一、学院简介
重庆海联职业技术学院创建于1999年,是经重庆市人民政府批准、教育部备案,纳入国家招生计划、面向全国招生的民办全日制普通高等专科院校。学院作为昭信集团旗下重庆首家专业航空高职院校,积累了丰富的航空职业教育经验和雄厚的民航专家团队,学院将依托集团的教育资源优势和重庆的区域优势,致力于打造一所培养服务、运输、维修、飞行、创新人才为一体的专业航空职业学院,以培养航空类高素质技术技能型人才为目标。
二、招聘原则
面向社会公开择优招聘。根据《重庆海联职业技术学院教职工招聘管理规定》,按照公开、平等、竞争、择优的原则,坚持德才兼备的标准,采取报名、资格审查、试讲等环节开展招聘工作。
1.薪酬:面议;
2.福利:五险一金、寒暑假、工作日午餐补贴、节假日慰问金等。
三、招聘岗位及要求
(详情请见附件表格)
四、报名方法
应聘者请将电子简历发送到cqhlrsc@163.com,邮件名称注明“应聘xx岗位--姓名--91考试网”。 【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】
五、联系方式
联系人:郑老师 联系电话:023-61820213
重庆海联职业技术学院
附件:重庆海联职业技术学院2025-2026学年度第一学期专任教师招聘条件
序号 |
学院 |
专业名称 |
专业类别 |
人数(名) |
学历 |
具体条件 |
1 |
空中乘务学院 |
机场运行服务与管理 |
交通运输类 |
1 |
硕士研究生及以上 |
1、航空交通运输及相关专业; 2、能够胜任《机场运行管理》、《航务管理综合实训》、《机场运行指挥综合实训》等专业课程教学; 3、具备3年及以上航司及机场生产调度工作经验,有客货运现场保障经验者优先。 |
2 |
空中乘务学院 |
空中乘务 |
交通运输类 |
1 |
本科及以上 |
1.具备6年以上航司飞行经验,并具备乘务长资格; 2.具备下列条件者,可优先考虑: (1)具备国际航线飞行经验; (2)具备相关职业资格证书,如:茶艺师、礼仪师证等; (3)具备空乘教学相关经验,播音主持相关经历。 |
3 |
智能车辆工程学院 |
汽车制造与试验技术 新能源汽车技术 智能网联汽车技术 |
汽车制造类、机械类、材料类、电气类、自动化类等 |
7 |
硕士研究生及以上 |
1.机械类、材料类、电气类、自动化类、能源动力类、电子信息类、计算机类及相关专业; 2.具备4年以上相关企业、工作经历和中级职称、获得教学竞赛、职业技能竞赛、教学(科研)成果等省部级二等奖以上者,学历可放宽至本科; 3.省部级技术能手等省级技术技能人才,学历可放宽至专科。 |
4 |
智能车辆工程学院 |
虚拟现实技术应用 |
电子信息类、计算机类、自动化类等 |
3 |
硕士研究生及以上 |
1.电子信息类、计算机类、自动化类及相关专业; 2.具备4年以上相关企业、工作经历和中级职称、获得教学竞赛、职业技能竞赛、教学(科研)成果等省部级二等奖以上者,学历可放宽至本科; 3.省部级技术能手等省级技术技能人才,学历可放宽至专科。 |
5 |
航空运输学院 |
航空物流 |
物联网、智慧物流等 |
1 |
硕士研究生及以上 |
1.航空物流管理、物流类及相关专业;2.具备5年以上物流行业工作经历; 3.具备省部级以上物流技能竞赛带队经验者可优先考虑。 |
6 |
携程文旅产业学院 |
智慧旅游技术应用 |
计算机类、旅游类等 |
1 |
硕士研究生及以上 |
1.计算机、大数据、旅游管理及相关专业,具备“旅游+信息技术”交叉学科背景者优先; 2.具备3年以上智慧旅游行业经历,熟练掌握互联网、物联网、大数据、VR/AR、GIS、AI等智慧旅游核心技术,具备旅游数据可视化、产品开发、新媒体运营等实践能力; 3.持有云计算、大数据分析等专业证书,有智慧旅游领域科研成果(论文、专利、项目)者优先。 |
7 |
基础教学部 |
心理健康教育 |
心理学类 |
2 |
硕士研究生及以上 |
1.应用心理学、教育心理学、精神医学心理学及相关专业; 2.能胜任《大学生心理健康教育》相关课程,能承担心理咨询工作 3.具备下列条件者,可优先考虑: (1)熟悉高校心理健康教育工作; (2)具备国家三级以上心理咨询师证书。 |
8 |
基础教学部 |
大学体育 |
体育类 |
5 |
硕士研究生及以上 |
1.体育教育及相关专业; 2.具备下列条件者,可优先考虑: (1)同时掌握足球、游泳、排球等多项技能; (2)具备二级及以上运动员等级证书、教练员证书; (3)具备带队参加省部级相关体育竞赛经验。 |
