基本信息

• 发布时间：2025-09-02
• 截止日期：2025-10-17
• 学历要求：博士研究生

• 所属省份：

  江苏

  工作地点：

  南京

• 报名方式：

  网上系统

  栏目分类：

  高端人才江苏高校南京高校

• 需求学科（供参考）：

  基础医学, 临床医学, 口腔医学, 公共卫生与预防医学, 中医学, 中西医结合, 药学, 中药学, 特种医学, 医学技术, 护理学, 理论经济学, 应用经济学, 数字经济, 金融学, 艺术学理论, 音乐与舞蹈学, 戏剧、戏曲、影视学, 美术与书法, 设计学, 交通运输工程, 计算机科学与技术, 工商管理, 公共管理学, 机械工程, 电子科学与技术, 信息与通信工程, 人工智能, 集成电路科学与工程, 体育学, 马克思主义理论, 网络空间安全, 管理科学与工程, 哲学

  展开

  公告详情

  南京城市职业学院（南京开放大学）参加91考试网2025下半年博士人才全国巡回招聘会，欢迎海内外优秀博士人才报名参会，与南京城市职业学院（南京开放大学）现场交流。

  1. 参会场次

  10月17日（周五）-南京站·南京大学场（地点：南京大学）

  2. 报名通道：点击立即报名→

  https://www.^91exam.com/a/1750059487?fromType=1

  本次招聘会不收取参会人才任何费用。

  3. 入场方式

  参会人才现场扫码并出示签到序列号，凭序列号进场。

   

  为更好地选拔优秀适岗人才，优化学校人员结构，根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》（苏办发[2020]9号）、《中共中央组织部人力资源社会保障部关于进一步做好事业单位公开招聘工作的通知》（人社部发[2024]57号）和《省委组织部省人力资源社会保障厅关于进一步做好全省事业单位公开招聘工作的通知》（苏人社函[2024]467号）等规定，南京城市职业学院（南京开放大学）面向社会公开招聘24名列编制内管理的高层次人才。现将有关事项公告如下：

  一、招聘岗位

  本次招聘相关信息在南京市人力资源和社会保障局网站（http://rsj.nanjing.gov.cn）、南京城市职业学院网站（http://www.ncc.edu.cn）和南京开放大学网站（http://www.njou.edu.cn）发布，具体的招聘岗位、数量、资格条件等详见附件1《南京城市职业学院（南京开放大学）2025年公开招聘高层次人才岗位信息表（第一批）》（以下简称《岗位信息表（第一批）》）。

  二、招聘条件

  （一）应聘人员应具备以下条件：

  1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度，热爱教育事业。

  2.品行端正，具有良好的团队协作精神，具备适应岗位要求的身体条件。

  3.年龄要求：博士研究生于1984年5月31日以后出生；具有副高及以上职称者于1979年5月31日以后出生；学校师资紧缺专业、特别优秀者年龄可适当放宽。

  4.具备岗位要求的其他资格条件（详见《岗位信息表（第一批）》）。

  （二）有下列情形之一的，不得应聘：

  1.现役军人、普通高校在读非2025届毕业生。

  2.应聘人员与学校工作人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲及其他须回避的亲属关系的，不得应聘具有直接上下级领导关系的管理岗位，以及《事业单位人事管理回避规定》要求回避的岗位。

  3.尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员。

  4.根据2020年3月13日新颁布施行的《江苏省事业单位公开招聘人员办法》招聘，被聘用到江苏省地方各类事业单位3年服务期未满的在编（在册）人员（距服务期满不足6个月除外）。

  5.国家和江苏省另有规定限制应聘到事业单位或者事业单位有关岗位的人员。

  （三）有关要求

  1.2025年应届毕业生须于2025年8月31日前取得毕业证书和学位证书。国（境）外毕业人员须于2025年8月31日前取得学历（学位）证书，并完成教育部留学服务中心学历认证。

  2.招聘条件中“专业”的设置参考目录为《江苏省2025年度考试录用公务员专业参考目录》（以下简称“专业参考目录”）。国（境）外毕业人员专业，由学校根据招聘公告中明确的专业条件、应聘人员所学专业课程、研究方向等认定是否符合招聘岗位的专业要求。

  3.招聘条件中工作经历计算的截止时间为2025年4月30日。

  4.取得祖国大陆普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按国家和江苏省有关规定执行。

  三、招聘程序

  （一）报名

  1.报名时间

  本公告为长期招聘公告。所有招聘岗位自公告发布之日起接受报名，学校根据各岗位报名情况，确定各期综合考评人选，适时启动考评程序。学校将及时公示每期招聘结果，未招满的岗位报名截止时间为2025年10月30日。

  2.报名方式

  本次招聘采用网上报名的方式，按要求提交报名材料。

  3.报名时需使用本人在有效期内的第二代居民身份证进行报名，报名仅限选择一个岗位，资格审查通过后，报名信息不可更改。

  4.报名前应聘人员应仔细阅读并签订提交“诚信承诺书”，严格按招聘岗位要求和网上提示填报个人信息。报名表中所填专业应与毕业证书专业一致，提交的报考申请材料应当真实、准确、完整、有效，严禁弄虚作假、严禁违纪违规。

