西藏山南地区昌珠村的扎西班久在山南地区念完小学后，以出色的成绩考入了辽阳一中，后又被北京工业大学附中录取读高中。他在内地学习和生活的经历，总让妹妹扎西白玛十分向往：“他给我很大的鼓励，他说到了那边，老师会特别照顾我们。特别动心。我就对自己说一定要好好学习。”

为了满足西藏人才需求，早在1984年，中央便决定在内地省市开办西藏班(校)，这一政策的实施，使越来越多的像扎西班久一样的高原学子得到了在内地接受优质教育的机会。西藏自治区教育厅副厅长朱赟介绍说，截至目前，内地西藏班(校)已为西藏培养输送了3.2万多各类人才。朱赟：“现在我们从学前教育到高等教育应该说有学上的问题已经完全解决。”

借鉴内地先进教学资源和师资力量来培养藏族学生的同时，国家还对西藏农牧民子女实行“包吃、包住、包学习”费用的“三包”政策，从义务教育阶段延长到学前至高中教育阶段的15年皇冠新2网址免费教育。三包补助标准连续14次提高，使年生均标准达到2900元，50多万农牧民子女从中收益。

从1951年，西藏创办第一所现代意义上的小学——昌都小学，到如今1696所涵盖学前到高等教育体系的成型，西藏教育迎来了前所未有的发展。西藏自治区教育厅副厅长朱赟：“西藏和平解放前应该说是青壮年人口的文盲率高达95%，通过实施国民教育以后啊青壮年的文盲率下降到0.57%，西藏320万人口，现在实际上我们的高等学校就有7所，教育体系实际上全部建立起来。”