微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
根据《武安市2015年公开招聘教师实施方案》工作程序，8月3日至5日，市教师公开招聘领导小组办公室利用三个工作日的时间，组织开展了报名与资格审查工作，现将有关情况公告如下：
本次公开招聘教师共200个岗位，其中职教中心教师岗位4个，第五中学教师岗位20个，乡镇教师定岗补员类岗位150个(一般乡镇定岗补员岗位100个，深山区定岗补员岗位50个)，幼儿教师类岗位26个。这次通过报名资格审查的1436人，其中职教中心教师岗位报考人数39人，第五中学教师岗位报考人数234人，一般乡镇定岗补员岗位报名人数634人，深山区定岗补员岗位报考人数296 人，幼儿教师类岗位报考人数233人，各岗位报名人数均达到开考比例。
特此公告
原标题：关于2015年公开招聘教师报名情况的公告
点击下载>>>
| 2015年武安市教师公开招聘报名一览表 |
|
序
号 |
招聘单位 |
单位代码 |
各类招聘人数 |
报名
小计 |
| 专业代码 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
09 |
10 |
11 |
12 |
13 |
| 小计 |
语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
政治 |
历史 |
地理 |
体育 |
艺术类
（舞蹈方向） |
财会 |
乡镇定岗 |
深山区定岗 |
幼儿 |
| 合计 |
200 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
100 |
50 |
26 |
| 1 |
职教中心 |
0101 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
| |
报名小计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
18 |
|
|
|
39 |
| 2 |
第五中学 |
0102 |
20 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
| |
报名小计 |
|
|
41 |
48 |
64 |
11 |
15 |
24 |
5 |
26 |
|
|
|
|
|
234 |
| 3 |
石洞乡所属中小学 |
0201 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
20 |
| 4 |
磁山镇所属中小学 |
0202 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
84 |
| 5 |
贺进镇所属中小学 |
0203 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
61 |
| 6 |
阳邑镇所属中小学 |
0204 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
60 |
| 7 |
北安乐乡所属中小学 |
0205 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
91 |
| 8 |
大同镇所属中小学 |
0206 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
116 |
| 9 |
西寺庄乡所属中小学 |
0207 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
88 |
| 10 |
邑城镇所属中小学 |
0208 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
114 |
| 11 |
徘徊镇所属中小学 |
0301 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
23 |
| 12 |
活水乡所属中小学 |
0302 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
66 |
| 13 |
管陶乡所属中小学 |
0303 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
74 |
| 14 |
马家庄乡所属中小学 |
0304 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
133 |
| 15 |
北安乐乡所属中小学 |
0401 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
41 |
| 16 |
大同镇所属中小学 |
0402 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
50 |
| 17 |
石洞乡所属中小学 |
0403 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
51 |
| 18 |
西寺庄乡所属中小学 |
0404 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
48 |
| 19 |
邑城镇所属中小学 |
0405 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
43 |
| 报名合计 |
1436 |
武安市公开招聘教师领导小组办公室
2014年8月6日
考试问吧
