按照北京市人力资源和社会保障局《关于印发<北京市事业单位公开招聘工作人员实施办法>的通知》(京人社专技发[2010]102号)、朝阳区人力资源和社会保障局《关于印发<朝阳区事业单位公开招聘工作人员实施细则>的通知》(朝人社调发[2011]5号)和《关于印发<朝阳区事业单位公开招聘工作人员面试实施细则>(试行)等配套政策的通知》(朝人社调发[2012]1号)的相关要求,现发布2015年优秀毕业生公开招聘公告,招聘岗位138个,具体如下:

　　一、招聘对象

　　教育部直属院校及北京地区高等院校2015年非京生源应届毕业生。

　　二、招聘岗位

　　朝阳区教委所属全额拨款事业单位的学科教师岗位(见附件)。

　　三、招聘条件

　　(一)基本条件

　　1、全国统招统分且具有硕士研究生及以上学历的2015年应届毕业生（符合留京条件）,并正常参加2015年度就业派遣;

　　2、具有相应的教师资格;

　　3、年龄:原则上不超过27周岁,博士研究生可放宽到35周岁;

　　4、所修课程成绩优良,无不及格成绩或补考记录,且外语水平达到符合授予相应学位的要求;

　　5、专业对口,身体健康,能胜任岗位工作要求。

　　(二)具体条件

　　见各招聘岗位明确的招聘条件(见附件)。

　　四、招聘工作安排

　　(一)发布公告

　　2015年1月28日在北京市人力资源和社会保障局网站、朝阳区人力资源和社会保障局网站、朝阳区教育委员会网站、北京市教育人才中心网站发布招聘公告。

　　(二)受理报名

　　1、应聘者向招聘单位邮箱投递个人简历，招聘单位电话通知应聘者现场受理报名，对应聘者报名资格进行初审，初审合格的确认报名资格。

　　2、现场受理报名时间3月2日上午9：00至3月16日下午4：00（不含节假日）。

　　3、现场受理需提供以下资料的原件及复印件:

　　(1)毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生推荐表,如实反映毕业生的真实情况,明确填写毕业 91exam.org生的培养方式(统招统分、并轨、非定向等)、生源地、学历、学制和毕业时间等;

　　(2)毕业院校教务主管部门盖章的本人已修全部课程成绩单,如实反映毕业生就学期间的真实学习成绩;

　　(3)本人教师资格证书(参加2015年教师资格认定的,须提供教育学、教育心理学合格成绩单及普通话合格证书);

　　(4)本人学生证及身份证;

　　(5)符合各招聘岗位具体条件的证书或证明性材料。

　　(三)基本能力测试

　　1、基本能力测试由笔试、面试组成。招聘单位根据本单位的实际学科需求情况，进行包括教育基本理论、职业道德素养、课堂教学、班级管理、科研能力的测试。

　　2、笔试

　　（1）时间:2015年3月17日上午(具体时间以准考证为准);

　　（2）地点:详见准考证,持身份证、准考证参加考试;

　　（3）成绩查询:考试后5个工作日后向报考单位查询考试成绩;

　　（4）笔试合格分数线为60分,每个招聘岗位按考试成绩排序择优确定入围人员,每个岗位入围人员比例不低于1:3不高于1:5。

　　3、面试

　　笔试合格并入围人员参加招聘单位的面试，具体面试安排由招聘单位通知本人。

　　4、招聘单位综合笔试和面试的成绩，择优确定招聘岗位拟聘用人员。

　　(四)组织体检

　　招聘单位组织拟聘用人员进行体检,体检标准参照北京市教师资格认定体检标准,体检费用自理？体检后经复查仍不合格者不予聘用。

　　（五）资格复审

　　招聘单位将拟聘用人员报送教委进行资格复审。

　　(六)公示

　　复审通过后拟聘用人员名单在朝阳区教委网站进行公示,公示时间为7个工作日。

　　(七)办理接收手续

　　公示无异议,根据区教委统一安排办理相关手续。

　　五、其它事项说明

　　(一)本次公开招聘每人限报一个岗位;

　　(二)根据招聘单位岗位招聘实际情况决定是否开展调剂。笔试合格报名人员可参加调剂，具体事宜另行通知;

　　(三)资格审核贯穿公开招聘全过程,报名者须提供完整、真实、有效的个人信息以及相关证书、证件等材料、凡提供虚假信息、报名信息不全、伪造材料者,一经核实,立即取消相应资格,已办理聘用手续的退回毕业院校,并承担相应的法律责任;

　　(四)已办理聘用手续者如2015年6月30日前未取得相应的教师资格证书,自动取消录取资格;

　　(五)年龄计算时间截至2015年6月30日;

　　(六)本次公开招聘报名不收取任何费用。

　　附件:朝阳区教委所属事业单位2015年公开招聘优秀毕业生招聘岗位

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朝阳区教委

　　二〇一五年一月二十八日

朝阳区教委所属事业单位2015年公开招聘优秀毕业生招聘岗位

来源：http://www.bjld.gov.cn/tszl/sydwzp/201501/t20150128_38465.htm

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