  （二）资格审查

  应聘人员网上提交材料初审通过后，须按照学校要求进行资格复审(具体时间地点以学校通知为准)。资格复审时须提供报名材料原件，复审完毕后返还原件，复印件留存。资格复审通过人员参加综合考评。

  本次招聘不收取任何费用。

  （三）综合考评

  本次招聘高层次人才采用简化程序、综合考评的方式，由学校根据公开招聘有关规定组织实施。

  学校以电话、短信或电子邮件等方式通知应聘人员综合考评的时间和地点。应聘人员应保持通讯方式畅通，并按照规定的时间和地点参加综合考评，否则按弃考处理。

  1.A类专技岗综合考评采取面试的方式进行，面试为百分制，合格线为70分，不合格者不予聘用。

  2.B类专技岗位综合考评采取教学试讲和面试相结合的方式进行，教学试讲和面试均为百分制，教学试讲占50%，面试占50%。

  （1）教学试讲根据招聘的岗位，确定一门专业课程试讲（具体内容另行通知），采用说课的方式进行，合格线为70分，不合格者不能进入面试环节。

  （2）面试合格线为70分，不合格者不予聘用。

  3.C类专技岗

  （1）实验实训员岗综合考评采取技能测试和面试相结合的方式进行，技能测试和面试均为百分制，技能测试占50%，面试占50%。技能测试合格线为70分，不合格者不能进入面试环节。面试合格线为70分，不合格者不予聘用。

  （2）教学质量管理与研究岗位综合考评采取面试的方式进行，面试为百分制，合格线为70分，不合格者不予聘用。

  （四）心理测试

  本项为考察项，不计入总成绩，主要测试应聘人员心理健康状态和素质能力。

  （五）考察、体检

  综合考评结束后，在合格人员中，根据总成绩按岗位招聘人数1:1的比例从高分到低分确定参加考察体检人员，考察工作参照《江苏省公务员录用考察办法（试行）》执行，由学校对其思想政治表现、道德品质、师德师风、应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等，结合心理测试结果进行考察。体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》。

  有工作单位的人员须于考察体检前提供单位同意报考的证明。

  （六）公示、聘用

  学校根据综合考评、考察、体检和心理测试结果，研究确定拟聘用人员名单，并在南京市人力资源和社会保障局网站、南京城市职业学院网站和南京开放大学网站进行为期7个工作日的公示。公示内容包括招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、学历、专业、毕业院校、现工作单位、各项成绩、总成绩、排名等。

  对公示无异议人员，学校按照人事管理权限向事业单位人事综合管理部门备案并办理相关手续后，按规定与拟聘用人员签订聘用合同，聘用期限一般不低于5年，并约定试用期。试用期内被证明不符合岗位要求的，取消聘用资格，解除聘用合同。拟聘用人员应在学校规定时间内办理报到和有关手续，因拟聘用人员个人原因逾期未办理相关手续的，取消其聘用资格。

  因考察或体检不符合要求、拟聘人选公示结果影响聘用、拟聘人选明确放弃聘用以及其他原因导致拟聘岗位空缺的，如需递补，可由学校在该岗位的综合考评合格人员中，按总成绩从高分到低分依次递补，并报事业单位人事综合管理部门备案。聘用备案后不再递补。

  四、工作纪律

  应聘人员在应聘过程中或聘用后查实存在违纪违规行为的，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号），视具体情形和情节轻重，分别给予取消报考资格、取消考核成绩、不予聘用、记入诚信档案库等处理，构成犯罪的依法追究刑事责任。

  学校和招聘工作人员有违纪违规行为的，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号）进行处理。学校负责人员和公开招聘工作人员与应聘人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲及其他须回避的亲属关系的，或者有其他情形可能影响公开招聘公正性的，应当实行回避。

