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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2020年12月甘肃省武威市艰苦边远地区学校公开引进13名音体美教师公告
2020-12-08 07:21:37 【
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公告发布时间:2020-12-07 截止日期:2020年12月9日
  • 所属省份:甘肃 工作地点:武威市 栏目分类:甘肃中小学 招聘人数:13名

    为贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,有效解决艰苦边远地区学校音体美专业教师紧缺的问题,决定通过面试考核方式为艰苦边远地区学校公开引进一批音体美专业教师。现将有关事项公告如下:

    一、引进对象

    引进对象为全日制本科(学士)及以上学历学位的应届高校毕业生和尚在择业期内未落实工作单位的高校毕业生,共13名,其中:民勤县5名,古浪县4名,天祝县4名(具体岗位及条件见附件1)。

    博士研究生和正高级专业技术人员不受毕业院校和岗位需求条件限制,对特别紧缺或特别优秀的高层次人才,可采取“一事一议”特事特办的方式引进。

    二、引进条件

    (一)具有中华人民共和国国籍,享有公民的基本政治权利;

    (二)遵守宪法和法律法规,思想健康,信念坚定,品行良好;

    (三)具有招聘岗位所需的学历学位、专业知识和业务能力;

    (四)具有适应岗位要求的身体条件;

    (五)年龄在30周岁以下(1990年11月1日以后出生)。具有硕士研究生学历学位的,年龄放宽至35周岁(1985年11月1日以后出生),具有博士研究生学历学位的,年龄放宽至40周岁(1980年11月1日以后出生)。其中取得多个学历层次的应聘人员,按照与应聘岗位所要求的学历和专业相符的条件报名;

    (六)非武威市所属机关事业单位在编在岗工作人员;

    (七)2020年应届高校毕业生或尚在择业期内未落实工作单位的高校毕业生;

    (八)具有下列情形之一的人员,不得参加:

    1.曾因违法受到刑事处罚的;

    2.涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未终结的;

    3.受处分期间或者未满影响期限的;

    4.曾被开除公职的;

    5.按照有关规定,到定向单位工作未满服务年限的;

    6.在公务员和事业单位公开招考中有舞弊行为记入诚信档案的;

    7.被依法列为失信联合惩戒对象的;

    8.法律、法规规定不得聘用的其他情形。

    三、引进方式

    通过面试考核、组织考察的方式引进。

    四、引进程序

    (一)报名。采取网上报名方式,符合报名条件的应聘人员将报名证件资料电子版通过电子邮件形式发送至指定邮箱,工作人员依据岗位条件进行资格初审,通过电话或邮件统一反馈报名资格初审情况。

    1.报名时间:从公告发布之日起至12月9日18时截止。

    2.报名要求:①报名人员应如实填写《武威市2020年艰苦边远地区学校公开引进音体美教师报名表》(附件2),与所报岗位要求的相关报名要件扫描件(pdf格式)打包发送至指定邮箱,邮件主题注明“XX岗位+姓名”。报名要件为有效身份证、毕业证、学位证、毕业生就业推荐书、成绩单及相关资格证书并签订承诺书(承诺书见附件3)。②凡因报名人员填写报名信息不真实不完整或要件不齐全,造成报名提交不成功的,责任由报名人员自负。③每名报名人员只能报考一个岗位,报考多个岗位的视为报名无效。

    (二)资格复审。引才工作领导小组办公室根据报名和疫情防控工作情况适时组织资格复审,资格复审时间另行通知。报名人员提供有效身份证、毕业证、学位证、成绩单、学信网《教育部学籍在线验证报告》、相关资格证书、承诺书等原件参加资格复审,尚未取得教师资格证书的提供教师资格考试合格证或承诺书。国外和港澳台高校毕业的,还需出具经国家教育部留学服务中心认证的境外学历、学位认证及有关证明材料。工作人员依据《2016年甘肃省考试录用机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员专业分类参考目录(试行)》(甘人社通[2015]321号)等专业参考目录和岗位需求条件,对应聘人员进行现场资格复审。资格复审不合格的,不能进入面试考核。

    (三)面试考核。资格复审结束后,合格人员现场发放面试通知单。

    引才工作领导小组办公室根据参加面试人数,抽调公道正派、经验丰富的专家组成面试考官小组,每组7人(其中主考官1名),按照“干什么考什么”和“公开、公平、公正”的原则,以说课方式对参加面试人员进行考核。面试考核满分为100分,面试用时每人30分钟,其中:备课20分钟、说课10分钟。考核内容为引才岗位所必需的政治素质、职业能力、专业技能、德才表现等。面试考核现场亮分、现场计分、现场确认和公布成绩。

