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学校研究决定面向在读研究生，长期接收助教助研助管人员，承担教学工作、科学研究和辅导员工作。
一、接收计划
学校长期接收工学、理学、教育学、管理学、经济学、农学、哲学、文学、历史学、艺术学等学科的助教助研助管人员，详细接收计划见下表：
|
吕梁学院接受助教助研助管人员计划
|
|
序号
|
岗位类别
|
学科
|
学历层次
|
数量
|
备注
|
|
1
|
教师岗位
|
力学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
2
|
教师岗位
|
光学工程
|
博士
|
1
|
|
|
3
|
教师岗位
|
材料科学与工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
4
|
教师岗位
|
电子科学与技术
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
5
|
教师岗位
|
计算机科学与技术
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
6
|
教师岗位
|
环境科学与工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
7
|
教师岗位
|
机械工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
8
|
教师岗位
|
仪器科学与技术
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
9
|
教师岗位
|
冶金工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
10
|
教师岗位
|
动力工程及工程热物理
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
11
|
教师岗位
|
信息与通信工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
12
|
教师岗位
|
控制科学与工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
13
|
教师岗位
|
建筑学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
14
|
教师岗位
|
土木工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
15
|
教师岗位
|
测绘科学与技术
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
16
|
教师岗位
|
化学工程与技术
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
17
|
教师岗位
|
地质资源与地质工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
18
|
教师岗位
|
矿业工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
19
|
教师岗位
|
交通运输工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
20
|
教师岗位
|
食品科学与工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
21
|
教师岗位
|
城乡规划学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
22
|
教师岗位
|
风景园林学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
23
|
教师岗位
|
软件工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
24
|
教师岗位
|
安全科学与工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
25
|
教师岗位
|
数学
|
博士
|
1
|
|
|
26
|
教师岗位
|
物理学
|
博士
|
1
|
|
|
27
|
教师岗位
|
化学
|
博士
|
1
|
|
|
28
|
教师岗位
|
地理学
|
博士
|
1
|
|
|
29
|
教师岗位
|
地质学
|
博士
|
1
|
|
|
30
|
教师岗位
|
生物学
|
博士
|
1
|
|
|
31
|
教师岗位
|
生态学
|
博士
|
1
|
|
|
32
|
教师岗位
|
教育学
|
博士
|
1
|
|
|
33
|
教师岗位
|
心理学
|
博士
|
1
|
|
|
34
|
教师岗位
|
体育学
|
博士
|
1
|
|
|
35
|
教师岗位
|
中国语言学
|
博士
|
1
|
|
|
36
|
教师岗位
|
外国语言学
|
博士
|
1
|
|
|
37
|
教师岗位
|
新闻传播学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
38
|
教师岗位
|
历史学
|
博士
|
1
|
|
|
39
|
教师岗位
|
哲学
|
博士
|
1
|
|
|
40
|
教师岗位
|
应用经济学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
41
|
教师岗位
|
政治学
|
博士
|
1
|
|
|
42
|
教师岗位
|
社会学
|
博士
|
1
|
|
|
43
|
教师岗位
|
马克思主义理论
|
博士
|
1
|
|
|
44
|
教师岗位
|
园艺学
|
硕士、博士
|
1
|
|
|
45
|
教师岗位
|
管理科学与工程
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
46
|
教师岗位
|
设计学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
47
|
教师岗位
|
园艺学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
48
|
教师岗位
|
工商管理
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
49
|
教师岗位
|
音乐与舞蹈学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
50
|
教师岗位
|
戏剧与影视学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
51
|
教师岗位
|
美术学
|
硕士、博士
|
2
|
|
|
52
|
辅导员岗位
|
专业不限
|
硕士、博士
|
16
|
|
|
|
合计
|
|
|
99
|
|
二、接收条件
1、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德，热爱教育事业，有良好的团队合作精神和奉献精神；
2、适应教师或辅导员岗位要求的身体条件；
3、高年级优秀在读博士研究生和“985”院校、中科院等单位高年级优秀在读硕士研究生。
三、接收程序
（一）报名
1、报名方式：采用网上报名。我校长期接收符合条件的在读研究生报名工作。
2、报名材料：
（1）填写《吕梁学院助教助研助管人员报名登记表》（粘贴本人近期免冠1寸彩色照片，加注培养单位推荐意见并加盖公章）（附件2）和《吕梁学院接受助教助研助管人员报名汇总表》（附件3）
（2）《吕梁学院接受助教助研助管人员报名登记表》、身份证等原件扫描件；
3、注意事项：报名材料应单独存为文件并加注相应的文件名，不要粘贴在word文档中，并将所有材料和扫描件全部存放于一个文档压缩后发送。文档名称为培养单位+接收学科+姓名（如北京大学+机械工程+张三）。
相关附件：01吕梁学院助教助研助管人员报名登记表.doc
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Ingratitude is a kind of weakness; clever men are not ungrateful. 忘恩负义是一种软弱的表现；明智的人不会忘记别人的恩德。
Learning without thought is labour lost. 学而不思,白费力气 
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