【单选题】

1.尊重信任学生是教师的(　　)。

A.知识素养之一

B.能力素养之一

C.思想品德素养之一

D.基本任务之一

【答案】C。^91考试网专家解析：尊重信任学生是教师的思想品德素养之一，这样学生与教师的关系才能和谐。

2.下列关于师幼关系的发展顺序正确的是(　　)。

A.接近、亲近、共鸣、信赖

B.接近、亲近、信赖、共鸣

C.亲近、接近、共鸣、信赖

D.亲近、接近、信赖、共鸣

【答案】A。^91考试网专家解析：师幼关系的发展顺序依次是接近、亲近、共鸣、信赖。

3.“皮格马利翁效应”给教师的启示是(　　)。

A.教师要善于了解学生

B.教师要善于赞赏学生

C.教师要有很高的知识水平

D.教师要有自信心

【答案】B。^91考试网专家解析：皮格马利翁效应暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一，因此教师应善于赞赏学生。

4.要加强职业道德修养，教师第一要做到(　　)。

A.勤学

B.慎独

C.内省

D.自律

【答案】A。^91考试网专家解析：教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。

5.古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是(　　)。

A.传承和弘扬

B.改革和发展

C.教书和育人

D.实践和创新

【答案】C。^91考试网专家解析：教书育人是教师的天职，教师要在传授知识的同时，注意实施素质教育。

6.转变后进生应注意不能(　　)。

A.树立一分为二的观点

B.分析后进生的形成原因

C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱

D.建议后进生转学以改变教育环境

【答案】D。^91考试网专家解析：转变后进生，A、B、C项的方式都比较合适，只有D项不合适。

7.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为(　　)。

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

【答案】D。^91考试网专家解析：孔子这句话强调教师要以身作则。

8.从培养人和社会择师的要求来说，(　　)是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

A.渊博知识

B.高超技艺

C.为人师表

D.坚定信念

【答案】C。^91考试网专家解析：教师不仅要教书，更要育人，古今中外的优秀教育家，都倡导教师要为人师表，以自己模范的品行来教育和影响学生。为人师表是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

9.教师的基本职责是(　　)。

A.教书育人

B.热爱科学

C.诲人不倦

D.以身作则

【答案】A。^91考试网专家解析：教书育人是教师的基本职责。教师必须遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

10.教师进行职业道德修养的根本途径是(　　)。

A.理论学习

B.职业实践

C.参考他人经验

D.同事沟通

【答案】B。^91考试网专家解析：教师职业道德修养可以通过理论学习、实践、参考他人经验、同事沟通等多种途径实现，但是最根本的途径就是职业实践。

【材料分析题】

1.吃过早饭，几位男同学在宿舍闹着玩，把盛满水的塑料袋放在门上边，等着一位同学进门。就在这时聂老师去宿舍，看门虚掩着就随手推门而进，“哗”的一声，一袋水顺身向下，早上换的衣服全湿了。房间里的学生都吓得目瞪口呆，静等老师的训斥。谁知道聂老师却笑着说：“今天是泼水节吗?我怎么不知道啊!再说我们这里是不过这个节的。”大家都笑了，那位在门上放水的同学不好意思地低下了头。聂老师抚摸着他的头说：“同学之间说个笑话是可以的，但最好不要这样做。”

问题：请运用相关知识评析这位老师的做法。

【答案要点】

(1)在实际的学习活动中，同学之间一些善意的玩笑是班集体良好组织关系的体现，但开玩笑也要注意分寸，不能对同学或老师造成人身伤害。

(2)该材料中，面对意外，这位老师的大度和幽默轻易化解了学生内心的紧张和尴尬，一下子就拉近了师生之间的距离。

(3)在教学工作中，教师应当学会采用巧妙灵活的方法化解师生之间的矛盾和尴尬，委婉地告诉学生正确的行事方法，纠正学生的不当行为，达到教书育人的目的。

2.刚刚毕业的王某到一所幼儿园担任老师。班里有一个孩子特别爱打小报告，开始时，王老师还耐心地倾听并做出处理，时间久了，就心生厌烦。有一次，这个孩子又跑到办公室，对王老师说：“老师，小刚偷偷把玩具拿走了。”王老师不耐烦地说道：“你怎么这么讨厌啊?快出去!”从此，这个孩子再也不打小报告了，变得无精打采，上课时常低着头，下课也不爱说话。

问题：请从教师职业道德的角度分析该教师的行为。

【答案要点】

这名教师的职业道德素养有些欠缺，对教育理念的理解不够深刻。幼儿的生理、心理还未完全成熟，他们很难明辨是非，所以容易打小报告。同时，幼儿对老师极为崇拜，他们渴望得到老师的表扬、肯定、赞扬与鼓励，并认为打小报告就可以获得这些。因此，作为一名教师应该积极引导幼儿明辨是非，培养幼儿正确的人生观、世界观与价值观;同时，还要引导幼儿正确地处理与同伴之间的关系。这名教师的做法严重违背了教育原则，伤害了幼儿的人格尊严，对幼儿的心理会造成一定程度的不良影响。

3.小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一幼儿园。刚上班，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓，前两学年还勉强适应教学要求，可是后来发现给幼儿上课时越来越吃力了，教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。

问题：试从教师职业道德的角度对小王的想法和做法进行分析。

【答案要点】

小王的想法和做法是错误的。小王违背了爱岗敬业和终身学习这两个教师职业的基本道德规范。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导作业。终身学习要求教师潜心钻研业务，勇于探索创新，拓宽知识视野。小王应振作精神，牢记自己的神圣职责，树立终身学习理念，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。

4.一位幼儿园园长在教师迎新会上语重心长地讲了下面一段话：各位在座的都是我们幼儿园的新生力量，希望大家在教好书育好人的同时，更加着重培养和增强自身的道德责任感和自我评价能力。因为它在选择教育行为前起着“司令官”的作用;在教育行为实施的过程中，起着“检察官”的作用;在教育行为完成后，起着“评判官”的作用。

问题：试从教师职业道德的角度对这位园长的话进行分析。

【答案要点】

这位园长的话是正确的。教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。正如材料中的园长所说，作为教师，要严格遵守教师职业道德规范，增强道德责任感和自我评价能力，将其贯彻在教书育人的整个过程中，做好教育这一伟大而光荣的事业。

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