以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来闽考察的重要讲话精神，打造一支高素质专业化创新型教师队伍，选拔乐教善教适教优秀人才充实教师队伍，结合福建省教育教学实际，制定本考试大纲。

一、考试目标与要求

1.考查考生对中学音乐课程教学内容的理解、掌握和运用。

2.考查考生对与中学音乐课程相关的大学专业知识的理解、掌握和运用。

3.考查考生对中学音乐课程与教学论的基本理论、知识和方法的理解、掌握与应用。

二、考试范围与内容

考试范围

(一)音乐基础理论知识：基本乐理、基础和声、艺术概论、歌曲写作常识、曲式与作品分析、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作欣赏、外国音乐史与名作欣赏、音乐实践基本理论常识。

(二)中学音乐课程与教学论内容。

考试内容

(一)音乐基础理论知识

1.基本乐理

(1)熟练掌握五线谱和简谱的记谱法。

(2)掌握节奏、节拍、速度、力度等音乐基本要素及常用记号。

(3)掌握音程、和弦的概念，构成和识别原位和弦与转位和弦。

(4)掌握、辨别大、小调式和中国民族五声调式。

(5)掌握近关系转调和移调的应用。

2.基础和声

(1)掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的连接。

(2)掌握属七和弦及其转位和弦的应用。

(3)掌握终止的类别和应用。

(4)能运用适当的和弦、音型为中学音乐教材的歌曲配伴奏。

3.艺术概论

(1)了解艺术的本质和特征。

(2)懂得艺术的社会功能。

(3)掌握艺术欣赏的一般规律和审美心理。

(4)了解艺术家的生活经历与艺术创作之间的关系。

4.歌曲写作常识

(1)懂得歌曲的常见体裁和基本特点。

(2)懂得声乐作品中词曲的结合关系。

(3)懂得音乐主题的概念及构成因素。

(4)懂得歌曲旋律的基本形态及发展手法、节奏表现特点和基本调式规律。

(5)懂得歌曲常见的曲式结构及前奏、间奏、尾奏的写作手法。

(6)能运用歌曲写作常识编创单段体歌曲。

5.曲式与作品分析

(1)懂得音乐作品中内容与形式、内容与曲式的关系。

(2)能分析音乐作品的动机、乐节、乐句、乐段、主题、调式、调性等。

(3)掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的构成和类型。

(4)掌握三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式和回旋奏鸣曲式的结构和类型。

6.中国民族民间音乐

(1)掌握民间音乐的概念、特征及分类。

(2)懂得汉族民歌的体裁类型及音乐特征;了解具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。

(3)懂得说唱音乐的种类及唱腔的主要特点;了解南、北方主要曲种的概况。

(4)了解戏曲的代表剧种概况;掌握戏曲音乐的构成及主要特征。

(5)掌握民族乐器的分类、特征及代表作品;懂得民族器乐常见的合奏形式及代表作品。