    引才岗位面试人员达不到引才计划3:1的,经引才工作领导小组同意,可降低比例或减少引才计划;引才岗位面试人员与引才计划达不到1:1以上形不成竞争的,经引才工作领导小组同意,可进行面试。面试考核结果采用百分制,成绩达不到85分以上者,取消进入下一环节资格。

    (四)签约。根据各岗位面试考核成绩从高分到低分顺序,按引才计划等额确定签约人选,现场签订招聘协议。但所有岗位面试考核成绩在85分以下的,取消签约资格。

    因放弃签约而形成的岗位空缺,从本岗位参加面试人员中按面试考核成绩从高分到低分依次递补,但面试考核成绩在85分以下的不再递补。

    (五)体检考察。签约人员参加由引才工作领导小组办公室统一组织的体检。体检标准参照新录用公务员体检标准执行。由用人单位及其主管部门负责对拟引进人选思想政治表现、道德品质、学习成绩等情况进行考察,并对资格条件进行复审,研究提出引进意见,书面报引才工作领导小组办公室审定。体检、考察期间放弃资格,或因体检、考察不合格被取消资格而形成的岗位空缺,从本岗位参加面试人员中按面试考核成绩从高分到低分依次递补,但面试考核成绩在85分以下的不再递补。

    (六)审核公示。引才工作领导小组办公室根据考核、体检、考察情况,确定拟引进人选名单,经引才工作领导小组同意后面向社会公示5个工作日。对公示中反映的问题认真进行查证,经查证不符合引进条件的取消资格。公示期间放弃资格,或经查证被取消资格而形成的岗位空缺,从本岗位参加面试人员中按面试考核成绩从高分到低分依次递补,但面试考核成绩在85分以下的不再递补。

    (七)审批备案。公示无异议的拟引进人选,经引才工作领导小组会议审定后,报市人社局备案聘用,按程序办理聘用手续。新聘用人员试用期一年,试用期满考核不合格的按程序取消聘用资格。

    根据人力资源和社会保障部、教育部、司法部、农业农村部、文化和旅游部、国家卫生健康委、国家知识产权局《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》(人社部发[2020]24号)精神,签订承诺书报名并被聘用的高校毕业生到试用期满仍未取得相应教师资格证书的,取消聘用。

    引才期间新冠肺炎疫情防控工作按照《凉州区新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组关于进一步加强疫情防控工作的通告》(第18号)执行。

    五、政策待遇

    被批准聘用的人员,占用所在单位事业编制,执行事业单位现行岗位工资标准,最低工作年限为5年(含试用期一年),试用期满考核不合格的取消聘用资格。

    (一)引进的博士和正高级专家按20万元,“双一流建设高校”硕士、副高级专家、公费师范生10万元,“双一流建设高校”本科生3万元的标准,由同级财政发放政府津贴。

    (二)引进的博士和正高级专家、“双一流建设高校”硕士和副高级专家、公费师范生、“双一流建设高校”本科生,统一提供过渡周转人才公寓,5年内免费居住。

    (三)引进的急需紧缺人才在武威购房,按博士和正高级专家15万元,“双一流建设高校”硕士、副高级专家、公费师范生7万元,“双一流建设高校”本科生3万元的标准,由同级财政给予一次性购房补贴。

    (四)引进到民勤县、古浪县、天祝县工作的博士和正高级专家、“双一流建设高校”硕士和副高级专家、公费师范生、“双一流建设高校”本科生,在5年服务期内由所在县财政发放工作补贴,其中民勤县每年发放0.5万元、古浪县每年发放0.8万元、天祝县每年发放1万元。

    (五)博士和正高级专家、“双一流建设高校”硕士和副高级专家、公费师范生、“双一流建设高校”本科生招聘后首次评聘职称在限额不足时可不受单位岗位结构比例限制。

    (六)当年引进时已婚的博士和正高级专家、“双一流建设高校”硕士和副高级专家、公费师范生、“双一流建设高校”本科生,属于夫妻跨市两地分居的,经本人申请,由组织人事部门根据其配偶身份性质,协调调入相应单位工作。

    (七)引进的博士和正高级专家、“双一流建设高校”硕士和副高级专家、公费师范生、“双一流建设高校”本科生子女处在学前和义务教育阶段的,按照本人意愿安排学校就读。

    六、报名邮箱及联系电话

    报名邮箱:wwsjyjyc@163.com

    联系电话:闫老师13993553516

    蔺老师13389359020

    附件1-武威市2020年公开引进音体美专业教师岗位需求表.xls

    附件2-武威市2020年艰苦边远地区学校公开招聘音体美教师报名表.docx

    附件3--承诺书模板.docx

    武威市教育局

    2020年12月5日

    [全文下载]

    来源:

    http://www.gswuwei.gov.cn/art/2020/12/5/art_177_248704.html

     

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