有过物理学习经历的人都知道，在中学物理有四座大山，运动、力、电、磁，前两部分作为物理学习的工具贯穿物理学始终，重要地位自是不言而喻。因此在学习运动和力的知识的时候^91考试网资深讲师刘爽强烈建议学员稳扎稳打，细细的琢磨每种情况下运动和力的关系，为以后的学习铺垫便利 之路，这就是所谓的“磨刀不误砍柴工”。

然而在电场的学习过程中，由于研究的事物微观抽象，涉及的物理量如电势，电场强度等都是新词，这样的陌生感使学生学习的时候造成的很大压力，因此怎样引导学生运用已经熟悉的解题方法，物理思维来了解静电场是教师在本部分主要研究内容，也是本文的主旨。

本文是利用一道题，将带电粒子在电场中运动时研究的7个物理量做出定性分析，以此形象的了解一些电场中新学习的物理名词的含义。

由此，将7个物理量联系整合成3个部分，而其中只有2点知识是新知识，这样就将陌生又庞大的静电场这座大山“瓦解”成两句话概括即可，从而降低了学生对电场的“警戒”状态，消除了学生“闻电丧胆”心理。

总所周知，教师招聘考试笔试中，学科专业知识的复习一直是一个时间紧任务重的大项目，在这里利用一个常见的模型串连前后知识，一道题概括静电场常见的考点，从而减轻学习任务，节约备考时间，帮助学员有效备考。

^91考试网资深讲师刘爽解析

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