以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来闽考察的重要讲话精神，打造一支高素质专业化创新型教师队伍，选拔乐教善教适教优秀人才充实教师队伍，结合福建省教育教学实际，制定本考试大纲。

一、考试目标与要求

以新时期幼儿园教师应具备的素质要求为依据，结合我省幼儿园教育教学实际，充分体现教育改革的基本精神，力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规、教师职业道德、学前教育学、学前心理学等方面基础知识、基本理论、基本方法的水平，以及分析、解决教育教学实际问题的能力。

二、考试范围与内容

考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。

(一)时事政治模块

1.年度间国内外重大时事(2021年4月至2022年3月)。

2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

(二)教育法律法规、教师职业道德模块

1.教育法律、法规

(1)《中华人民共和国教育法》(2021年修正)

(2)《中华人民共和国教师法》

(3)《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年修订)

(4)《幼儿园管理条例》

(5)《教师资格条例》

(6)《幼儿园工作规程》(2016年修订)

(7)《学生伤害事故处理办法》(2010年修订)

(8)《中小学幼儿园安全管理办法》

(9)《未成年人学校保护规定》(2021，教育部)

2.教师职业道德

(1)《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

(2)《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)

(3)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》

(4)《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2018]19号)

(三)学前教育学模块

1.学前教育及其发展

(1)学前教育的内涵、特点与作用

(2)学前教育机构的产生与发展

2.著名教育家的教育思想

(1)中国著名教育家学前教育思想：孔子、颜之推、朱熹、王守仁、陶行知、陈鹤琴、张雪门等

(2)外国著名教育家学前教育思想：夸美纽斯、洛克、欧文、卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利、杜威、维果斯基、皮亚杰等

3.我国幼儿园教育

(1)我国幼儿园教育的性质

(2)我国幼儿园教育的任务

4.儿童观

(1)儿童观的内涵及演变

(2)现代儿童观的基本内容

5.学前教育的原则

(1)学前教育的一般原则

(2)学前教育的特殊原则

6.幼儿园课程

(1)幼儿园课程的内涵与特点

(2)幼儿园课程的要素(目标、内容、实施与评价)

(3)幼儿园课程的基本形态

(4)幼儿园课程游戏化

7.幼儿园游戏活动

(1)幼儿园游戏的价值、各类游戏的特点和功能

(2)幼儿园游戏的环境创设与条件支持

(3)幼儿园游戏的观察、支持与推进

8.幼儿园教学活动

(1)幼儿园教学活动的内涵、特点和功能

(2)幼儿园教学活动的设计与指导