以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来闽考察的重要讲话精神，打造一支高素质专业化创新型教师队伍，选拔乐教善教适教优秀人才充实教师队伍，结合福建省教育教学实际，制定本考试大纲。

一、考试目标与要求

1.考查考生了解《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》、福建省小学信息技术现行教材所要求的学科基本知识与基本技能，了解信息技术发展的历史和现状，把握信息技术最新发展动态。

2.考查考生掌握高等教育中与小学信息技术学科相关的专业理论知识，具有运用信息技术分析问题和解决问题的能力。

3.考查考生掌握小学信息技术课程与教学论的基本理论和基本方法，能运用这些基本理论和基本方法解决有关小学信息技术学科教学中的实际问题，具备从事小学信息技术学科教育教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力。

二、考试内容与范围

(一)信息技术学科专业知识

1.信息与信息技术

了解信息的概念和主要特征;

了解信息技术的应用范畴;

列举信息技术的应用实例;

了解计算机编码的一般特征;

掌握二进制、十进制、十六进制之间的换算;

了解计算机的基本组成，理解其工作原理，了解计算机操作系统及应用;

了解人工智能的概念与基本应用;

了解人工智能的核心算法;

了解智能技术应用的基本过程和实现原理。

2.信息的来源与获取

了解信息来源的多样性;

了解信息获取方法的多样性;

能通过目录搜索引擎、全文引擎获取信息;

了解信息获取策略;

掌握数据与信息的关系;

掌握常用文件类型及主要特征;

掌握信息资源的存储方法。

3.信息加工与处理

能使用文字处理软件进行图文排版、制作电子报刊、编辑表格;

能使用电子表格软件处理信息，能利用数值计算和图表等手段进行数据分析;

能使用电子演示软件制作课件;

理解多媒体技术的基本概念、现状及其发展趋势;

了解常用的图像、声音和视频相关技术术语及压缩标准;

掌握图形图像处理软件的基本操作方法;

能使用合适的工具软件处理声音和视频文件;

理解多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性;

了解制作多媒体作品的一般方法;

能使用合适的多媒体集成软件制作多媒体作品;

了解鉴赏与评价多媒体作品的一般方法;

掌握撰写解决问题的数据分析报告。

4.信息管理

能描述信息资源管理的各阶段及其特点;

理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念及其之间的关系;

了解关系数据库中的表、记录、字段的概念;

了解三种数据模型;

了解常见的数据库管理系统软件;

熟练掌握通用数据库管理系统的基本操作。

5.信息技术与社会

了解信息安全防范的基本方法(物理防范、逻辑防范);

了解计算机病毒的特征及分类;

掌握使用杀毒软件查杀病毒的方法;

通过人工智能典型案例的剖析，了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力，认识人工智能在信息社会中的重要作用。

了解网络安全防范方法(客户端安全、网关安全、服务器安全、安全服务);

能描述个人使用信息应遵守的道德规范;

了解我国信息与信息技术法律。