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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2024年11月沧州航空职业学院2025年专业教师招聘公告高才网
2024-11-06 06:51:31 【

基本信息
公告详情

沧州航空职业学院是由河北建新集团投资建设,经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等职业院校。学院位于河北省东南部、新兴产业与高校集群的渤海新区,校区占地面积800余亩,规划建筑面积约26万平米。学院教学、生活和体育设施完备,环境优美,可容纳近万名学生学习、生活。

学院立足沧州,服务京津冀,面向世界,坚持立德树人的办学理念,坚持服务发展、促进就业的办学方向,坚持产教融合、校企合作的办学路径,坚持工学结合、知行合一的育人模式,聚集航空教育精英人才,为行业和区域经济发展培养高素质技术技能型人才,矢志成为华北地区航空人才培养基地。

一、教师招聘岗位:

(一)无人机应用技术教研室(学科带头人1人,专业教师4人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士及以上学历,副高及以上职称,三年以上教学一线工作经验。

(2)拥有相关的专业资格证书,如AOPA教员资格。

(3)具备3年及以上无人机行业工作经验,或在无人机机体结构、机电系统项目研发制造方面有相关工作经历。

(4)具有相关无人机操作、调试、理论教学能力,以及较强的科研能力。

2、专业教师4人

任职要求:

(1)专业:航空航天、飞行器设计、机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、遥感科学与技术、信息管理与信息系统、人工智能、航空运输等专业或相近专业;

(2)硕士及以上学历,起始学历为统招普通高等学校本科;英语六级及以上;航空类院校相关专业毕业或拥有AOPA教员资格,无人机行业工作经验者优先。

(二)通用航空器维修教研室(学科带头人1人,教师4人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士及以上学历,副高及以上职称;

(2)10年及以上教学一线工作经验,拥有民用航空器维修人员执照或航空器维修工作10年以上经验。

(3)具有与企业合作开展产学研的能力;

(4)近年来指导学生参加各类技能大赛成绩突出者优先。具有相关航空器维修操作、调试、理论教学能力,以及较强的科研能力。

2、专业教师4人

任职要求:

(1)专业:航空工程、机械工程、电气自动化、飞行器制造工程、飞行器动力工程、航空管理、材料科学等或相近专业课程。

(2)具有硕士及以上学历,起始学历为统招普通高等学校本科。英语六级及以上。航空类院校相关专业毕业或拥有民用航空器维修人员执照或航空器维修工作经验者优先。

(三)民航通信技术教研室(学科带头人1人,教师4人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士研究生学历,副高及以上职称;

(2)10年及以上教学一线工作经验,或民航通导设备维修10年以上工作经验。航空/民航院校相关专业(学科)毕业者优先。

(3)具有组织制定本专业教学文件的能力,具有与企业合作开展产学研的能力;

(4)近3年教科研成果突出,具备一定的学术成就,如发表学术论文、出版专著、获得科研奖项、主持科研项目等。

2、专业教师4人

任职要求:

(1)通信工程、电子信息工程、自动化、仪表仪器测量(学科)、航空运输、导航、制导与控制、计算机科学与技术等或相近专业;

(2)硕士及以上学历,起始学历为统招普通高等学校本科。英语六级及以上。航空类院校相关专业毕业或有民航通导设备维修,航空电子设备维修工作经验者优先。

(四)机场运行服务与管理专业教研室(学科带头人1人,教师2人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士及以上学历,副高及以上职称;

(2)10年及以上教学一线工作经验;

(3)具有组织制定本专业教学文件的能力,具有与企业合作开展产学研的能力;

(4)近年来指导学生参加各类技能大赛成绩突出者优先。具有相关专业理论教学能力,以及较强的科研能力。

2、专业教师2人

任职要求:

(1)硕士及以上;经济管理类相关专业。

(2)有航空或民航教育背景或从业经历者优先,有相关专业证书者优先。

(五)通用航空航务技术专业教研室(学科带头人1人,教师3人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士及以上学历,副高及以上职称;

(2)10年及以上教学一线工作经验;

(3)具有组织制定本专业教学文件的能力,具有与企业合作开展产学研的能力;

(4)近年来指导学生参加各类技能大赛成绩突出者优先。具有相关专业理论教学能力,以及较强的科研能力。

2、专业教师3人

任职要求:

(1)硕士及以上;交通运输类相关专业。

(2)有航空或民航教育背景或从业经历者优先,有相关专业证书者优先。

(六)大数据与会计专业教研室(学科带头人1人,教师2人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士及以上学历,副高及以上职称;

