一、学院介绍

2004年4月，北京师范大学整合原继续教育学院、网络教育学院、教师培训学院和高等职业技术学院，成立继续教育与教师培训学院。继续教育与教师培训学院是学校二级学院，是学校开展成人与网络高等学历教育，教师继续教育与培训，以及其他继续教育工作的办学实体，是学校履行社会服务职能的重要窗口。

近年来，学院认真贯彻落实国家发展战略，对标学校“双一流”建设，积极履行学校赋予的各项职能，建立起学历继续教育、非学历培训和教育部后援机构等三大业务发展体系；构建了统筹、高效、一体化的支持保障体系和独具特色的继续教育质量评估体系。

“十三五”以来，学院认真贯彻落实国家重大发展战略对继续教育提出的要求，积极履行学校赋予学院的职能，扎实推进学校工作部署，落实“一体两翼”办学格局，助力学校“双一流”建设，办学成效显著。

“十四五”期间，学院将以“一流大学办一流继续教育”“一流师范院校办一流教师培训”为宗旨，进一步明确面向社会及市场办学的发展定位，服务乡村振兴计划、粤港澳大湾区建设、京津冀协同发展等国家重大战略，服务地方经济发展需求，构建服务全民终身学习的继续教育体系，打造“数字继教”新引擎，建设“京师继教”新品牌，拓展“科研促发展”新思路，引领中国教师继续教育事业的发展与创新。

学院目前在北京海淀校园和昌平校园均有办公区。

学院官网：http://www.scett.bnu.edu.cn/

官方微信公众号：京师继教

二、招聘部门简介

EDP中心：高级管理者发展中心（Executive Development Programs，简称EDP中心）成立于2014年8月22日，中心致力于培养教育领域中教育家型的管理实践者、区域教育名校长、名师名家和领军人才。中心建立起“教育咨询、培训管理、平台建设”三位一体的业务发展体系，构建区域基础教育质量整体提升模型，提供个体学校精细化改进服务，完善定制化的短期培训项目产品。

儿童教育与心理发展中心：以满足国家对学前教育、托育服务、家庭教育、心理健康等领域从业人员专业发展的重大需求为主要导向，依托北京师范大学优质教育资源和学科优势，以“深化改革、规范发展、儿童为本、普惠提质”为宗旨，坚持“京师特色、国际视野”，践行“慈幼笃行、育师乐业、需求导向、精准施训”的指导思想，致力于学前教育名师名园长、托幼机构高级管理者及从业人员、家庭教育及心理健康教育从业人员的培训与发展。

学科教师研修中心：依托北京师范大学雄厚的教学、科研、师资等资源优势，整合与吸纳国内外知名专家学者、中小学校长和特级教师等教育实践名家，同时借鉴国内外先进的教育理念、方法及模式，形成融系统性、前沿性、创新性于一体，以理论提升、实践引领、定制培养为特色的学科教师培训体系。

中华文明传播中心：成立于2015年3月14日。中心坚持“传承文明、立德树人”宗旨，聚焦“师德师风建设、师德师能双提升和中华文化学与教”等党和国家高度重视的重要教育领域，遵循国家标准，以中华文化为“引擎”，创新互联网环境下的教师培训模式，依托教育部师德师风建设基地（北京师范大学）和北京市中小学师德师风建设基地等平台，正在着力构建引领性、示范性特色品牌培训项目与培训体系，努力建设集科研、研修和传播功能为一体的中华文化教育传承与创新综合平台。

教育领导力研修中心：以培养秉承“着眼未来、创新驱动、求实推进”管理理念的教育领导者为愿景，注重理论与实践相互连通并彼此赋能，以比较成熟的面向教育发达地区的“教育系统青年成长营”和面向中西部地区的“区域教育质量整体提升”项目类型及实施模型为基础，构建教育领导力长周期、系统化培训体系，开发长周期培训项目，助力区域打造科学的人才梯队并推动区域教育高质量发展。

