1、 生命活动离不开细胞

⑴病毒无细胞结构，但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动

⑵单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动

⑶多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动

2、 生命系统的结构层次

⑴生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统和生物圈(对于植物无系统这一结构层次)

⑵地球上最基本的生命系统是细胞

⑶生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

二、 细胞的多样性和统一性

1、 观察细胞

⑴使用高倍显微镜的步骤和要点

①首先在低倍镜下观察清楚，找到要放大观察的物像，移至视野中央

②转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。

⑵制作临时装片的步骤

(①取一洁净载玻片，在其中央滴上一滴清水;②用镊子夹取材料放入水滴中并展开;③盖上盖玻片即成。)

⑶实验结果和结论

①结果：不同细胞形态、大小千差万别

不同的细胞有共同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核

②结论：细胞既具有多样性，又有统一性，

2、 原核细胞核真核细胞

区别：原核细胞没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，有拟核。这体现了细胞的多样性

联系：有相似的细胞膜、细胞质，都有DNA分子，这体现了细胞的统一性

一、病毒：

1.病毒没有细胞结构，它主要是由核酸和蛋白质分子组成的生物，且都有严整的结构。

2.病毒的生活方式为寄生生活，病毒一旦离开活细胞，不再有任何生命活动。所以病毒的培养必须利用活细胞，不能利用培养细菌的培养基培养。

3.病毒对寄主细胞的危害，主要靠其增殖活动破坏细胞的结构，细胞功能丧失。如乙肝病毒破坏肝细胞;脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹;HIV病毒破坏T淋巴细胞，使人丧失免疫功能。

4、病毒是生物的依据是它在宿主细胞内能够增殖，由于它不能独立地完成一定的生命活动，所以它不属于生命系统的结构层次。

二、细胞的多样性与统一性

1.细胞多样性的表现

(1)不同细胞的形态、结构不同。对多细胞生物来说，这是细胞分化的结果。

(2)真核细胞与原核细胞的比较

特别提醒：并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体无细胞壁

1.显微观察类实验总结

用显微镜观察的方式分为两种：

(1)原色观察：即观察材料不用染色，直接用显微镜观察即可。相关实验有：使用高倍显微镜观察几种细胞，用高倍显微镜观察叶绿体、观察植物细胞的吸水和失水等。

(2)染色观察：即观察材料要经染色剂染色后才可用显微镜观察。相关实验有：观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍显微镜观察线粒体、观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。

2.显微观察类实验题目的分析方法

(1)了解临时装片的制作方法

(2)掌握实验操作的一般程序

取材⇒(染色)⇒制片⇒显微观察

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。

B.SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动。

C.除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位。

D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。

答案：B

2.一棵桑树的结构层次由小到大依次为 ( )

A.细胞 →个体

B.细胞 →组织 →器官 →个体→系统

C.细胞 →组织 →器官 →个体

D.细胞 →器官 →组织 →个体→系统

答案：C

3.一般来说，生物共同具有的生命活动是 ( )

A.细胞分裂

B.组织分化

C.反射

D.繁殖后代

答案：D

4. 下列生物结构与其他三种显著不同的是 ( )

A.支原体

B.蓝藻

C.细菌

D.霉菌

答案：D