需求学科（供参考）：
物理学, 理论经济学, 应用经济学, 数字经济, 金融学, 人工智能, 光学工程, 地球物理学, 电子科学与技术, 信息与通信工程, 测绘科学与技术, 遥感科学与技术, 智能科学与技术, 计算机科学与 技术, 集成电路科学与工程
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公告详情
空天信息大学 (英文全称: Aerospace Information Technology University, 英文缩写：AlTech) 是正在筹建中的山东省属公办普通本科高校，由山东省人民政府主办，纳入山东省高等学校设置 "十四五" 规划，是我国第一所以 "空天信息" 命名的高等院校。学校按照 "高起点、小而精、特色强、国际化" 的原则，努力建设一所空天信息特色鲜明、产学研用一体化发展的新型研究型大学。
学校坐落于素有 "小泉城" 之称的济南市章丘区，校园规划建设用地约 1100 亩、建筑面积 64.7 万平方米，校园规划建设充分体现 "齐鲁风韵、泉城特色、现代气质" 的融合理念。
为加速推进学校建设与发展，现面向全球诚聘相关学科领域的杰出人才，共绘蓝图，同创伟业。
一、招聘学科领域
我们重点关注但不限于以下学科方向：信息与通信工程、电子科学与技术、集成电路科学与工程、遥感科学与技术、空间科学与技术 (含深空探测)、光学工程 (空间光学)、计算机科学与技术 (空天智能计算、人工智能)、测绘科学与技术 (含导航工程与物联网)、智能科学与技术 (空间大数据、人工智能)、低空经济。
二、招聘岗位
学科带头人
三、岗位职责
1. 引领学科建设：负责制定并实施本学科的远期发展战略规划，引领学科方向，打造在国内外具有重要影响力的优势特色学科。
2. 组建学术团队：牵头组建一支高水平的教学科研团队，吸引和培育中青年骨干教师，形成结构合理、富有创新活力的学术梯队。
3. 推进科学研究：面向世界科技前沿和国家重大战略需求，积极谋划和承担国家级重大重点科研项目，力争取得重大原创性科研成果，推动国家级科研平台建设。
4. 促进融合发展：深度推动科教融合、产教融合，加强产学研合作，促进科技成果转化，服务区域与产业发展。
5. 开展人才培养：牵头设计和实施高水平人才培养体系，致力于培养空天信息领域理论基础扎实、实践能力突出、勇于创新创造的复合型、创新型、国际化高素质人才。
6. 深化国际合作：积极拓展并深化与国内外一流大学、研究机构的实质性合作，提升学校的国际学术声誉和影响力。
四、应聘条件
1. 热爱高等教育事业，遵纪守法，恪守科学精神，严守学术道德和职业操守。
2. 在相关学科领域具有深厚的学术造诣和广泛的国际影响力，取得国内外同行公认的重要学术成就。近五年主持过国家级科研项目或取得显著技术转化成果。
3. 熟悉高等教育规律，具有清晰的学科发展思路和强烈的创新意识，对建设新型研究型大学有深刻理解和浓厚兴趣。
4. 一般应具有知名大学或研究机构的正高级专业技术职务或相应职位，具备带领本学科赶超或保持国际先进水平的能力。
五、我们为您提供
1. 广阔的发展平台：一个全新的、高起点的发展平台，参与并见证一所特色鲜明的新型研究型大学的崛起，在学科布局、团队建设、资源调配等方面享有充分的自主权。
2. 有力的支持保障：提供具有国际竞争力的薪酬待遇和优厚的安家费、住房补贴，具体面议。提供充足的科研启动经费和优越的办公、实验条件。
3. 完善的团队支持：支持组建以您为核心的学术团队，在人才引进、研究生招生指标等方面予以优先支持。
4. 全面的服务配套：协助解决配偶工作、子女入学入托等问题，提供全方位的后勤保障，让您安心致力于教学科研工作。
5. 美丽的校园环境：在规划建设体现 "齐鲁风韵、泉城特色、现代气质" 的美丽校园中工作与生活。
校园文艺汇演
六、应聘方式
本招聘公告长期有效。欢迎海内外有志之士垂询与应聘。
请应聘者提供以下材料:
1. 个人详细简历 (含学习、工作经历，研究成果介绍)。
2. 近五年发表的代表性论文、著作目录，承担的科研项目、获奖及专利情况证明。
3. 关于拟开展学科建设的工作设想与规划。
请将以上材料电子版发送至指定招聘邮箱（点击查看），请【点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】,邮件主题请注明 "应聘学科带头人-姓名-学科领域"。
我们将对申请材料严格保密，并在收到申请后及时组织评估与面谈。
空天信息，筑梦未来！我们热切期待您的加入，共同为加快建设教育强国、科技强国、航天强国，实现中华民族的伟大复兴作出卓越贡献！
空天信息大学 (筹)
2025年9月30日
信息来源于网络，如有变更请以原发布者为准。
来源链接：
https://mp.weixin.qq.com/s/sDSU3r6SJgl9VWPp6PB2Lg
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Laziness makes you ill, labour makes you healthy. 懒散使人生病，劳动使人健壮。
Don't tell me how hard you work. Tell me how much you get done. 不必告诉我你多么勤奋,只要告诉我你做了多少事. 
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