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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2019年09月南京市六合区教育局所属事业单位公开招聘5名高层次人才公告
2019-09-19 20:03:26 【
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公告发布时间:2019-09-02 截止日期:2019年9月12日
  • 所属省份:江苏 工作地点:南京 栏目分类:江苏中小学 南京中小学 招聘人数:5名

    根据六合区教育事业发展和教师队伍建设需要,为进一步优化教师队伍结构,提升六合教育师资整体水平,根据市委办公厅、市政府办公厅《关于转发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》(宁委办发[2011]83号)要求,经南京市六合区人力资源和社会保障局审核,南京市人力资源和社会保障局核准,南京市六合区教育局所属事业单位2019年面向全国公开招聘5名编制内高层次人才。现将有关事项公告如下。

    一、招聘岗位

    本次招聘相关信息在南京市人力资源和社会保障局网(http://www.njhrss.gov.cn)、南京市教育局网(http://www.njedu.gov.cn)、六合教育信息网(http://www.lhenet.net)等网站发布。具体的招聘单位、岗位、数量、资格条件等详见《南京市六合区教育局所a属事业单位2019年公开招聘高层次人才岗位信息表》(附件1,以下简称《岗位信息表》)。

    二、招聘条件

    (一)应聘人员应具备以下条件:

    1.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法、法律,无违法违纪行为,具有良好的品行和职业道德。

    2.具备正常履行岗位职责必备的身体条件,热爱教育事业,具有良好的教师素质。

    3.具备本科及以上学历,取得需求专业相应的教师资格证书,具备岗位要求的其他资格条件(详见《岗位信息表》)。

    4.年龄不超过45周岁(1973年8月31日以后出生),特别优秀者可再适当放宽。

    5.祖国大陆全日制普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按苏人社发[2012]418号文件的有关规定执行。

    (二)有下列情形之一的,不得应聘:

    1.现役军人、普通高校在读非应届毕业生。

    2.尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员。

    3.应聘人员与招聘单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的,以及应聘人员与现有在岗人员存在上述关系,到岗后又有直接上下级领导关系的。

    4.国家和省另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员。

    三、招聘程序

    (一)报名

    1.报名时间:本公告自发布之日起接受报名,报名截至时间为2019年9月12日18:00。

    2.报名方式:网上报名,报名邮箱:rsk1725@163.com。请在邮件主题上注明应聘人员姓名及应聘学校和学科。

    3.报名提交材料:

    应聘人员报名时须向指定邮箱提交以下材料。

    (1)网上下载填写《南京市六合区教育局所属事业单位2019年公开招聘高层次人才应聘登记表》(见附件2),提交电子表及个人确认签名扫描件。

    (2)本人有效居民身份证(正反面)、学历学位证书(前、后学历)、高等教育学历认证报告(省级及以上教育主管部门出具)或学历证书电子注册备案表(中国高等教育学生信息网下载)、各层次专业技术职务资格证书、教师资格证书等材料原件扫描件;留学回国人员还需提供由教育部留学服务中心提供的《国外学历学位认证书》原件扫描件。

    (3)本人获得省特级教师、省辖市最高层次学科名师荣誉证书和有关证明文件等材料原件扫描件。

    (4)本人2014年1月1日后的教科研成果原件扫描件。其中论文材料包括杂志封面、有期刊号的页面、封底、本人发表的论文,原则上需提供该论文的期刊查询及论文检索情况,通过国家新闻出版总署网站进行期刊信息查询并打印查询页面,通过“万方数据资源系统”、“清华同方”、“中国知网”、“维普中文科技期刊数据库”等主流数据库进行本人论文信息的检索并打印检索页面;省辖市及以上级别的本人讲座、公开课及教学竞赛相关证明材料;省辖市及以上的课题需提交材料包括立项通知、结题证书、相关成果等。

    (5)其他相关获奖证书等材料原件扫描件。

    4.有关要求:

    (1)所有报名材料需分项目准确命名,并压缩成一个文件包上传至指定邮箱。

    (2)同学科不同学段之间不融通。

    (3)应聘者必须完整、如实填写报名表。对提交材料的真实性负责。

    (二)调整或核减计划。

    如出现部分岗位无人报名的,根据学校紧缺专业情况,结合实际用人需求,经公开招聘综合管理部门同意后,在《岗位信息表》公布的总计划内调整公开招聘计划,或按照规定核减公开招聘计划。招聘计划调整和核减情况,将在南京市人力资源和社会保障局网及六合教育信息网发布。

