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招聘具体要求:
(一)基本条件:遵守宪法和法律,忠诚教育事业,恪守学术规范,遵守学校的规章制度,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉,身心健康。
(二)学历要求:引进教师原则上应选聘从国家重点院校或国家“211工程”院校毕业后读硕士、博士学位人员,同时初始学历应为普通高等学院全日制本科毕业,并获得学士学位;硕士及以上学位的专业应和第一学历的专业相同或相近。聘用其他系列人员原则上应具有普通高等院校全日制本科及以上学历。
(三)教学科研能力:具备较强的教学和科研能力,深厚扎实的专业基础知识,以及较强的口头表达和教学组织能力。
(四)有高校教学经验、具有高校教师资格和国家重点大学毕业或海外留学背景者优先考虑。
薪酬待遇:
(一)全校教职工采用合同制,薪酬待遇按学院薪酬标准执行。
(二)学院实行绩效工资管理,在完成基本工作量的基础上如果有超课时,超课时部分单独计算薪酬。
(三)按国家相关规定提供社会保险、住房公积金等福利待遇。
(四)学院提供教师住房。
(五)在学院工作满一定年限,符合相关规定,可申请“百人工程”项目,享受3年共5.4万元教学科研经费。
(六)学院实施“三个层次”师资骨干队伍建设,对于教学科研并重型教师给予4年共16万元教学科研经费支持;对符合条件的学科带头人,可申请吉林大学专任教师编制,享受年薪制。
(七)工作日可享受教职工食堂优惠自助午餐。
报名程序及要求:
1. 网上报名
按照公布的招聘职位报名,并按各招聘职位规定要求发送个人简历(包含本人身份证、学位 证、毕业证复印件及近期生活照1张,简历1份)到电子邮箱:253326333@qq.com,标明应聘岗位。
2. 资料审核、通过者将进入面试。
3. 确定聘用人员名单。
4. 与聘用人员签定聘用合同。
简历投递地址:
单位:吉林大学珠海学院人事处
地址:广东省珠海市金湾区草堂 邮编:519041
网址:www.jluzh.com
联系人:王老师 联系电话:0756-7629021
Email: 253326333@qq.com QQ:253326333
(原标题:吉林大学珠海学院2014-2015学年招聘信息)
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招聘岗位 |
序号 |
单位 |
岗位 |
专业 |
职称学历要求 |
1 |
工商管理系 |
教师 |
工商管理 |
(在读)博士或副高以上 |
2 |
工商管理系 |
教师 |
会计学 |
硕士及以上 |
3 |
工商管理系 |
教师 |
市场营销 |
(在读)博士或副高以上 |
4 |
工商管理系 |
教师 |
人力资源管理 |
(在读)博士或副高以上 |
5 |
电子信息系 |
教师 |
电子信息科学与技术 |
硕士及以上 |
6 |
电子信息系 |
教师 |
微电子科学与与工程 |
硕士及以上 |
7 |
电子信息系 |
教师 |
通信工程 |
硕士及以上 |
8 |
电子信息系 |
教师 |
自动化 |
硕士及以上 |
9 |
电子信息系 |
教师 |
测控技术与仪器 |
硕士及以上 |
10 |
机械与汽车工程系 |
教师 |
机械设计制造及其自动化 |
博士或副高以上 |
11 |
机械与汽车工程系 |
教师 |
汽车服务工程 |
博士 |
12 |
机械与汽车工程系 |
教师 |
工业工程 |
硕士或副高以上 |
13 |
机械与汽车工程系 |
教师 |
车辆工程 |
博士或副高以上 |
14 |
中文系 |
教师 |
广告 |
硕士及以上 |
15 |
中文系 |
教师 |
文艺学 |
博士或副高以上 |
16 |
中文系 |
教师 |
中国现当代文学 |
博士或副高以上 |
17 |
中文系 |
教师 |
比较文学与世界文学 |
博士或副高以上 |
18 |
中文系 |
教师 |
古代汉语 |
博士或副高以上 |
19 |
化学与药学系 |
教师 |
食品安全 |
博士或副高以上 |
20 |
化学与药学系 |
教师 |
材料化学 |
博士或副高以上 |
21 |
外语系 |
教师 |
英语 |
硕士或副高以上 |
22 |
外语系 |
教师 |
日语 |
博士或副高以上 |
23 |
建筑学系 |
教师 |
建筑学 |
硕士及以上 |
24 |
建筑学系 |
教师 |
城市规划 |
硕士及以上 |
25 |
国际贸易与金融系 |
教师 |
国际经济与贸易 |
(在读)博士或副高以上 |
26 |
国际贸易与金融系 |
教师 |
金融学 |
(在读)博士或副高以上 |
27 |
物流与信息管理系 |
教师 |
信息管理与信息系统 |
硕士及以上 |
28 |
物流与信息管理系 |
教师 |
电子商务 |
硕士及以上 |
29 |
音乐系 |
教师 |
流行唱法 |
国内外重点艺术院校硕士及以上 |
30 |
音乐系 |
教师 |
合唱指挥 |
国内外重点艺术院校硕士及以上 |
31 |
公共基础课教学与研究中心 |
教师 |
数学 |
硕士及以上 |
32 |
公共基础课教学与研究中心 |
教师 |
文、史、哲、艺术等学科 |
硕士、副高及以上 |
33 |
文化理论研究所 |
专职研究员 |
文、史、哲、社会等学科 |
博士 |
Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow. 进步乃今日之努力,又为明日的保证.
Plough deeper and harvest more. 深耕细作,多打粮秣.