干部研修中心：成立于2018年6月27日，主要承办北京师范大学全国干部教育培训基地有关培训工作，全面落实各项培训任务。在“以培训育干部，让干部懂教育”的理念下，形成了承担中组部委托的中央和国家机关司局级干部专题研修、教育部委托的部机关和直属单位干部专题研修、北京市委教育工委、教委委托的各类干部教育培训工作，地方党政机关、高校干部以及教育系统内各领域负责人等专题研修的工作格局。

对外合作部：包括国内合作、国际合作和公益事业三大板块。国内合作坚持“品牌战略、共赢思想、众筹模式、质量保障”的发展原则，充分依托北师大优秀的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力，承担面向社会对象开展不同层次的非学历、学历教育培训项目的合作洽谈、对外联络、品牌宣传等职责。国际合作以“树立行业标杆”为目标，发挥北师大优势学科在国际上的资源辐射作用，借鉴国外优质教育培训项目的课程资源和管理经验，积极开拓国际合作项目。公益事业发展坚持“雪中送炭，薪火相传。大爱无边，善举无限”的发展原则，积极促成社会公益慈善捐款，创新教育公益经费投入机制，打造教育公益新模式。

三、招聘岗位信息

序号	部门	岗位名称	数量	地点	岗位职责	基本要求
1	EDP中心	项目专员	1	北京昌平校区	1、不断增强业务拓展意识，积极参与某一领域的业务拓展； 2、参与市场拓展，能够在辅导下配合完成方案，并顺利实施； 3、熟练地在一到两个领域承担项目管理和实施； 4、与财务部门进行项目预算、报销等； 5、与学校、学院有关部门，以及甲方、第三方进行合同的签订，与支持保障部门进行用车、住宿、办公用品、摄影摄像等资源的沟通、协调保障项目正常运行； 6、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，教育学、心理学、社会学、管理学等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历； 2、有教育领域工作经验优先，参与开展中型项目的业务拓展能力，具备作为中小型项目的项目负责人的能力。
2	儿童教育与心理发展中心	项目研发主管	1	北京昌平校区	1、负责学前、托育、家庭教育、心理健康、中小学教师队伍发展等相关领域的市场调研、并撰写相关需求分析报告； 2、负责学前、托育、家庭教育、心理健康、中小学教师队伍发展等相关领域的产品研发； 3、对研发项目进行评估并持续优化，负责项目的进度控制和全程跟进； 4、负责学前、托育、家庭教育、心理健康、中小学教师队伍发展等相关领域的专家资源开发、维护、沟通与合作； 5、负责中心项目的质量评估和培训项目实践经验的梳理和总结工作； 6、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，教育学、心理学等相关专业，全日制 硕士研究生及以上学历； 2、有3年以上教育培训领域工作经验，具有1年以上教育培训产品研发与管理经验，熟悉教育培训行业政策及产品特色，有大型线上线下项目运营及教育行业论坛举办经验，条件优秀者可适当放宽要求； 3、具有教育培训产品研发、宣传知识，熟悉教育培训品牌定位、策划以及宣传流程； 4、工作责任心强，吃苦耐劳，有良好的团队合作精神；具有优秀的逻辑思维、语言表达和沟通能力，较强文字功底；有敏锐市场意识、数据分析能力、创新能力。
3	学科教师研修中心	项目研发主管	2	北京昌平校区	1、产品开发与业务拓展 （1）参与教师专业发展领域的业务系统规划； （2）负责1-2个学科培训课程的研究与开发； （3）独立承担中小型项目的新业务拓展和投标工作，并完成业绩指标； （4）拓展渠道，搭建并创新市场推广模式，完成业绩目标。 2、项目管理与实施 （1）作为项目负责人，管理客户关系、项目成果、项目人员和资源，并做好成果凝练及宣传推广工作； （2）能够担任至少1个学科培训项目的学术班主任，在项目实施过程中从教育教学研究及课堂教学实施两个维度引领教师专业发展； （3）实施项目，主动创新；跟踪训后，开展指导；将培训效果落地，提升市场认可度。 3、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，教育学等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历，课程论方向研究背景者优先考虑； 2、具备优秀的课程设计和项目管理能力，以及扎实的文字功底和演讲演示能力； 3、有实际参与或主导过教育类项目策划与实施的经验，熟悉教育培训领域的运作规律。