    (三)资格审查

    六合区教育局将对报名人员网上提交的材料进行初审,初审通过人员须按照电话通知要求,于指定时间前将报名材料原件及复印件送交六合区教育局人事科(地址:南京市六合区雄州南路268号六合大厦1729室)进行资格复审。复审后退还原件,留存复印件。资格复审结果将以电话、短信或电子邮件等方式通知报名人员。资格复审通过人员参加综合考评,人员名单将在六合教育信息网发布。本次招聘不设开考比例,不收取报名费和考试费。

    (四)综合考评

    本次公开招聘高层次教师采用简化程序,综合考评的方式,由南京市六合区教育局成立综合考评工作领导小组,根据公开招聘有关规定,按照批准备案后的综合考评方案,负责组织实施。

    综合考评采取教学科研成果评分和面试相结合的方式进行,综合考评时间、地点及相关要求另行通知。

    1.教学科研成果评分

    根据招聘岗位,由南京市六合区教育局组织专家对报名人员教学科研成果进行评分。评分采用百分制,总分为100分,合格线为60分,合格者进入面试环节。进入面试人员由区教育局通过电话或短信方式告知。

    2.面试

    面试采取授课及答辩形式,主要测试履行岗位职责所需的专业知识、业务能力和综合素质。评分采用百分制,总分为100分,合格线为60分,不合格者不予聘用,面试成绩当场通知应聘人员。

    3.成绩计算

    按照教学科研成果评分成绩占30%,面试成绩占70%计算综合考评成绩。

    (五)体检、考察

    综合考评结束后,在综合考评合格人员中,根据综合考评成绩,按岗位招聘数1∶1的比例,从高分到低分确定体检人选。进入体检人员名单将于考评结束后3个工作日以内,在六合教育信息网发布。体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》。

    体检合格人员,由六合区教育局对其思想政治表现、道德品质,以及与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等进行考察。考察工作参 照《关于进一步做好江苏省公务员录用考察工作的通知》(苏人社发[2013]165号)执行。考察不合格者不予公示、聘用。

    (六)公示、聘用

    六合区教育局根据体检和考察结果,研究确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单在南京市人力资源和社会保障局网及六合教育信息网等网公示7个工作日。公示内容包括招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、现工作或学习单位、招聘考试的各项成绩、总成绩、排名等。

    公示无异议人员,经公开招聘综合管理部门备案后,由聘用单位为其办理有关聘用手续,与其签订聘用合同。拟聘用人员应在招聘单位规定时间内办理报到和有关手续,因个人原因逾期未办理相关手续的,取消其聘用资格。

    因体检或考察不符合要求、拟聘人选公示结果影响聘用、拟聘人选明确放弃聘用以及其他原因导致拟聘岗位空缺的,如需递补,将由六合区教育局报公开招聘综合管理部门审核通过后,在该岗位的综合考评合格人员中,按总成绩从高分到低分依次递补,聘用审批后不再递补。

    (七)相关待遇

    聘用人员除享受国家规定的工资、福利、待遇外,根据《六合区教育系统引进培养优秀人才实施办法》文件规定,对符合文件要求的相关人员入职后享受六合区引进人才奖励费、安家费补贴政策。

    四、招聘纪律

    应聘人员在报名、考试、体检、考察过程中或聘用后查实存在违纪违规行为的,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部第35号令),视具体情形和情节轻重,分别给予取消报考资格、取消考试成绩、不予聘用、记入诚信档案等处理,构成犯罪的依法追究刑事责任。

    招聘单位和招聘工作人员有违纪违规行为的,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部第35号令)进行处理。

    五、招聘政策咨询及监督

    (一)招聘政策咨询

    南京市六合区教育局人事科:025-57110249;联系人:傅老师。

    (二)招聘监督

    1.南京市六合区人力资源和社会保障局:025-57116404;

    2.南京市六合区纪委第八纪检组:025-57755027。

    本公告由南京市六合区教育局负责解释。

    附件:

    1、南京市六合区教育局所属事业单位2019年公开招聘高层次人才岗位信息表

    2、南京市六合区教育局所属事业单位2019年公开招聘高层次人才应聘登记表

    南京市六合区教育局

    2019年8月30日

    来源:

    http://www.njhrss.gov.cn/njsrlzyhshbzj/201908/t20190830_1640732.html

     

     

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