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2013年12月2014年常州市武进区教育局公开特聘高校优秀毕业生公告(二)
2013-12-09 08:01:40 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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常州市武进区人力资源和社会保障局

常 州 市 武 进 区 教 育 局

2013年12月6日

 

 

附件1:
2014年常州市武进区教育局直属公办高中、高职校与电大特聘新教师计划表
需求学校 特聘学科 招聘对象 特聘数量 特聘学校
江苏省前黄高级中学 语文 研究生 1 南京大学、南京师范大学、华东师范大学、苏州大学
数学 研究生 2
物理 研究生 1
政治 研究生 1
江苏省奔牛高级中学 语文 研究生 1 南京大学、南京师范大学、苏州大学、上海外国语大学
数学 研究生 1
英语 研究生 1
政治 研究生 1
江苏省武进高级中学 语文或数学或地理 研究生 1 苏州大学、南京师范大学、华东师范大学
直属高中小计   10  
江苏电视大学武进学院 财务会计(会计学、财务管理) 研究生 2 南京航空航天大学、中国矿业大学、南京理工大学、苏州大学、东南大学、南京师范大学
工程(工程管理、建筑与土木工程) 研究生 1
汽车(车辆工程) 研究生 1
机械工程(机电或数控方向) 研究生 1
三维动画或电子商务 研究生 1
体育 研究生 1
常州幼儿师范学校 语文 研究生 1 南京师范大学、苏州大学、华中师范大学、华东师范大学、北京师范大学
英语 研究生 1
体育 研究生 1
学前教育 研究生 1
心理学 研究生 1
音乐 研究生 2
环艺设计 研究生 1
旅游管理 研究生 1
舞蹈 研究生 1
江苏省武进职业教育中心校 建筑工程类工程造价;建筑工程施工、建筑构造新技术、建筑与土木工程 研究生 1 南京理工大学、中国药科大学、苏州大学、华中科技大学、南京航空航天大学
机电工程类模具制造技术、模具设计与制造;数控技术应用、数控技术与数控系统、机械制造装备与数控技术;机电一体化、机械电子工程、机电控制自动化 研究生 1
汽车工程类汽车服务工程、车辆工程;汽车维修检测、车辆安全与诊断技术 研究生 1
计算机网络类计算机网络、计算机网络技术及应用、计算机网络及应用 研究生 1
艺术设计类室内设计、室内设计研究、设计艺术学;影视动漫、动画艺术 研究生 1
食品药品类药剂学、药理学;中餐烹饪 研究生 1
音乐 研究生 1
电大、高职校小计   24  
 

 

附件22014年常州市武进区教育局直属公办高中、高职校与电大特聘新教师简章

 

2014年江苏省前黄高级中学公开特聘高校优秀毕业生简章

一、学校简介

江苏省前黄高级中学创建于1939年, 1957年被评为江苏省首批重点中学,1999年成为江苏省首批创建的国家级示范性高中,2004年被评为江苏省首批四星级高中。学校地处常州市武进城区,占地面积320亩,现有教职工334人。学校师资力量雄厚,现有特级教师15人,特级教师后备人才5人,常州市学科带头人、骨干教师70人。

学校坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念和“为幸福人生奠基,对民族未来负责”的办学宗旨,走多元化、特色化发展之路,促进了学生的全面发展。历年高考、学科竞赛成绩均名列全省前茅。学校是清华大学“新百年领军计划”优质生源基地、中国人民大学“校长直通车”和同济大学“校长直荐”资格学校、中国人民大学“优秀生源基地”、江苏省首批课程基地项目学校。先后获得全国百强特色学校、全国十佳先锋学校、全国依法治校示范学校、全国绿色学校、全国现代教育技术示范学校、江苏省文明单位标兵、江苏省先进集体等荣誉称号。

二、特聘原则

坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。

三、特聘职位

高中语文1人,高中数学2人,高中物理1人,高中政治1人。

四、特聘对象及条件

(一)特聘对象

具有或正在申请高中教师资格,将取得硕士学历学位的南京大学、南京师范大学、华东师范大学、苏州大学的2014届优秀毕业生。

(二)特聘基本条件

1、思想政治素质好、品德优秀、身心健康,乐意从事教育工作。

2、组织纪律观念强,吃苦耐劳,作风踏实,服从安排。

3、专业能力强,学习成绩优异,高校就读期间获得过校二等奖学金2次(含2次)以上(“985”高校获二等奖学金1次以上)。

4、组织协调能力强,能够团结共事,高校就读期间担任过班长、团支书或学生会、团委、社团干部,在同学中有较高威信。

5、外语水平达大学英语六级以上,计算机水平达国家二级(或省一级)以上。

(三)学科条件

◇语文学科:

1、教研水平:具有较高的专业科研能力。有文学作品或专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。

2、专业素养:具有较高的语文学科专业修养。熟悉掌握各类文体的写作,能当场完成一篇500字左右的即兴文章,获得肯定。

3、教学能力:具有较强的教材解读能力。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学片断的设计。

◇数学学科:

1、教研水平:具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。

2、专业素养:具有较高的数学学科专业修养,能当场完成一份高中数学试题,获得肯定。

3、教学能力:具有较强的教材解读能力,能当场解读某一节高中数学教材或完成一个教学片断的设计。

◇物理学科

1、教研水平:具有一定的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。

2、专业素养:具有较高的物理学科专业修养,能当场完成一份高中物理试卷。

3、教学能力:具有较强的教材解读能力,能当场解读某一节高中物理教材或完成一个教学片断的设计。

◇政治学科

1、教研水平:有较高的专业科研能力和组织科研活动的能力。发表过专业论文。

2、专业素养:具有较高的政治学科专业素养,有较为扎实的政治理论功底,能较好地完成一份高中政治试卷。

3、教学能力:对教材有深入理解,能当场解读某一节高中政治教材或完成一个教学片断的设计,能灵活处理教材和组织教学。

Tags:中小学 教师 招聘 考试
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