1

智能与信息工程学院

数字媒体教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称,条件优秀者可放宽到本科学历；

2.数媒/室内相关专业；

3.承担数字媒体/室内设计专业相关课程的教学以及专业性工作（例如：能运用常用PRAE3DC4DAN摄影H5）。

3

2

智能与信息工程学院

室内设计教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称,条件优秀者可放宽到本科学历；

2.室内设计、环境设计、经管设计相关专业。

2

3

智能与信息工程学院

动漫设计教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称,条件优秀者可放宽到本科学历；

2.动漫设计、数字媒体设计、视觉传达设计相关专业。

1

4

智能与信息工程学院

建筑消防教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称，条件优秀者可放宽到本科学历；

2.消防工程、应急管理、应急救援、安全工程相关专业；

3.承担应急、消防工程专业相关课程的教学以及专业性工作（有一级消防工程师、消防设施操作员、注册安全工程师等证书者优先）。

1

5

智能与信息工程学院

应急救援教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称，条件优秀者可放宽到本科学历；

2.消防工程、应急管理、应急救援、安全工程相关专业；

3.承担应急、消防专业相关课程的教学以及专业性工作（有一级消防工程师、消防设施操作员、注册安全工程师等证书者优先）。

1

6

智能与信息工程学院

智能控制技术教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称,条件优秀者可放宽到本科学历；

2.电气类、自动化类、机械类专业；

3.本岗位主要工作内容教授专业课，电气工程大类，智能电网与控制、自动控制、自动化、机器人相关；

4.有企业电气设计工作经验者优先，有智能机械和自动化控制软硬件经历经验的业内工程师优先；

5.熟练使用Autocad，Solidworks制图软件；

6.熟悉电气布线、电气控制柜设计、电气部件选型；

7.熟练使用matlab，C/C++，python等编程语言。

1

7

智能与信息工程学院

软件技术教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称,条件优秀者可放宽到本科学历；

2.有实际后台软件开发经验，精通java，熟练使用主流spring、springmvc、mybatis、springboot、SpringCloud等多种框架进行项目开发，对标准JavaEE项目三层架构理解透彻；

3.熟练运用mysql、Oracle等主流关系数据库；

4.熟练掌握主流的测试技术和工具，掌握JIRA、LoadRunner、Selenium、apifox等；

5.熟悉http协议，对restful协议接口了解，能使用工具发起和检查接口；

6.熟悉项目开发流程，熟练使用SVN、git、Maven等项目管理工具。

1

8

智能与信息工程学院

计算机应用技术教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称,条件优秀者可放宽到本科学历；

2、熟练运用主流WEB应用技术架构,熟悉java script，Ajax，CSS，jQuery，熟悉Vue等框架技术优先；3、Java基础扎实，熟悉Java8，熟悉io、多线程、集合等基础框架；

4、熟练运用Spring/SpringBoot/SpringCloud/架构；

5、熟练使用MySQL、Redis、MongoDB等中间件，了解Hadoop、HBase、HDFS、Kafka等大数据相关知识；

6、熟悉HTTP、TCP等网络协议，精通httpClient/jSoup/xpath/正则表达式/验证码处理/代理池等爬虫相关技术。

1

9

智能与信息工程学院

计算机网络教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称,条件优秀者可放宽到本科学历；

2.网络工程/网络安全专业毕业，或是计算机大类，具备（硕士学历、企业经历、hciphcie华为认证、网络工程师或信息安全工程师、软件设计师中级职称以上）以上条件其中之一。

