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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2024年06月嘉兴南洋职业技术学院2024年招聘27名教职人员公告(一)
2024-06-21 18:49:13 【

基本信息
公告详情

一、学校概况

嘉兴南洋职业技术学院是浙江省人民政府2002年批准设立,由上海交大教育(集团)有限公司、嘉兴市教育发展投资有限责任公司和浙江科技孵化开发建设有限公司共同出资举办的全日制高等职业技术学院。学校是嘉兴接轨上海战略的重要成果,校名“南洋”二字源自上海交大建校之初的“南洋公学”,寓意学校传承上海交大优良办学传统、积极发展和开拓浙江省高等职业教育的坚强决心和信心。学校2016年7月从嘉兴经开区塘汇校区整体迁建至秀洲区大德路校区,办学条件实现了跨越式发展,办学质量显著提升。学校在2022GDI高职高专(民办)TOP100榜单中排名全国12,在2023《中国高等职业院校竞争力白皮书》(清华大学等发布)中,学校位于全国1518所高职院校的前25%。

学校坚持立足嘉兴、服务浙江、融入长三角、面向全国,秉持“以人为本、服务发展、面向人人、人人出彩”的办学理念,为社会培养了近3.3万余名高素质技术技能人才。学校现为教育部与联合国儿童基金会“青少年核心能力提升”项目入选高校、“深化新时代教育评价改革综合试点”浙江唯一民办高职,先后被授予“全国民办高校创新创业教育示范学校”“全国党建工作样板支部”“全国行业职业技能竞赛第二届全国工业和信息化技术技能大赛冠军选手单位”“东部区域产教融合卓越高等职业学校50强”“全省高校党建工作标杆院系”“浙江省文明单位”“浙江省4A级平安校园”“浙江省绿色学校”“浙江省节水型学校”等荣誉称号。

学校坚持产教融合、四链联动、校企合作建设高水平专业群,服务产业转型升级发展,主动瞄准浙江省“315”科技创新体系、“415X”先进制造业集群,围绕新质生产力发展方向和浙江省“万亩千亿”新产业平台,优化布局了智慧建造、智能制造、轨道交通、信息技术、文创设计、数字商贸、智慧财经、智慧康养八大专业群。学校现有全日制在校生(含留学生)11300余人。学校建有机械制造及自动化专业、电气自动化技术专业两个省级优势专业,以及建筑工程技术专业、机电一体化技术专业、船舶工程技术专业等5个省级特色专业;中德智能制造平台等8大实训基地,其中省级示范实训基地4个。近三年,学生获省级及以上各类技能大赛奖项500余人次,毕业生平均就业率达97.5%以上。

学校将强化党建引领、优化顶层设计,围绕“一个加强(党的建设)、四个打造(技术技能人才培养高地、技术技能创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍)、五个提升(校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、国际化水平)”打造“七彩南洋”——党建样板南洋、平安南洋、生态南洋、特色南洋、活力南洋、幸福南洋、品质南洋;以培养学生核心素养、技术技能应用与创新能力为主要任务,突出职业教育类型特色,走“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的职业教育发展道路,育“德技并修、成才报国”的新时代青年工匠,争创特色鲜明、浙江领先、全国一流的民办高职院校。

二、招聘计划和要求

序号

部门

招聘岗位

计划数

学历学位

专业/学科要求

其他要求

到岗时间

1

船舶与建筑学院

船舶工程技术专任教师

1

大学本科及以上学历

船舶与海洋工程相关专业

1.研究生及以上学历或具有相关专业高级职称且第一学历为大学本科。

2.熟悉TRIBONM3、CADMATIC、STARCCM+等软件。

3.具有船舶设计、建造方面工作经验优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

2

智能建造技术专任教师

2

大学本科及以上学历

计算机科学与技术、电子信息工程、电气自动化、智能建造等相关专业

1.研究生及以上学历或具有相关专业高级职称且第一学历为大学本科。

2.熟悉编程技术、物联网技术、自动控制技术等。

3.具有土木工程从业经历或有物联网工作场景搭建经验或有机器人相关从业经历的优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

