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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2024年04月西湖大学讲席教授崔维成科研团队博士后招聘公告
2024-04-26 10:02:07 【
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基本信息

  • 发布时间:2024-04-26
  • 截止日期:详见正文
  • 学历要求:博士研究生
  • 所属省份:

    浙江

    工作地点:

    杭州

  • 报名方式:

    站内投递

    栏目分类:

    高校招聘浙江高校杭州高校

  • 需求学科(供参考):

    计算机科学与技术船舶与海洋工程电子信息控制科学与工程物理学数学力学生态学系统科学环境科学与工程生物学

    公告详情

    西湖大学讲席教授崔维成科研团队在未来拟开展:(一)深海装备的前沿技术研发以及产业化推广应用和(二)复杂系统前沿基础理论研究及生态村概念的示范应用两大方向。这两个方向在未来十年将获得上海鼎衡投资控股集团有限公司的定向资助

    https://www.westlake.edu.cn/news_events/westlakenews/UniversityNews/202401/t20240119_36688.shtml)。

    目前,实验室主要研究方向包括:(1)新概念、新原理、新思想、新方法的仿生智能机器鱼的概念设计研究和大小样机研制;(2)复杂系统前沿基础理论研究及生态村概念的示范应用。诚聘上述研究方向的优秀人才作为博士后加盟团队。

    一、招聘岗位

    1.新概念、新原理、新思想、新方法的仿生智能机器鱼的概念设计研究和大小样机研制

    1.1博士后,名额不限

    岗位职责:

    围绕这个科研方向,在PI的领导下,较独立地开展科研工作,研制样机并进行湖试和海试。

    岗位要求:

    (1)在近三年内获得或即将获得海洋工程、机器人、控制、计算机、人工智能、优化设计等专业的博士学位,具备相关专业方向的理论与实验基础;

    (2)有机器学习、强化学习(或深度强化学习)在机器人上进行运动控制或集群控制相关经验者优先;

    (3)热爱科研,能独立地开展科研工作,具有良好的英语表达和论文写作能力,以第一作者或通讯作者身份发表过高水平SCI论文;

    (4)具备良好的沟通能力和团队协作精神;

    (5)年龄不超过35周岁。

    2.复杂系统前沿基础理论研究及生态村概念的示范应用

    2.1博士后,名额不限

    岗位职责:

    围绕该科研方向,选择自己比较喜欢的题目,在PI的指导下较独立地开展科研工作。

    岗位要求:

    (1)已获得或即将获得系统科学、生命科学、数学、物理、力学、人工智能、生态学、环境工程等专业的博士学位,具备相关专业方向的理论基础;

    (2)热爱科研,能独立地开展科研工作,具有良好的英语表达和论文写作能力,以第一作者或通讯作者身份发表过高水平SCI;

    (3)年龄不超过35周岁。

    三、薪酬待遇

    1.根据个人科研工作能力提供具有市场竞争力的薪酬,具体面议。实验室将提供稳定的工作环境与一流的研究平台,协助申报博士后相关项目等;

    2.学校可协助办理落户、协助对接子女的入学入托服务工作;

    3.学校提供全方位培养体系,设立“西湖大学优秀博士后”“西湖优秀女性博士后奖”等项目。

    四、资助政策

    1.博士后可享受杭州市在站博士后资助政策;

    2.对获得中国博士后科学基金资助和浙江省博士后择优项目资助的,杭州市给予1:1配套资助;

    3.对出站留杭(来杭)工作的博士后,杭州市给予每人40万元补助;

    4.对来杭工作符合条件的全球本科及以上学历应届毕业生(含毕业5年内的回国留学人员、外国人才),杭州市发放生活补贴,其中博士10万元;

    5.可申请认定杭州市高层次人才,并享受相应政策。

    五、岗位申请材料

    请将以下材料合并为一个PDF文件,发送至panlingli@westlake.edu.cn,邮件标题请标明“应聘职位+学位+本人姓名+91考试网”。【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】

    1.个人简历:包括个人学习、工作经历以及学术成果等;

    2.个人陈述:可包括个人研究特长、研究计划、职业规划等;

    3.博士后提供最多3篇代表性论文全文(如适用)及其他申请人认为有支撑作用的材料;

    4.提供2至3位推荐人的信息与联系方式(姓名+电话或电子邮箱)。

    公告热度

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    Blushing is virtue's color. 脸红是美德的颜色。
    Example is better than precept. 身教胜于言教.
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