【复习要点】

一、记忆系统及其特点

(1)瞬时记忆。贮存时间约为0.25～2秒。

(2)短时记忆。保持时间约为2秒到1分钟。

(3)长时记忆。保持时间从1分钟以上到许多年甚至终身。

二、知识的遗忘及其原因

1、遗忘进程(艾宾浩斯遗忘曲线)

遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

2、遗忘理论--遗忘原因

(1)痕迹衰退说(亚里士多德、桑代克)

由记忆痕迹衰退引起，消退随时间推移自动发生。

(2)干扰说(占统治地位)：前摄抑制、后摄抑制

是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。

(3)同化说(奥苏伯尔)：实质是知识的组织与认知结构简化的过程。

(4)动机说(弗洛伊德)：遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑(压抑理论)。

3、如何运用记忆规律，促进知识保持

①深度加工材料; ②有效运用记忆术; ③进行组块化编码 ;④适当过度学习; ⑤合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵。

【练习题】

1.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

答案：C

2.被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是( )。

A.长时记忆

B.有意记忆

C.感觉记忆

D.短时记忆

答案：D

3.瞬时记忆的贮存时间大约为( )。

A.0.25～2秒

B.0.2～0.5秒

C.2秒到l分钟

D.5秒到2分钟

答案：A

4.存储时间大概在0.5秒以内的记忆为( )。

A.长时记忆

B.短时记忆

C.感觉记忆

D.工作记忆

答案：C

5.存储时间至少在一分钟以上的记忆为( )。

A.长时记忆

B.短时记忆

C.感觉记忆

D.工作记忆

答案：A

6.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系。

A.学习程度

B.记忆方法

C.记忆材料

D.时间

答案：D

7.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做( )。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.内部抑制

D.外部抑制

答案：A

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