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根据杭州市《关于贯彻落实国家<人事部事业单位公开招聘人员暂行规定>的实施办法》(杭人政[2006]5号),我校将面向社会公开招聘专任教师,现将有关事项公告如下:
一、学校简介
杭州科技职业技术学院是杭州市人民政府主办的一所公办普通高等职业院校。
学校座落在素有“人间天堂”之称的杭州市,主校区位于杭州富阳高桥高教综合体中,校园占地面积710余亩,校舍建筑面积32万平方米。主校区内青山碧水,环境优美,充满诗情画意,是浙江省内目前最漂亮的山水校园、生态校园、诗意校园之一。
学校现有高职全日制在校生9000余人,现设有城市建设学院、信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院、工商学院、旅游学院、教育学院、开放教育学院、公共教学部9个教学部门,开设有城建类、电子信息类、机电类、艺术设计传媒类、经济管理类、旅游管理类、文化教育类等三十一个高职专业。
二、招聘计划
具体招聘人数及相关招聘条件详见《杭州科技职业技术学院2015年公开招聘高层次人才计划表》(附件1)。
应聘人员除应符合《关于贯彻落实国家<人事部事业单位公开招聘人员暂行规定>的实施办法》规定的基本条件外,硕士研究生在35周岁以下(1980年1月1日后出生),博士研究生或副高级职称年龄在45周岁以下(1970年1月1日后出生),正高级专业技术资格和紧缺特殊人才可适当放宽。招聘条件中要求的学历学位包括已取得相应学历学位者或2015年度应届毕业生。
三、招聘程序及办法
(一)报名与资格初审
1.本次招聘计划自公告发布之日起至少15个工作日后,根据符合报名条件的人数、人员情况,适时组织考试、考核,直至相应岗位落实聘用人员。
2.电子邮件报名。应聘者须填写《杭州科技职业技术学院应聘人员信息登记表》(附件2),同时附身份证、学历学位证(应届毕业生附毕业生就业推荐表),及与招聘条件相关的证明材料复印件,发送电子邮件至leesxy@126.com。 邮件主题必须包含应聘人员姓名和所聘岗位名称。
3.资格初审。学校对报名人员进行资格审查,并在单位网站(http://www.hzaspt.edu.cn/Talent/,“招聘信息”栏)公布资格审查结果,确定参加考试人员名单,并电话告知相关人员。组织考试人数不设定最低开考比例。
(二)考试
考试一般采用试讲、面试相结合的方式进行。
(三)考察和体检
根据考试评审结果,按招聘人数1∶1的比例确定考察、体检对象。 考察着重了解考核对象的思想政治素质、遵纪守法情况、以及应聘资格所要求的从业工作经历情况等。 应聘人员不按规定的时间、地点参加体检,视作放弃体检资格。体检参照《浙江省教师资格认定体检工作实施办法(试行)》并按有关规定进行。考核、体检的时间和地点另行通知。
(四)公示、聘用
经考察、体检均合格的人员,我校确定为拟聘用人员,并在杭州人力资源和社会保障网和本单位网上公示7个工作日。公示期满,对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的,学校按规定办理进人和聘用手续。拟聘用人员逾期不能报到的,或应届毕业生未能在2015年8月31日前取得相应的学历学位证书的,取消其聘用资格。
聘用人员列入事业编制管理,与招聘单位签订事业单位聘用合同,并按规定约定试用期。
(五)其他
应聘者放弃或失去入围、聘用资格,或考察、体检中出现不合格者,由招聘单位研究决定是否安排人员递补。
四、纪律与监察
(一)本次公开招聘有关信息指定在下列网站公布,供应聘者查询和社会监督:
杭州科技职业技术学院网http://www.hzaspt.edu.cn
招聘过程相关信息在杭州科技职业技术学院网站通知公告栏发布,应聘人员务必自行留意。
(二)对招聘工作及相关信息有异议的,请在信息公布之日起5日内向下述监管部门反映,以便及时研究处理:
杭州科技职业技术学院监察审计室:0571-28287079。
五、高层次人才引进有关待遇
对确定聘用的紧缺专业具有高级职称或博士学位的人才,我校给予引进人才的相关待遇。引进的高层次人才除享受按国家有关规定提供的工资、保险、福利待遇外,学校还提供科研启动基金以及住房安家补贴等方面的相应待遇。目前学校提供的引进人才待遇可详询校人事处。
六、咨询、联系方式
有关本次招聘工作具体事项,请向杭州科技职业技术学院人事处咨询。
联 系 人:李老师 联系电话:0571-28287070
详细地址:杭州富阳高桥镇高科路198号
邮 编:311402
E-mail:leesxy@126.com
网 址:http://www.hzaspt.edu.cn/
原标题:杭州科技职业技术学院公开来源:91考试网 www.91exAm.org招聘专任教师公告
点击下载>>>
杭州科技职业技术学院2015年公开招聘高层次人才计划表 |
岗位编号 |
招聘人数 |
岗位名称 |
条 件 |
年龄上限 |
专业 |
学历/学位 |
职称/职业资格 |
其 它 |
2015A-1 |
1 |
土木工程教师 |
硕士研究生在35周岁以下(1980年1月1日后出生),博士研究生或副高级职称年龄在45周岁以下(1970年1月1日后出生),正高级专业技术资格和紧缺特殊人才可适当放宽 |
土木工程 |
硕士研究生及以上 |
|
研究或实践领域为结构工程 |
2015A-2 |
1 |
建筑设计教师 |
建筑设计及其理论 |
硕士研究生及以上 |
|
|
2015A-3 |
1 |
建筑工程教师 |
土木工程 |
本科及以上 |
教授 |
|
2015B-1 |
1 |
机械制造教师 |
机械制造及自动化、机械电子工程、机械设计及理论 |
本科及以上 |
副高及以上 |
|
2015B-2 |
1 |
机械制造(实训教师) |
机械制造及自动化、机械电子工程、机械设计及理论 |
本科及以上 |
高级技师 |
|
2015B-3 |
1 |
车辆工程教师 |
车辆工程、机械工程 |
硕士研究生及以上 |
|
|
2015C-1 |
1 |
物联网技术及应用
(实训教师) |
信息与通信工程 |
硕士研究生及以上 |
|