4	中华文明传播中心	项目主管	1	北京昌平校区	1、负责中心项目研发与策划工作，包括撰写师德师风建设、中华优秀传统文化进校园、区域教育改革综合项目方案、申报书和自主招生简章等； 2、负责中心项目的实施与管理，包括项目调研、项目立项、项目具体实施细节落实，撰写项目需求报告、自评报告和相关档案收集整理等； 3、协助进行中心日常工作，包括项目报销、培训物资管理、撰写会议纪要等； 4、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，教育学、心理学、社会学、管理学等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历； 2、具备常用办公软件应用能力、文字写作能力，较强的组织能力、沟通能力与协调能力，具有较强的抗压能力； 3、具有传统文化教育工作经历优先。
5	教育领导力研修中心	项目主管	1	北京海淀校区	1、设计、组织实施并拓展短期及长期教育领导力相关培训项目； 2、根据部门业务定位，主攻某一研究方向并按要求提交研究成果； 3、根据与部门业务定位相关的教育政策设计培训项目； 4、通过与项目学员的常态沟通挖掘培训需求并据此设计培训项目； 5、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，教育学、心理学、社会学、管理学等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历，毕业于211、985、双一流或海外名校者优先； 2、有2年以上培训调研、组织与实施的相关经验，熟悉培训项目实施的全流程； 3、具备较强的文献与信息检索能力、思考能力、写作能力与创新能力，对基础教育质量提升项目设计有新思考； 4、具备较强的执行力、沟通协调能力、项目拓展能力与抗压能力，能接受每月出差； 5、有教师资格证书者优先。
6	干部研修中心	市场开拓主管	1	北京海淀校区	1、研究培训市场需求，完成定额性市场拓展目标； 2、开展政策分析和市场需求调研，凝练推广品牌项目； 3、做好客户开发与管理工作，能够独立挖掘获取新客户和大客户资源； 4、开拓、落实、扩充培训项目的协同单位资源和师资资源； 5、加强部门品牌宣传，实现项目转化落地； 6、高质量申报、投标遴选和招标类项目或成功应答单一来源采购项目； 7、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，教育学、心理学、社会学、管理学等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历，条件优秀者可放宽到全日制本科； 2、在教育培训的市场拓展领域具有不少于5年的工作经历，拥有稳定的、可迁移的客户资源和项目拓展渠道； 3、累计不少于3年的教育项目申报和投标公开招标和响应单一来源采购项目的工作经历； 4、在市场营销和品牌宣传领域有代表性作品或案例； 5、具有国家机关、大型企事业单位培训项目合作经历者。
7	对外合作部	高级市场主管	1	北京海淀校区	1、制定部门市场推广计划，完成市场营销任务； 2、负责学院主要业务的行业研究分析与市场需求分析，研究并挖掘教育培训市场需求，跟踪市场反馈，为学院业务拓展与开发提供决策依据； 3、负责市场营销，制定营销策略，策划营销活动并实施，有效提升品牌影响力； 4、负责整合相关市场资源，开拓新客户，不断加强客户资源，维护客户关系； 5、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，市场营销学、广告学、新闻传播、教育学、中文等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历，条件优秀者可放宽到全日制本科； 2、了解教育行业政策及地方教育发展需求，了解中小学学校需求，管理者、教师继续教育需求； 3、有3年以上教育行业市场营销、品牌推广工作经验，有独立开拓市场并促成大项目、区域性项目合作的相关经验； 4、具有相关市场行业资源； 5、良好的沟通能力和抗压能力，具有一定的创新能力； 6、有较强的市场敏感性，有良好的总结和目标导向思维； 7、能够出差。
8		高级项目主管	1	北京海淀校区	1、围绕“百千万计划”，制定品牌建设规划，策划系列品牌活动并运营，提升品牌影响力； 2、研究市场需求，结合市场需求，策划并撰写项目方案、设计产品与教育服务，完成项目与产品更迭； 3、负责项目实施，统筹协调各类教育资源，确保项目高质量按时交付； 4、把控并管理项目实施的各个环节，规划审核项目成本； 5、协助落实部门业务拓展，维护客户关系； 6、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，市场营销学、教育学、心理学、管理学等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历； 2、具有3年以上项目经验，有大项目经验者优先； 3、熟悉基础教育及教师培训行业政策要求、市场需求，了解区县教育发展的重难点； 4、具有一定的行业相关资源； 5、优秀的逻辑思维能力和语言表达能力，具备较强的项目策划与文字功底； 6、有敏锐的市场意识，较强的自我学习能力和产品创新意识； 7、在教育领域具有相关品牌策划与运营、项目管理的经历与经验； 8、能适应出差。