  附件1：南京城市职业学院（南京开放大学）2025年公开招聘高层次人才岗位信息表（第一批）

  序号	招聘岗位		招聘人数	招聘条件			其他说明
  	岗位名称	岗位描述		学历	专业	其他条件
  1	专业带头人	从事高职和开放教育教学、教科研、社会服务等工作，负责带动本专业建设和发展。	4	本科及以上	公共管理类，医学类，电子信息类，交通工程类，机械工程类，计算机类，艺术类，工商管理类，经济类，商务贸易类	1.取得相应学位，具有教授职称。具有岗位专业方向教授职称者，可不限专业。 2.近5年担任智慧健康养老服务与管理、智能网联汽车技术、新能源汽车技术、软件技术、设计学、跨境电商、商务数据分析研究方向的省级二级及以上重点学科（或省级高水平专业群）领域带头人。
  2	健康管理专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	2	博士研究生	公共卫生类，医学类	取得博士学位。具有岗位专业方向正高级职称者，可不限专业，学历学位可放宽至本科学士。	满足以下多项条件者为佳：1.主持省级及以上科研课题；2.担任省级及以上健康管理信息平台项目负责人（或主要成员）； 3.获得省级教师教学能力比赛一等奖； 4.具有健康管理机构、养老机构5年及以上专兼职工作经验。
  3	智慧健康养老服务与管理专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	2	博士研究生	公共卫生类，医学类，计算机类，电子信息类	取得博士学位。具有岗位专业方向正高级职称者，可不限专业，学历学位可放宽至本科学士。	满足以下多项条件者为佳：1.主持省级及以上科研课题； 2.具有智慧健康、适老化产品研发专利或软著； 3.承担省、市级及以上养老护理、智慧康养职业培训业务； 4.具有医疗卫生机构、养老养生保健机构、智慧健康研发机构、适老化产品研发与制造企业等5年及以上专兼职工作经验。
  4	智能网联汽车技术专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	电子信息类，交通工程类，机械工程类	取得博士学位。具有岗位专业方向正高级职称者，可不限专业，学历学位可放宽至本科学士。	具有智能网联汽车行业从业背景，或高校智能网联汽车技术专业教学经验者为佳。
  5	软件技术专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	计算机（软件）类	取得博士学位。	1.应届毕业生为佳。 2.能承担软件技术专业核心课程教学。
  6	云计算技术应用专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	2	博士研究生	网络空间安全，网络与信息安全，信息安全，大数据技术与工程，人工智能，通信工程（含宽带网络，移动通信等），信息与通信工程，通信与信息系统	取得博士学位。	1.应届毕业生为佳。 2.能承担Linux操作系统管理私有云基础架构与运维、云计算运维开发、容器云服务架构与运维、云安全技术应用等课程教学。
  7	传播与策划专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	电影学，广播电视艺术学	取得博士学位。具有教授职称者，学历学位可放宽至本科学士。	能承担传播与策划专业核心课：传播与策划专业的短视频创作、视听节目制作等新媒体方向的专业课程教学。
  8	视觉传达设计专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	设计艺术学（平面设计方向）	取得博士学位。具有教授职称者，学历学位可放宽至本科学士。	能承担视觉传达设计专业核心课：设计创意、字体设计、标志与VI设计等课程教学工作。
  9	数字媒体艺术设计专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	设计学（数字媒体艺术方向），艺术设计（数字媒体艺术方向）	取得博士学位。具有教授职称者，学历学位可放宽至本科学士。	能承担艺术设计专业（数字媒体艺术设计方向）核心课：交互数字内容设计，三维动画设计与制作，视觉信息化设计等课程教学工作。
  10	产品艺术设计专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	设计学（产品设计方向），艺术设计（产品设计方向）	取得博士学位。具有教授职称者，学历学位可放宽至本科学士。	能承担产品艺术设计专业核心课：产品整合创新、产品形态设计、产品界面设计等课程教学工作。
  11	环境艺术设计专任教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	设计学(环境设计方向），艺术设计(环境设计方向）	取得博士学位。具有教授职称者，学历学位可放宽至本科学士。	能承担环境艺术设计专业核心课：环境空间设计、效果图渲染设计等课程教学工作。
  12	商务数据分析专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	统计类	取得博士学位。具有岗位专业方向教授职称者，可不限专业，学历学位可放宽至本科学士。
  13	跨境电子商务专业教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、比赛、指导学生竞赛、职业技能培训、校企合作等工作。	1	博士研究生	经济类，管理科学与工程	取得博士学位。具有岗位专业方向教授职称者，可不限专业，学历学位可放宽至本科学士。
  14	思政教师1	从事高职、开放教学工作。承担课程建设、马克思主义理论研究任务。	1	博士研究生	马克思主义哲学，马克思主义基本原理，马克思主义理论，马克思主义中国化研究，思想政治教育	1.取得博士学位。 2.中共党员。
  15	思政教师2	从事高职、开放教学工作。承担教学改革和理论宣讲任务。	1	博士研究生	马克思主义哲学，马克思主义基本原理，马克思主义理论，马克思主义中国化研究，思想政治教育	1.取得博士学位。具有副教授及以上职称者，学历学位可放宽至硕士研究生，近5年参加省级及以上教学能力比赛获奖。 2.中共党员。
  16	体育教师	从事高职教育、开放教育教学工作；承担课程建设、教科研、带队训练、指导学生社团、竞赛等工作。	1	博士研究生	体育教育训练学，体育教学，运动训练，体育人文社会学	取得博士学位。具有副教授及以上职称者，学历学位可放宽至硕士研究生，近5年参加省级及以上教学能力比赛获奖。	具有田径、排球国家二级及以上运动员或裁判员证书为佳。
  17	实验实训员	从事学校实验实训项目的规划、建设与管理等工作。	1	本科及以上	计算机类	取得相应学位，具有高级实验师及以上职称。	具有高校实验实训工作经历为佳。
  18	教学质量管理与研究	从事高职教育、开放教育教学质量管理与研究工作；运用大数据技术开展教学质量数据分析与评估工作。	1	本科及以上	教育类，计算机类	取得相应学位，具有副高及以上职称。	具有高校教学质量管理与研究工作经历为佳。

   

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