研究或实践领域为无线传感网方向 |
2015C-2 |
1 |
互联网技术及应用
(实训教师) |
计算机科学与技术 |
硕士研究生及以上 |
|
研究或实践领域为移动互联网应用开发方向 |
2015C-3 |
1 |
物联网技术及应用
教师 |
控制科学与工程 |
硕士研究生及以上 |
工程师及以上 |
研究或实践领域为工业物联网方向,高级工程师学历可放宽至本科 |
2015D-1 |
1 |
景观设计教师 |
城市规划设计 |
硕士研究生及以上 |
副高及以上 |
本科、硕士均为城市规划设计或相近专业毕业 |
2015E-1 |
1 |
财务信息管理教师 |
应用经济学、工商管理 |
硕士研究生及以上 |
|
研究或实践领域为财务管理或ERP相关模块管理 |
2015E-2 |
1 |
连锁经营管理教师 |
应用经济学、工商管理 |
硕士研究生及以上 |
|
研究或实践领域为连锁经营管理方向 |
2015E-3 |
1 |
国际商务教师 |
应用经济学、工商管理 |
硕士研究生及以上 |
|
|
2015F-1 |
2 |
会计教师 |
会计学 |
硕士研究生及以上 |
|
本科、硕士均为会计学专业,具有会计从业资格证书,副高及以上职称学历可放宽至本科 |
2015G-1 |
1 |
旅行社经营管理教师 |
旅游管理、人力资源管理 |
本科及以上 |
副教授或国家高级导游员及以上 |
研究或实践领域为旅行社经营管理、旅游管理、导游等相关专业方向 |
2015G-2 |
1 |
酒店管理教师 |
旅游管理、酒店管理、工商管理及相关专业 |
硕士研究生及以上 |
|
|
2015H-1 |
1 |
学前教育教师 |
学前教育 |
博士研究生 |
|
|
2015H-2 |
1 |
学前教育教师 |
学前教育 |
硕士研究生及以上 |
|
研究或实践领域为学前教育0-3岁方向 |
2015H-3 |
2 |
美术教师 |
美术学 |
硕士研究生及以上 |
|
|
2015H-4 |
1 |
儿童保健教师 |
儿科学 |
硕士研究生及以上 |
|
研究或实践领域为儿童保健专业方向 |
2015I-1 |
2 |
思想政治教师 |
马克思主义理论、政治学、哲学、党史、中国近现代史 |
博士研究生 |
|
本科、硕士均为思想政治教育或相近专业毕业 |
2015J-1 |
1 |
信息系统应用教师 |
计算机科学与技术、图书馆学 |
硕士研究生及以上 |
|
需精通计算机软硬件知识和网络技术,熟悉Oracle、SQL
Server、MySQL等至少一种关系型数据库;需了解图书情报专业的基础理论、服务方式和发展趋势 |
2015J-2 |
1 |
系统工程应用教师 |
计算机科学与技术、通信与信息系统 |
硕士研究生及以上 |
|
熟悉网络通信技术、服务器虚拟化技术,掌握服务器、网络、存储及相关硬件平台安全管理,熟练掌握Linux、Windows
server等环境下的系统布置、管理,熟悉Oracle、SQL Server、MySQL等关系型数据库管理技术 |
2015K-1 |
1 |
教育研究人员 |
教育学或相近专业 |
硕士研究生及以上 |
|
研究或实践领域为陶行知教育研究方向 |
杭州科技职业技术学院应聘人员信息登记表(2015)
岗位编号: 岗位名称:
登记日期: 年 月
日
姓 名
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性别
|
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出生年月
|
|
籍贯
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近照
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婚姻状况
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民族
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政治面貌
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身高
|
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应聘岗位
(请打 √)
|
□专业教师 □
其他岗位
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岗位编号:
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希望引进
的方式
|
□正式引进 □柔性引进
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参加工作时间
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现工作单位及职务
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现有住房性质
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①房改房 ②商品房 ③其他
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已享受实物分房面积
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m2
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职称及技能证书
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评定(认定)时间
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评定(认定)的部门
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