9		市场主管	1	北京海淀校区	1、制定市场推广计划，完成市场销售任务； 2、负责学院主要业务的行业研究分析与市场需求分析，负责与外部行业机构、高资质单位的业务拓展、项目合作； 3、研究并挖掘教育培训市场需求，跟踪市场反馈，为学院业务拓展与开发提供决策依据； 4、负责客户分析，维护客户关系，并不断挖掘新客户； 5、负责商务工作，包括接洽、沟通、推进项目落地，并流转到相关业务实施部门； 6、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，市场营销学、广告学、新闻传播、教育学、中文等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历，条件优秀者可放宽到全日制本科； 2、了解教育行业政策及中小学学校管理体制、学校发展情况，了解中小学学校需求，管理者、教师继续教育需求； 3、有2年以上市场营销、市场拓展、品牌推广工作经验，有独立开拓市场并促成项目合作的相关经验； 4、具有一定的市场行业资源； 5、良好的沟通能力和抗压能力，具有一定的创新能力； 6、有较强的市场敏感性，有良好的总结和目标导向思维； 7、能够出差。
10	学校文化发展 研修中心	高级项目主管	1	北京海淀校区	1、能独立或带团队完成教育培训项目的规划、组织、实施及管理，能够建设部门培训项目管理的制度、工作流程与标准； 2、能够高效率收集整合业务需求，以此策划培训项目，书写专业的方案，对项目是否能够达成预期目标负责； 3、对教育培训信息及国家相关教育政策有深度了解，并能够根据市场现状与发展趋势设定培训规划及各阶段的工作目标，为前端业务中心提供有支撑性的策略方案； 4、精通“互联网+教育”培训领域或其垂直细分领域的专业知识和技能，对所在专业领域有较深研究，能统筹和整合专家资源及课程资源等； 5、能够配合前端业务中心提供校园文化教育专业支持，如最新政策、理念及理论，制作解决方案PPT，并提供专业讲解； 6、有较强的适应性，能够快速熟悉业务，适应频繁出差，协调跨部门工作事务，指导他人开展工作； 7、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，市场营销学、教育学、心理学、经济学、管理学等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历； 2、具有3年以上市场开拓经验，1年以上市场拓展管理经验； 3、在教育培训领域具有2年以上市场拓展管理经验，熟悉教育培训行业政策及产品特色，有丰富的政府、事业单位或国有企业等渠道开拓经验； 4、具有一定的行业相关资源； 5、具备较强的资源整合能力、统筹能力，逻辑思维能力，优秀的逻辑思维能力和语言表达、商务谈判能力及较强的文字功底，拥有将复杂业务场景进行归纳总结并形成产品方案落地的能力； 6、具有敏锐的市场感知、把握市场动态和市场方向的能力，对市场信息有独到的分析判断能力； 7、优秀的跨团队沟通技能和项目管理技能； 8、具有进行独立项目实施、大型业务的培训项目落地的经验，具备行业的专业资源，具有团队管理经历（参与或主导规模在200w以上项目的执行，并获得良好社会声誉）； 9、能适应出差。
11		市场开拓 高级主管	1	北京海淀校区	1、负责市场开拓工作，组织实施市场开拓计划，完成市场开拓业绩目标，创新校内外合作机制； 2、主动开拓客户促成合作完成签约目标，根据需要联合各中心提供高品质的沟通方案； 3、参与学院拓展业务的洽谈和关系维护，以得到客户在政策、资源和信息等方面的最大支持； 4、做好渠道开发工作； 5、全力配合完成产品营销策划及推广活动； 6、完成项目招投标的商务标撰写等； 7、深度调研市场并出具专业市场调研分析报告； 8、主动完成上级交办的其他工作，并密切协同其他同事完成任务。	1、年龄一般不超过35周岁，市场营销学、教育学、心理学、经济学、管理学等相关专业，全日制硕士研究生及以上学历，条件优秀者可放宽到全日制本科； 2、具有3年以上市场开拓经验，1年以上市场拓展管理经验； 3、在教育培训领域具有2年以上市场拓展管理经验，熟悉教育培训行业政策及产品特色，有丰富的政府、事业单位或国有企业等渠道开拓经验； 4、具有一定的行业相关资源； 5、具备较强的资源整合能力、统筹能力，逻辑思维能力，优秀的逻辑思维能力和语言表达、商务谈判能力及较强的文字功底，拥有将复杂业务场景进行归纳总结并形成产品方案落地的能力； 6、具有敏锐的市场感知、把握市场动态和市场方向的能力，对市场信息有独到的分析判断能力； 7、优秀的跨团队沟通技能和项目管理技能； 8、具有进行独立项目实施、大型业务的培训项目落地的经验，具备行业的专业资源，具有团队管理经历（参与或主导规模在200w以上项目的执行，并获得良好社会声誉）； 9、能适应出差。