(2)10年及以上教学一线工作经验;

(3)具有组织制定本专业教学文件的能力,具有与企业合作开展产学研的能力;

(4)近年来指导学生参加各类技能大赛成绩突出者优先。具有相关专业理论教学能力,以及较强的科研能力。

2、专业教师2人

任职要求:

(1)硕士及以上;经济管理类相关专业。

(2)有航空或民航教育背景或从业经历者优先,有相关专业证书者优先。

(七)汽车智能技术专业教研室(教师5人)

1、专业教师5人

任职要求:

(1)硕士及以上;

(2)专业要求:研究生专业为车辆工程、自动化类、电气工程类等相关专业;本科专业为车辆工程、机械工程及自动化、电气自动化技术、电气工程、自动化类等相关专业;

(八)电力系统自动化技术专业教研室(学科带头人1人,教师5人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士及以上学历,副高及以上职称;

(2)10年及以上教学一线工作经验;

(3)具有组织制定本专业教学文件的能力,具有与企业合作开展产学研的能力;

(4)近年来指导学生参加各类技能大赛成绩突出者优先。具有相关专业理论教学能力,以及较强的科研能力。

2、专业教师5人

任职要求:

(1)硕士及以上;

(2)专业要求:研究生专业为自动化、电气工程等相关专业;本科专业为电气工程及其自动化、电力系统自动化技术、电气工程、自动化技术等相关专业。

(九)智能机器人技术专业教研室(学科带头人1人,教师5人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士及以上学历,副高及以上职称;

(2)10年及以上教学一线工作经验;

(3)具有组织制定本专业教学文件的能力,具有与企业合作开展产学研的能力;

(4)近年来指导学生参加各类技能大赛成绩突出者优先。具有相关专业理论教学能力,以及较强的科研能力。

2、专业教师5人

任职要求:

(1)硕士及以上;

(2)专业要求:研究生专业为智能机器人技术、自动化、电子信息、机械等相关专业;本科专业为智能机器人技术、自动化、电子信息、机械等相关专业。

(十)大数据技术专业教研室(学科带头人1人,教师5人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)硕士及以上学历,副高及以上职称;

(2)10年及以上教学一线工作经验;

(3)具有组织制定本专业教学文件的能力,具有与企业合作开展产学研的能力;

(4)近年来指导学生参加各类技能大赛成绩突出者优先。具有相关专业理论教学能力,以及较强的科研能力。

2、专业教师5人

任职要求:

(1)硕士及以上;

(2)专业要求:研究生专业为计算机科学与技术、软件工程、大数据技术等相关专业;本科专业为计算机科学与技术、软件工程、大数据技术等相关专业。

(十一)精细化工技术专业教研室(学科带头人1人,教师4人)

1、学科带头人1人

任职要求:

(1)教授职称(博士)

(2)多年教学一线工作经验,具有相关专业理论教学能力,以及较强的科研能力;

(3)具有组织制定本专业教学文件的能力,具有与企业合作开展产学研的能力。

2、专业教师4人

任职要求:

(1)硕士及以上;

(2)本硕专业:高分子化工、精细化工方向、化学工程与工艺、制药工程、化工新材料方向。

二、薪酬待遇

●提供具有竞争力的薪资待遇,具体面议。

●享受学校规定的各项福利待遇,如五险一金、寒暑假等。

三、应聘方式

1.应聘人员简历,文件名:应聘岗位+姓名+91考试网,格式可以为doc、docx或PDF。

2.身份证件、近期正面免冠证件照(不超过200KB)、学历学位证书、资格证书、职称证书、科研、论文、奖惩等有关材料,若为中共党员(含预备)请提供相应证明材料,若为留学归国人员须提供教育部留学服务中心出具的国外(境外)学历学位认证书,压缩包文件名:佐证材料+应聘岗位+姓名+91考试网。

3.人员提交的个人信息和材料应当真实、准确、有效。凡提供虚假信息和材料获取考核及聘用资格的,或有意隐瞒本人真实情况的,一经查实,即取消考核资格及聘用资格。

4.以上材料发送至招聘邮箱:jianxinhr@jianxinchemical.com,邮件名为:姓名+专业+91考试网。【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】


A bit in the morning is better than nothing all day. 上午有一点收获,总比全天无收获好.
A thousand-li journey is started by taking the first step. 千里之行,始于足下.
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