3

10

康养与艺术学院

护理教师

1.硕士研究生及以上学历；

2.护理学、助产学等医学类相关专业；

3.具备扎实的专业基础知识，能胜任本专业理论和实践教学；

4.有相关教学经验或具备教师资格证或相关的技能证书优先考虑；

5.具有中医护理学教学经验教师可适当放宽条件；

6.工作积极认真，执行力强，有良好的沟通协调能力和团队合作精神。

3

11

康养与艺术学院

基础医学教师

1.本科及以上学历，中级及以上职称优先；

2.临床医学专业；

3.具备扎实的专业基础知识，能胜任本专业理论和实践教学。

2

12

康养与艺术学院

康复治疗教师

1.研究生学历或本科学历中级以上职称；

2.康复治疗学专业；

3.具备扎实的专业基础知识，能胜任本专业理论和实践教学。

1

13

康养与艺术学院

中医康复专任教师

1.本科及以上学历，中级及以上职称优先；

2.中医康复治疗学专业；

3.具备扎实的专业基础知识，能胜任本专业理论和实践教学。

1

14

康养与艺术学院

药学教师

1.硕士研究生及以上学历，条件优秀者学历可放宽至本科；

2.药学类相关专业；

3.具备药学或中药学专业的基本教学及实践经验；

4.有对应教学经验者或（中）药师证或执业（中）药师资格证者可优先考虑。

2

15

康养与艺术学院

中药学教师

1.本科及以上学历，中级及以上职称优先；

2.中药学相关专业；

3.具备药学或中药学专业的基本教学及实践经验；

4.有对应教学经验者或（中）药师证或执业（中）药师资格证者可优先考虑。

2

16

经济管理学院

大数据与会计教师

1.硕士及以上学历或本科有中级职称，高级职称优先；

2.会计学、财务管理、审计学等相关专业；

3.具有从业经验或职业证书优先。

3

17

经济管理学院

电子商务教师

1.研究生及以上学历或本科且具有中级及以上职称；

2.电子商务或新媒体类专业；

3.熟悉PS软件、视频剪辑、新媒体运营；

4.能承担电商运营、电子商务直播、网店推广、网店美工、短视频制作与运营、数字经济概论、商务数据分析等课程。

2

18

经济管理学院

物流管理教师

1.研究生及以上学历或本科且具有中级及以上职称；

2.物流管理相关专业毕业；

3.能承担供应链管理、冷链物流、仓储与配送实务、运输管理、物流设备与技术、数字经济概论等课程。

3

19

酒旅与餐饮学院

酒店管理与数字化运营教师

1.硕士及以上学历或副高及以上职称，具备科研能力；

2.旅游管理、酒店管理等相关专业；

3.具有酒店行业相关工作经验。

3

20

酒旅与餐饮学院

商务英语教师

1.硕士及以上学历；

2.英语相关专业；

3.具有跨境电商工作经验及职业资格证书者优先考虑。

3

21

酒旅与餐饮学院

轨道交通运营管理学教师

1.交通管理，轨道运营相关专业；

2.本科及以上学历，23-40岁；

3.熟悉高铁，城市轨道交通的服务、运营和管理，有企业相关工作经验和教学经验优先考虑。

2

22

酒旅与餐饮学院

会展策划与管理教师

1.交通管理，轨道运营相关专业；

2.本科及以上学历，23-40岁；

3.熟悉高铁，城市轨道交通的服务、运营和管理，有企业相关工作经验和教学经验优先考虑。

2

23

酒旅与餐饮学院

烹饪工艺与营养教师

1.全日制本科以上学历，条件优秀者学历可放宽至大专；

2.有中式烹调(面点）技师证书或中式烹调(面点）师高级证书；

3.在酒店相关岗位工作3年以上。

2

24

酒旅与餐饮学院

中西面点工艺专任教师

1.全日制本科以上学历，条件优秀者学历可放宽至大专；

2.中式烹调(面点）师高级证书；

3.在酒店相关岗位工作3年以上。

2

25

酒旅与餐饮学院

西式烹饪工艺专任教师

1.全日制本科以上学历，条件优秀者学历可放宽至大专；

2.具有西式烹调师技师证书及以上职业资格证书；

3.在酒店相关岗位工作3年以上。

2

26

马克思主义学院

思政教师

1.研究生及以上学历或中级及以上职称；

2.马克思主义理论、思政政治教育、哲学、汉语言文学、中文、教育、文化类相关专业；

3.具备深厚的中华传统文化知识储备，对经典著作和文化传统有深入的理解。有中华传统文化教学经验者优先。

5

27

公共课教学部

体育教师

1.综合性院校、体育院校、师范院校的高水平运动员、体育教育、运动训练专业毕业生，硕士学历；

2.身体健康，具有敬业精神、协作精神和良好的职业操守。政治觉悟高，具备良好师风师德，作风正派，事业心强，具有团队合作和奉献精神；

3.体育专项能力强，一专多能。具有较好的体育教学、运动队训练水平和沟通能力，能适应普通高校的体育教学和训练，具有较大的提升和拓展空间；

4.能组织并指导学生参加各项体育比赛，组织校级运动会。

5

28

公共课教学部

中文教师

1.研究生及以上学历或本科且具有中级及以上职称；

2.能承担公共课中文课程的授课任务；

3.良好的学科表达能力和课堂教学组织能力，普通话标准；

4.具备心理学证书和教师资格证优先；

5.遵纪守法，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

3

29

公共课教学部

心理教师

1.研究生及以上学历或本科且具有中级及以上职称；

2.心理学相关专业；

3.具有高校学生心理工作经验优先。

3

30

公共课教学部

英语教师

1.硕士研究生及以上学历；

2.英语专业、口语流利，发音标准；

3.良好的学科表达能力和课堂教学组织能力，普通话标准；

4.有指导学生参赛及具备教师资格证优先。

3