四、招聘岗位性质

院聘合同制。

五、报名条件及基本任职要求

1.具有较高的思想政治素养和政策理论水平，思想上、政治上、行动上同党中央保持一致；拥有良好的师德师风和文化素养。

2.热爱高等教育事业，愿意投身于成人学历教育、成人培训事业。

3.具备教育领域或相关行业的专业能力；具有良好的文字表达能力；具有良好的语言沟通能力；具有良好的信息处理能力；

4.逻辑思维能力突出，学习能力强，有不断学习新知识、积累经验、解决难题、拓展和提升的主动意识。

5.工作作风踏实，责任心和事业心强，抗压能力强，具有良好的团队协作和开拓创新能力。乐于在工作中成长，勇于在工作中接受挑战，善于在工作中创新。

6.具有正常履行职责的身体条件。

六、薪资待遇

以上招聘岗位参照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定管理。岗位薪酬按照学院薪酬管理规定执行，特别优秀者待遇面议。

其他福利待遇：可享受北师大图书馆、体育场、校园食堂等校内公共资源；工作环境温馨，氛围融洽，晋升渠道畅通，有广阔的职业发展空间；可入校工会参与各项工会活动及相关福利。

七、申请方式

有意者请将个人简历发送至邮箱：scettzhaopin@bnu.edu.cn，简历和邮件主题都请注明"部门名称+岗位名称+姓名+专业+毕业学校名称+91考试网"。

八、其他

另有实习生在招，有意者请将个人简历发送至邮箱：scettzhaopin@bnu.edu.cn，简历和邮件主题都请注明"实习+期望校区（北京海淀/北京昌平）+姓名+在读学历（本/硕/博）+专业+学校名称+91考试网"。

要求：本硕博在校生，专业不限。每周工作日至少可以出勤2天及以上，至少可以工作满3个月。

【快捷投递：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】

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Experience keeps a dear school, but fools learn in no other. 经验学校学费高,愚人旁处学不到.
He that shows his purse longs to be rid of it. 夸财招祸.