岗位代码

岗位

学历学位

学科（或专业）名称

招聘人数

备注

Z01

中学信息技术教师

硕士研究生

计算机应用技术、计算机科学与技术

1

本科所学专业为计算科学与技术或信息与计算科学。有三年工作经历(时间截止至2015年6月)、具有高级中学教师资格证书的，学历学位放宽到本科学历学士学位。

Z02

中学数学课程教师

硕士研究生

基础数学、课程与教学论（数学方向）、计算数学、数学（函数论、代数学、数学教育）、概率论与数理统计

2

本科所学专业为数学与应用数学。有三年工作经历(时间截止至2015年6月)、具有高级中学教师资格证书的，学历学位放宽到本科学历学士学位。

Z03

中学语文课程教师

硕士研究生

课程与教学论（语文方向）、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学

2

本科所学专业为汉语言文学。有三年工作经历(时间截止至2015年6月)、具有高级中学教师资格证书的，学历学位放宽到本科学历学士学位。

Z04

中学英语课程教师

硕士研究生

课程与教学论（英语方向）、外国语言学及应用语言学（英语方向）、英语语言文学、英语笔译

3

本科所学专业为英语。有英语专业八级证书,且有三年工作经历(时间截止至2015年6月)、具有高级中学教师资格证书的，学历学位放宽到本科学历学士学位。

Z05

中学物理课程教师

硕士研究生

课程与教学论（物理方向）、理论物理、学科教学（物理方向）、粒子物理与原子核物理、光学

1

本科所学为物理学。有三年工作经历(时间截止至2015年6月)、具有高级中学教师资格证书的，学历学位放宽到本科学历学士学位。

Z06

中学体育课程教师

本科学历学士学位及以上

体育教育

1

Z07

医务人员

本科学历学士学位及以上

临床医学、护理学

1