3

设计与信息学院

数字媒体技术专任教师

1

硕士研究生及以上学历

数字媒体技术、数字媒体艺术设计等相关专业

1.能熟练运用影视剪辑、三维建模、虚拟引擎、平面设计等相关设计创作软件开展教学。

2.具备良好美学素养,能独立完成影视剪辑、三维建模、虚拟引擎设计等工作。

3.具有相关企业任职经验者优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

4

人工智能技术应用专任教师

1

硕士研究生及以上学历

软件工程、计算机科学与技术、大数据、人工智能等相关专业

1.熟悉Python编程语言,具有计算机视觉、数据处理、机器学习、深度学习等方面的扎实理论和实践经验。

2.服从学校整体安排。

2024年8月

5

虚拟现实技术应用专任教师

1

硕士研究生及以上学历

虚拟现实技术、数字媒体技术等相关专业

1.能熟练运用虚拟现实高级模型制作、虚拟现实与增强现实引擎渲染和交互技术、三维动画制作、界面交互设计等相关软件开展教学。

2.具备组织训练、带队参赛的能力,参赛经验丰富、成绩优异者优先。

3.具有本专业教学资源库、精品课程建设等经验者优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

6

实训指导教师兼管理员

1

大学本科及以上学历

计算机类相关专业

1.能熟练完成电脑软硬件的安装、维护及电脑、网络各种常见故障的排除。

2.熟悉企业精益和3Q7S管理,并能将其应用于学校实训室管理之中。

3.责任心强,工作抗压能力强,有团队合作精神,较好的沟通能力。

4.具有两年以上工作经历。

5.具有相关实训室管理工作经验者优先。

6.服从学校整体安排。

2024年8月

7

机电与交通学院

轨道交通专任教师

1

硕士研究生及以上学历

城市轨道交通类、自动化类等相关专业

1.熟悉城市轨道交通机电设备、PLC控制技术及低压电气,能胜任城市轨道交通信号与通信、城市轨道交通车辆电气、消防自控系统检修与维护、轨道交通牵引供电技术、轨道交通低压及环控设备维护、轨道交通综合监控系统检修与运维等课程的教学工作。

2.具备较好的信息化教学能力,工作认真、责任心强,有良好的沟通和表达能力。

3.具有高校教师资格证优先。

4.具有城市轨道交通相关企业培训师经历者或3年及以上轨道交通机电设备维保工作经验者优先。

5.服从学校整体安排。

2024年8月

8

智能制造专任教师

1

硕士研究生及以上学历

电气工程及自动化、智能控制技术、自动化技术与应用、装备智能化技术等相关专业

1.能胜任PLC技术及应用、工控网络技术、工控组态技术等课程的教学工作。

2.具备较好的信息化教学能力,工作认真、责任心强,有良好的沟通和表达能力。

3.具有4年及以上企业设备维护、技术开发等工作经验或技师及以上职业技能者优先。

4.参加制造领域相关比赛或指导学生参加装备制造类等技能比赛获省级二等奖及以上者优先。

5.服从学校整体安排。

2024年8月

9

财经与商贸学院

网络营销与直播电商专任教师

1

大学本科及以上学历

电子商务、新媒体及经济学类相关专业

1.研究生及以上学历或具有相关专业中级及以上职称且第一学历为大学本科。

2.精通PS、PR等相关软件。

3.具有各大平台直播带货经验者优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

10

跨境电子商务专任教师

1

硕士研究生及以上学历

电子商务及经济学类相关专业

1.俄语等级考试C1及以上或俄语为母语且汉语水平考试HSK五级及以上,能够流利自如地运用俄语进行各种正式和非正式场合的语言交流,能够熟练地运用俄语进行口译和笔译。

