【能量之源——光与光合作用】

实验：绿叶中色素的提取和分离

【1】.实验原理：提取(无水乙醇或丙酮).分离(层析液)

【2】.方法步骤：

①提取绿叶中的色素(无水乙醇或丙酮)

②制备滤纸条

③画滤液细线(要求：细、齐、直)

④分离绿叶中的色素(层析液)

⑤观察和记录

【3】.注意事项：

⑴试剂的作用：无水乙醇：提取色素;层析液：分离色素;二氧化硅：使研磨充分;碳酸钙：防止色素被破坏

⑵收集到试管中的滤液.用棉塞塞严管口的目的：防止无水乙醇挥发。

⑶将定性滤纸剪去两角的目的：防止两边的色素在滤纸条上扩散过快、不均匀.便于观察实验结果。

⑷分离色素时.不能让滤液细线触及层析液的原因是：因为色素会溶解于层析液中.从而导致实验效果极差.甚至失败。

【4】.实验结果：

⑴从上到下依次是：胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

⑵从宽到窄依次是：叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素。

⑶叶绿素包括：叶绿素a、叶绿素b(大约占3/4)。

类胡萝卜素包括：胡萝卜素、叶黄素(大约占1/4)。

1.光合色素：

①叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光。

②胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

③捕获光能的4种色素都分布在：类囊体的薄膜上。

2.光合作用：光合作用是指绿色植物通过叶绿体.利用光能.把 二氧化碳和水转化成储存能量的有机物.并且释放氧气的过程。

3.光合作用的探索历程：

4.光合作用的 www.91exAm.org全过程：

④能 量变化：ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能

⑶光合作用的总反应式：

⑷光合作用的实质：把无机物转变成有机物.把光能转变成有机物中的化学能。

5.光反应和暗反应的比较：

6.影响光合作用的环境因素：光照强度、CO2浓度、温度等。

⑴光照强度：在一定的光照强度范围内.光合作用的速率随着光照强度的增加而加快。

⑵CO2浓度：在一定浓度范围内.光合作用速率随着CO2浓度的增加而加快。

⑶温度：光合作用只能在一定的温度范围内进行.在最适温度时.光合作用速率最快.高于或低于最适温度.光合作用速率下降。

7.农业生产中提高光能利用率采取的方法：

8.化能合成作用：

⑴概念：自然界中少数种类的细菌.虽然细胞内没有叶绿素.不能进行光合作用.但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物.这种合成作用.叫做化能合成作用。这些细菌也属于自养生物。

如：硝化细菌.不能利用光能.但能将土壤中的NH3氧化成HNO2.进而将HNO2氧 化成HNO3。硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能.将CO2和水合成为糖类.这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动。

⑵营养方式：