9 |
基础教学部 |
大学英语 |
外语类 |
3 |
硕士研究生及以上 |
1.英语语言文学、翻译、英语教育及相关专业; 2.具备指导学生参加英语类竞赛(如职业技能大赛英语赛项、演讲比赛、写作比赛等)经验者优先。 |
10 |
马克思主义学院 |
思想政治教育 |
马克思主义理论 |
2+1 |
硕士研究生及以上 |
1.马克思主义理论及相关专业;2.中共党员(含预备党员); 3.具备扎实的理论功底和较强的教学科研能力,能胜任《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《形势与政策》等高职思政课程的教学工作; 4.教学科研经验丰富,具备中级以上职称者优先。 |
11 |
公共事务学院 |
药品经营与管理 |
药品与医疗器械类 |
1 |
硕士研究生及以上 |
1.药学及相关专业; 2.能够胜任《医学基础》《药理学》《中药商品基础》《临床医学概论》《药品储存与养护》等课程的教学工作; 3.具备下列条件者,可优先考虑: (1)具备医药或相关实务工作经验或教学工作经验; (2)具备医药或相关职业资格证书、中级及以上职称; (3)具备医药或相关专业竞赛奖项或指导学生参加比赛获奖记录。 |
12 |
公共事务学院 |
法律事务 |
公安与司法大类 |
1 |
硕士研究生及以上 |
1.法学及相关专业; 2.能够胜任《社区矫正法》、《民航法规与实务》、《企业法律实务》等法律课程的教学工作; 3.具备下列条件者,可优先考虑: (1)具备法律实务工作经验或教学工作经验; (2)具备法律职业资格证书、中级及以上职称; (3)具备法律类专业竞赛奖项或指导学生参加比赛获奖记录。 |
13 |
航空工程学院 |
航空地面设备维修专业 |
机械工程(工程机械)、车辆、电气工程、航空器制造工作等 |
1 |
硕士研究生及以上 |
1.机械(工程机械)、车辆、电气工程、航空器制造与维修及相关专业; 2.具有相关工作经验者可放宽至本科; 3.熟悉汽车发动机及底盘结构,了解电动汽车组成和工作过程、了解液压驱动工作原理。 |
14 |
航空工程学院 |
飞行器数字化制造 |
机械设计制造及其自动化、机械电子技术、机电一体化、电气控制及自动化、智能制造工程、飞行器制造工程等 |
3 |
硕士研究生及以上 |
1、机械类/电气类/飞行器制造及相关专业,有2年以上相关工作经验者可放宽至本科; 2.能胜任机电类专业基础理论、数控编程与加工、逆向设计与3D打印、工业机器人技术、电气控制与PLC等课程。 |
15 |
航空工程学院 |
通用航空器维修 |
飞行器动力工程、飞行器制造工程等航空航天大类或飞机机电设备维修、通用航空器维修、飞机机构修理等 |
1 |
硕士研究生及以上 |
1.飞行器动力工程、飞行器制造工程以及飞机机电设备维修、通用航空器维修及相关专业,具备2年以上相关工作经历者可放宽至本科; 2.具备下列条件者,可优先考虑: (1)持有CCAR-66部航空器维修人员ME-TA或PA专业执照; (2)具有CCAR-147培训机构教学工作经历; (3)具有B737系列飞机机型、具有A320系列飞机机型签署; (4)具有航空公司(通航公司)维修中级或以上职称。 |
16 |
无人机学院 |
无人机应用技术 |
装备制造类、航空类、电子信息类、计算机类等 |
5 |
本科及以上学历 |
1.无人机技术、航空航天工程、电子信息工程、计算机科学与技术及相关专业; 2.具备扎实的专业理论知识,熟悉无人机应用技术专业的核心课程; 3.具备2年以上无人机相关行业工作经验,能指导学生无人机组装调试或植保、无人机物流、无人机应急救援等相关行业实训; 4.具备下列条件者,可优先考虑: (1)有发表相关学术论文、参与科研课题或获得专利; (2)具备无人机驾驶员执照或相关职业资格证书。 |
17 |
无人机学院 |
应急救援技术 |
装备制造类、航空类、安全大类、管理类等 |
2 |
硕士研究生及以上 |
1.应急管理、安全工程、救援技术、应急指挥技术及相关专业; 2.掌握应急救援技术(航空应急方向)专业的基础理论和专业知识,熟悉航空应急救援的核心课程; 3.具备下列条件者,可优先考虑: (1)具备2年以上应急救援相关行业工作经验; (2)具备一定的科研能力,能够围绕航空应急救援领域的热点问题开展研究,参与科研项目、撰写学术论文或参与相关标准制定,并有相关研究成果; (3)具备航空应急救援相关职业资格证书(如应急救援员证书、航空安全员证书等)。 |
合计: |
41 |