2.服从学校整体安排。

2024年8月

11

国教与康养学院

婴幼儿托育服务与管理专业专任教师1

1

大学本科及以上学历

临床医学类、护理类、卫生管理类相关专业

1.研究生及以上学历或具有相关专业中级及以上职称且第一学历为大学本科。

2.能胜任《0-3岁婴幼儿照护与保育》、《婴幼儿常见病及急救常识》、《婴幼儿健康评估》等课程的教学工作。

3.持有育婴师、保育师、健康管理师、公共营养师等三级证书者优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

12

婴幼儿托育服务与管理专业专任教师2

1

硕士研究生及以上学历

学前教育相关专业

1.能胜任《婴幼儿活动设计与组织》、《婴幼儿游戏理论与实践》、《幼托机构事务管理》等课程的教学工作。

2.本科、硕士专业均为学前教育者优先,参加相关专业竞赛获省级二等奖及以上者优先,持有育婴师、保育师、公共营养师、健康管理师等三级证书者优先。

3.长期从事婴幼儿托育服务与管理专业、早期教育专业等相关教学工作或托育园所一线工作者优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

13

护理专业专任教师1

1

大学本科及以上学历

临床医学、护理学相关专业

1.研究生及以上学历或具有相关专业中级及以上职称且具有大学本科学历、具有超过三年的二甲及以上医院工作经验。

2.能胜任《外科护理学》、《内科护理学》、《儿科护理》、《急危重症护理学》、《妇产科护理学》、《健康评估》等课程的教学工作。

3.服从学校整体安排。

2024年8月

14

护理专业专任教师2

1

大学本科及以上学历

基础医学,临床医学,护理学相关专业

1.研究生及以上学历或具有相关专业中级及以上职称且具有大学本科学历。

3.能胜任《病理生理学》、《人体解剖学》、《护理药理学》、《病原微生物与免疫学》等课程的教学工作。

3.具有医院相关工作经验者优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

15

实训指导教师兼管理员

1

大学本科及以上学历

临床医学、药学、护理、生物学等相关专业

1.具备良好的信息化办公能力,熟练使用办公软件。

2.熟悉企业精益和3Q7S管理,并能将其应用于学校实训室管理之中。

3.责任心强,工作抗压能力强,有团队合作精神,较好的沟通能力。

4.具有两年以上工作经历。

5.具有相关实训室管理工作经验者优先。

6.服从学校整体安排。

2024年8月

16

文化与体育健康学院

思政专任教师

2

硕士研究生及以上学历

马克思主义理论、思想政治教育、政治学、政治经济学、马克思主义哲学、马克思主义中国化、中国史、习近平新时代中国特色社会主义思想等相关专业

1.中共党员。

2.具备较好的信息化教学能力,工作认真、责任心强,有良好的沟通和表达能力。

3.具有相关教学经验者优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

17

“双高”建设办公室

公共课教师兼高职教育管理

1

硕士研究生及以上学历

职业教育及相关专业

1.具有较好的协调组织能力。

2.具有较好的数据分析和统计能力。

3.具备较好的文字撰写和材料整理能力。

4.具有高职院校“双高”建设工作经验者优先。

5.服从学校整体安排。

2024年8月

18

学生工作部

公共课教师兼人武干事

1

大学本科及以上学历

专业不限

1.能熟练操作WORD、Excel、PPT等办公软件,具有较好的组织协调及写作能力,具备较高的组织活动能力。

2.具有两年以上工作经历。

3.具有党政机关工作经历或优秀退伍军人优先。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

19

公共课教师兼学工干事

1

大学本科及以上学历

专业不限

1.热爱学生工作,具备开展学生工作所需的思想政治素养、专业素养和基本能力。

2.能熟练操作常用办公软件,具有较强的组织协调和语言文字表达能力。

3.具有两年以上工作经验。

4.在校期间担任过主要学生干部或有文体特长的优先。

5.服从学校整体安排。

2024年8月

20

工程建设管理处

工程造价教师兼工程管理1(成本合约方向)

