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2019年02月2019贵州三都水族自治县教育局招聘紧缺学科合同制人员150人公告
2019-02-18 19:39:51 【

为切实解决我县各中小学、幼儿园部分学科人员紧缺的问题,进一步加强全县教师队伍建设,提高教学质量,促进全县教育事业均衡发展。经研究,决定面向社会公开招聘紧缺学科合同制(不列入编制内管理)人员150名。

一、基本原则

招聘工作坚持公平、公正、公开、按需设岗的原则。

二、招聘人数

中小学、幼儿园合同制人员共150名(具体职位详见附件1《三都水族自治县教育局2019年度面向社会公开招聘紧缺学科合同制人员职位表》)。

三、招聘对象

大、中专毕业生。

四、招聘条件

(一)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱教育事业;

(二)遵纪守法,无违法违纪行为;

(三)身体健康,具有正常履行岗位职责的身体条件;

(四)年龄40周岁及以下(1979年3月1日及以后出生);

(五)具有中华人民共和国国籍,户籍不限;

(六)符合招聘职位的学历、专业等条件。

五、招聘信息发布

通过三都水族自治县人民政府网(http://www.sdx.gov.cn/)向社会公布招聘简章。

六、报名时间、地点及要求

(一)报名时间:

2019年2月20日至21日,上午8:30—12:00, 下午14:30—18:00。

(二)报名地点及联系方式:

报名地点:三都水族自治县教育局六楼会议室。

联系电话:0854-3923185

联系人:李老师(13595464227)、罗老师(18932039575)

(三)报名所需材料:

1.提供有效《居民身份证》(或有效临时居民身份证)原件及复印件一份;

2.提供毕业证书原件及复印件一份;

3.提供《三都水族自治县教育局2019年度面向社会公开招聘紧缺学科合同制人员报名信息表》(以下简称《报名信息表》);

4.提供本人近期同底正面免冠一寸彩色照片2张。

报名不收费,每名考生限报一个职位。

七、专业测试

(一)测试时间:2019年2月23日上午8:30

考生必须于2019年2月23日上午7:20至7:40携带本人有效居民身份证和测试准考证进入候考室(证件不齐者,不得进入候考室)。迟到10分钟以上者,即7:50以后禁止进入候考室,取消其面试资格。

(二)测试地点:原鹏城希望学校初中部(县鹏城医院旁)

(三)测试形式:采取结构化形式进行。测试时间为10分钟。

(四)测试成绩公布:2019年2月24日

测试由县教育局组织实施,测试结束后,按测试成绩从高分到低分以招聘计划数1:1的比例确定为进入体检环节。末位成绩并列的,同时进入体检环节。

测试总分为100分,设最低合格分数线为60分。测试成绩未达合格分数线的取消进入体检环节资格。空缺职位可依次递补1次。

八、体检

体检项目和标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)、《公务员录用体检操作手册(试行)》、《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册〉(试行)的通知》(人社部发〔2010〕19号)有关规定执行。应聘人员按规定时间到县教育行政主管部门指定的医院进行体检,体检只进行一次。体检费用由考生自行负责。体检时间为2019年2月25日-26日,上午8:00—11:30, 下午14:00—17:30。

九、聘用

体检合格者,由考生本人提供户籍所在地公安机关出具的无违法犯罪记录证明后,按照相关法律法规规定签订聘用劳动合同。合同期限为十一个月(即2019年3月1日至2020年1月31日止)。不列入编制内管理。

十、待遇

月工资2500元人民币,按实际工作月份计发,当月工作不满15日的按半月计发,工作满15个工作日及以上的按一个月计发。个人应承担的社会保险费部分由本人承担。

十一、其它事项

(一)未尽事宜,由三都水族自治县教育局研究决定;

(二)本简章解释权属三都水族自治县教育局;

(三)在招聘过程中,各项事宜都将在三都水族自治县人民政府网(http://www.sdx.gov.cn/)公布,不再另行通知,请考生密切关注。如因特殊原因,需与考生联系,因考生错填联系电话、关机、呼叫转移、电话号码更换等情况,导致与之无法取得联系的,其后果由考生本人承担。

原标题:三都水族自治县教育局2019年度面向社会公开招聘紧缺学科合同制人员简章

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2019年度三都水族自治县教育局面向社会公开招聘编外紧缺学科专业人才招聘职位表.xls

2019年度三都水族自治县教育局面向社会公开招聘编外紧缺学科专业人才信息表.xls

三都水族自治县教育局

2019年2月16日

来源地址:http://www.sdx.gov.cn/html/article/25/44322.shtml


>来源:三都水族自治县政府

I think,therefore I am. 我思考,所以我存在。
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