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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2024年05月广州软件学院网络技术系2024年专任教师招聘公告
2024-05-07 15:05:41 【
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基本信息

  • 发布时间:2024-05-07
  • 截止日期:详见正文
  • 学历要求:硕士研究生及以上
  • 所属省份:

    广东

    工作地点:

    广州

  • 报名方式:

    站内投递

    栏目分类:

    高校招聘广东高校广州高校

  • 需求学科(供参考):

    计算机科学与技术网络空间安全管理科学与工程

    公告详情

    来源:91 考试网

    关于“广软”

    广州软件学院成立于2002年,2006年开始实施本科层次的学历教育,前身为广州大学华软软件学院。2020年12月,经教育部批准,广东省人民政府同意,转设更名为广州软件学院。学校设有软件工程系、网络技术系、电子系、计算机系、数码媒体系、游戏系、管理系、财经系、外语系等9个系,开设包括广东省级一流本科专业软件工程、物联网工程、物流管理在内的31个本科专业,涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、文学等5大学科门类,现有本科在校生16000余人。学校地理位置优越,交通便利,地处广州中新知识城北从化经济开发区高技术产业园内,广州地铁14号线太平站就在校门口;校园景色秀美、书香浓郁,拥有近百间高水平教学实验室、高标准教师公寓,所有公寓均装配空调、热水器,实现无线网络全覆盖;体育设施完备,后勤保障有力,是师生治学读书的理想之所。

    因学校发展需要,现需招聘有识之士加入,共襄盛举。现将有关事项公告如下。

    专任教师招聘

    岗位详情

    教学单位

    岗位需求

    岗位要求

    网络技术系

    网络工程专业教师

    1.网络工程等IT类相关专业及方向,硕士研究生及以上学历并获得相应学位;

    2.具有扎实的专业基础知识、良好的学术水平和科研潜质;

    3.能承担专业相关课程教学任务;

    4.具备讲师或中级以上职称者优先考虑。

    网络空间安全专业教师

    1.网络空间安全等IT类相关专业及方向,硕士研究生及以上学历并获得相应学位;

    2.具有扎实的专业基础知识、良好的学术水平和科研潜质;

    3.能承担专业相关课程教学任务

    4.具备讲师或中级以上职称者优先考虑。

    信息管理与信息系统专业教师

    1.信息管理与信息系统等IT类相关专业及方向,硕士研究生及以上学历并获得相应学位

    2.具有扎实的专业基础知识、良好的学术水平和科研潜质;

    3.能承担专业相关课程教学任务;

    4.具备讲师或中级以上职称者优先考虑。

    薪资福利

    1.享受五险一金,符合广州市入户条件,学校可协助迁入学校集体户口;

    2.提供教师公寓,配置电热水器、空调、床、衣柜、书桌和椅子等生活设施;

    3.提供交通住房补贴、午餐津贴、通讯津贴和高温津贴;

    4.学校设有教工之家,定期开展丰富多彩的工会活动,定期发放工会福利;免费提供教职工健身场所,免费健康体检;

    5.学校有教师职称系列、实验技术职称系列等高、中、初级职称自主评审权,博士人才可享受职称评审“绿色通道”;

    6.享受全额带薪寒暑假期,国家法定节假日发放丰厚的节日慰问金。

    应聘方式

    (一)应聘者将全面、真实反映个人学术成果和业绩的个人简历以附件形式发至我校人事处邮箱,发送标题为“应聘岗位-姓名-专业-学历-91考试网”。【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】

    (二)我校人事处收到个人申请后,将联合用人部门结合实际情况适时与应聘者进行联系沟通。

    联系方式

    (一)邮箱:

    recruit@mail.seig.edu.cn(人事处)

    (二)联系电话:

    020-87818815(人事处)

    138-2213-0750(李老师)

    138-2614-3009(车老师)

    (三)学校官网:

    https://www.seig.edu.cn/

    (四)学校地址:

    广州市从化区广从南路548号行政办公楼214人事处办公室(广州地铁14号线太平站B出口即达)

    公告热度

    解锁详细分析

    该公告在同类公告中的热度为 ***,目前已有 *** 对其非常感兴趣


    We are not born for ourselves. 人之有生,不为一已.
    It is right to be contented with what we have,never with what we are . 可以满足于所得,但不要满足于自己。
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