1

大学本科及以上学历

工程造价、工程管理、土木工程相关专业

1.研究生及以上学历或具有相关专业中级及以上职称且具有大学本科学历。

2.掌握工程预决算、定额与计价规则,熟悉工程全过程审计流程,熟悉国家税法、内部控制、风险管理。

3.具备较强的谈判、沟通能力,能独立解决项目预算编制、变更审核、结算审核过程中出现的问题。

4.具备三年工程项目成本管理工作经验优先,具备项目全周期管理工作经验优先,具有二级造价工程师及以上职业资格证书者优先。

5.服从学校整体安排。

2024年8月

21

建筑工程技术教师兼工程管理2(现场管理方向)

1

大学本科及以上学历

土木工程、建筑学等相关专业

1.研究生及以上学历或具有相关专业中级及以上职称且具有大学本科学历。

2.熟悉各项施工技术规范,具备工程施工过程中进度、成本、质量管理能力。

3.熟悉一般工程项目报批报建流程,熟悉项目验收流程及相关政策法规。

4.具备良好沟通协调能力,协调设计、监理、施工,具备独立解决项目过程中问题的能力。

5.具有三年工程项目管理工作经验者优先,具有项目全周期管理工作经验者优先,具有二级建造师/二级监理工程师及以上职业资格证书者优先。

6.服从学校整体安排。

2024年8月

22

财务与资产管理处

大数据与会计教师兼管理会计

2

大学本科及以上学历

会计、审计、财务管理等相关专业

1.本科学历的需具有中级及以上会计师职业资格,且具有财务管理、资产管理或会计相关工作经验;研究生学历的需具有初级会计师及以上职业资格。

2.中共党员。

3.服从学校整体安排。

2024年8月

23

各学院

辅导员

2

硕士研究生及以上学历

思政、法律、历史、心理、教育学等相关专业

1.中共党员。

2.熟练运用常用办公软件,具备数据分析能力。

3.性格外向、富有活力、沟通表达能力、组织能力强,同时应具备以下条件之一:(1)担任过高校主要学生干部(具有聘书或证明材料);(2)具备扎实的文字功底、较强的新闻采编能力(具有证明材料);(3)有文体特长(具有相关证书)。

4.服从学校整体安排。

2024年8月

有关说明:

1.以上岗位要求年龄不超过35周岁,具有副高级职称的年龄不超过40周岁,具有正高级职称的年龄不超过45周岁。

2.以上应聘专任教师岗入职后需担任三年班主任岗位工作,其他岗位需根据学校安排视情况而定。

3.以上应聘专业教师岗位人员具有博士研究生学历或副高及以上专业技术职务者优先考虑。

4.所有岗位招聘皆要求热爱教育事业,具备较高的政治觉悟和良好的职业道德,身心健康。

5.年龄、年限计算截止到2024年7月31日。

6.应聘人员须于2024年7月31日前取得相应毕业证书、学位证书。

7.公告期内,根据不同岗位应聘人员数达到1:5,将不定期、分批次组织考试并确定拟录用人员。

8.根据学校规定的到岗时间按时到岗,逾期视为自动放弃。

三、招聘程序和办法

招聘工作贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,坚持“德才兼备”的用人标准,按照发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、试讲(技能测试)、面试、体检、考察、聘用等程序进行。

(一)报名和资格审查

报名方式:采用网上报名的形式,每人限报一个岗位。报名人员可访问:https://zhaopin.jxnyi.edu.cn/apply/index.action请【点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】,并附上相关材料。

报名材料要求:在线注册填写个人信息(手机号、证件号码、邮箱等请确保准确无误),在线填报应聘登记表,并上传以下相关的材料附件:

