高素质技术技能型人才,矢志成为华北地区航空人才培养基地。

学院与中国民航大学、河北省各高校等单位建立长期合作关系,在人才培养、专业建设、师资队伍建设等领域开展深度合作。学院以现代航空技术和管理类专业为主干,软件、机电、经管、化工等专业群协调发展。目前设有航空工程系、航空管理系、智能制造系、信息工程系、化工食药系与基础教学部等六个教学单位。学院拥有一支由资深教授、骨干讲师、实践经验丰富的企业高工等组成的高水平“双师素质”教学团队。学院投资数亿元建设实训中心,教学设施先进、设备配置齐全,校外实训基地以河北建新集团旗下捷中鲨鱼(沧州)飞机制造有限公司、沧州中捷机场管理有限公司、河北建新国际航空发展有限公司等为依托,与中国国际航空股份有限公司、中国南方航空股份有限公司、海南航空股份有限公司、中国商用飞机有限责任公司、中国民航机场协会在人才培养、业务合作和技术创新等方面密切合作,共建多个学生实训和就业基地。

学院坚持开放办学,借助“中国-中东欧(沧州)中小企业合作区”平台,积极开拓与国外高校合作,通过合作办学等多种方式引进优质教育资源,不断提高国际化办学能力和水平,未来实现国际化特色鲜明的本硕联读学历教育。

一、招聘计划

1.专业负责人2名:

(1)飞机机载设备装配调试技术专业负责人1名:

条件:副高级以上高校技术职称或讲师,或相关专业博士研究生毕业,五年以上工作经验。熟悉民航机载设备和设备装配与调试技术相关课程体系、专业基础课和专业核心课(传感器与检测技术、单片机技术应用、电子测量与仪器、飞机导航、通信显示、电气设备与维修、飞机机载设备故障诊断等)设置及理论知识、本专业相关实验,实践教学内容、具备本专业建设,包括新课程开发及相关实验室规划与建设经验与能力。

(2)航空地面设备维修专业负责人1名

条件:副高级以上高校技术职称或讲师,或相关专业博士研究生毕业,五年以上工作经验。熟悉航空地面设备维修专业相关课程体系、专业基础课和专业核心课(动力电池与驱动电机、航空地面车辆底盘构造与检修、汽车电气设备构造与维修、航空地面设备原理与构造、航空地面设备故障诊断与维修、航空地面设备维护保养等)设置及理论知识、本专业相关实验,实践教学内容、具备本专业建设,包括新课程开发及相关实验室规划与建设经验与能力。

2.电子信息或通信工程类教师:2名;承担“电路原理”、“模拟电子技术“、”数字电子技术“、”高频电子技术“、“电工电子实训”、“飞机通信系统”、“飞机导航系统“等相关课程及实验室规划和建设。

3.仪器仪表测控类教师:2名;承担“自动控制原理”、“仪表指示与惯性基准系统”、“传感器技术应用“、“单片机技术应用”、“飞行管理与自动飞行控制系统”等相关课程及实验室规划和建设。

4.电气自动化类教师:2名;承担“自动控制原理“、“飞机电气系统“、”飞机电源系统“、“汽车电气设备构造与维修”、“动力电池与驱动电机”等相关课程及实验室规划和建设。

5.航空动力工程(发动机)类教师:2名;承担“航空维修管理”、“发动机装配与维修技术”、“发动机结构与系统“等相关课程及实验室规划和建设。

6.航空器设计制造教师:1名;承担“空气动力学与飞行原理“、“飞机结构与系统“、“飞机维护技术基础”、“飞机结构修理”、“航空维修管理”等相课程及实验室规划和建设。

7.车辆工程专业类教师:2名;承担:“汽车发动机构造与维修”、“汽车电气设备构造与维修”、“动力电池与驱动电机”等相关课程及实验室规划和建设。

8.机械电子工程专业类教师:1名;承担“航空地面设备构造与原理”、“航空地面设备故障诊断与维修”、“航空地面设备维护保养课程”、“航空地面车辆底盘构造与检修”等相关课程及实验室规划和建设。

以上教师还要承担“民航概论”、“人为因素与航空法规”、“航空维修管理”、“专业英语”等课程教学任务。

二、联系方式

联系人:徐老师  电话:13730580122

邮箱:jianxinhr@jianxinchemical.com

地址:河北省沧州市黄骅市中捷产业园区沧州航空职业学院

学校网站:http://www.czhkzy.com

应聘方式:以“应聘岗位+学科+91考试网”命名,把简历发送到邮箱:jianxinhr@jianxinchemical.com【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】


Confidence is a plant of slow growth. 信任是一棵难长的树.
Friendship multiply joys, and divide griefs. 友谊能添乐,也能分忧.
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇2024年04月中国科学技术大学苏州..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询