1.学历学位证书、学信网学籍验证报告;(留学人员须提供教育部中国留学服务中心出具的国外境外学历学位认证书、学习成绩单及中文翻译件);

2.专业技术资格证书、职业资格(技能等级)证书;

3.本人身份证;

4.根据招聘岗位要求所需的工作经历、党员材料等证明;

5.个人专业能力和学术水平成果证明材料。

报名时间:自公告发布之日起至2024年7月9日下午17:00。

资格初审:学校根据招聘岗位所需条件对报名人员进行资格初审。报名人员应对本人提交的信息和材料的真实性负责,凡提供虚假信息而通过资格条件审查的,一经查实,取消其聘用资格。

(二)考核(考试)和面试

招聘岗位采取笔试、试讲、面试相结合的方式进行,考核由嘉兴南洋职业技术学院组织实施。报名人员经资格审查通过后,由我校统一安排考核。参加考核的人员请携带好相关材料的原件以供复审。

(1)笔试:如同一岗位应聘人员比例超过1:5,则先进行笔试,形式为闭卷,主要考查与招聘岗位相关的专业知识和综合能力。笔试结束后根据成绩由高到低,按招聘岗位计划的1:5比例确定进入面试。笔试成绩不计入总成绩。

(2)试讲(技能测试):所有岗位都需试讲,主要考查教学基本功、专业能力、教学能力。试讲时间一般为15分钟,回答专家问题一般为5分钟。试讲满分为100分,合格分为60分,不合格的不列入体检、考察对象。

(3)面试:主要考查口头表达能力、沟通协调能力、分析和解决问题能力、职业道德等。采取半结构化面试形式,回答指定考题及评委口头提出的问题(时间一般6-8分钟)。面试合格分为60分,不合格的不列入体检、考察对象。

按试讲(技能测试)成绩50%,面试成绩50%,计算总成绩。

高级职称人员(含博士)如有高校教学工作经历,则不进行试讲,直接进入面试。只进行面试的,考试总成绩=面试成绩。

(三)体检

根据考试总成绩,按照招聘岗位从高分到低分1:1比例确定体检对象。体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》并按有关规定执行,体检合格者确定为考察对象。应聘人员不按规定时间、地点参加体检,视作放弃体检资格。应聘人员在体检环节中出现放弃或不合格的,由学校研究决定是否安排人员递补。决定安排递补的根据招聘岗位总成绩从高分到低分依次递补,在笔试、试讲、面试环节出现不合格情况的人员不得递补。

(四)考察

考核由嘉兴南洋职业技术学院组成考察组,进行综合考核。主要对体检合格的人员进行资格条件复核、心理测评、政审,考察不合格不予聘用。应聘人员在体检、考察环节中出现放弃或不合格的,由学校研究决定是否安排人员递补。

(五)聘用

拟聘用人员无正当理由未在规定时间内报到的,取消聘用资格。确定聘用人选后,按规定办理聘用手续。全日制普通高校应届毕业生按毕业生报到程序办理,未按规定时间取得招聘岗位所需的学历、学位证书(国外境外学历、学位认证书)的,取消聘用资格。社会人员办理报到前须与原单位解除劳动(聘用)合同。应聘人员在聘用环节中出现放弃或不合格的,由学校研究决定是否安排人员递补。

(六)其他事项

应聘人员为本校教职工直系亲属者,或有其他需要本校教职工回避情形的,需向学校报备。

本公告未尽事宜,由嘉兴南洋职业技术学院按照有关规定执行。

联系电话:0573-82302357、0573-82301759(周老师、钟老师)

通讯地址:浙江省嘉兴市大德路999号

邮政编码:314031

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

https://www.jxnyi.edu.cn/html/2024/rczp_0619/9397.html


A long dispute means that both parties are wrong. 持久的争论意味着双方都是错的。
A quiet conscience sleeps in thunder. 心里坦然,打雷也照样入睡。
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