苏州工业园区文景实验学校是由园区管委会直属学校的一所九年一贯制公立学校，位于苏州工业园区新昌路北、金海路西，将于2023年9月正式开办。现因事业发展需要，面向社会公开招聘临聘合同制工作人员。

一、招聘岗位

电工1名、校医1名、图书管理员1名、文印员1名、器材兼总务仓库管理员1名、教务员1名、实验员1名、档案管理员1名

二、招聘要求

(一)电工人员岗位条件

1.具有良好的职业道德。遵纪守法，品行端正，稳重踏实;工作认真，责任心强，服务态度好;能服从学校安排，工作任劳任怨;

2.应聘者需持有电工职业资格证书初级及以上或电工进网作业许可证(高压)。

3.男性，负责学校高压配电间的日常正常运行工作，做好学校水电等设施设备的安装、维修保养工作，协助做好消防、特种设施设备的安全运行及突发事件的应对。

(二)校医岗位条件

1.具有良好的职业道德。遵纪守法，品行端正，稳重踏实;工作认真，责任心强，服务态度好;能服从学校安排，工作任劳任怨;

2.大专及以上学历，医学、护理及相关专业毕业，持有执业医师或护士资格证。

3.具有一定的计算机操作和网络使用技能，熟练使用办公软件;

4.熟练掌握营养学知识，有处理突发疾病和意外事故的技术和能力。能进行卫生宣传教育讲座，做好学校卫生防疫和保健台账。

(三)图书管理员岗位条件

1.遵纪守法，品行端正，稳重踏实;工作认真，责任心强，服务态度好;能服从学校安排，工作任劳任怨;

2.大专及以上学历，具有一定的计算机操作和网络使用技能，熟练使用办公软件;

3.图书管理相关专业、有学校图书管理工作经验者优先。

(四)文印员岗位条件

1.遵纪守法，品行端正，稳重踏实;工作认真，责任心强，服务态度好;能服从学校安排，工作任劳任怨;

2.具有一定的计算机操作和网络使用技能，熟练使用办公软件;

3.大专及以上学历，有相关管理经验者优先。

(五)器材兼总务仓库管理员岗位条件

1.遵纪守法，品行端正，稳重踏实;工作认真，责任心强，服务态度好;能服从学校安排，工作任劳任怨;

2.具有一定的计算机操作和网络使用技能，熟练使用办公软件;

3.大专及以上学历，有相关管理经验者优先。

(六)教务员岗位条件

1.遵纪守法，品行端正，稳重踏实;工作认真，责任心强，服务态度好;能服从学校安排，工作任劳任怨;

2.具有一定的计算机操作和网络使用技能，熟练使用办公软件;

3.大专及以上学历，有相关经验者优先。

(七)实验员岗位条件

1.遵纪守法，品行端正，稳重踏实;工作认真，责任心强，服务态度好;能服从学校安排，工作任劳任怨;

2.有较好的信息技术应用能力，严格执行实验室各项规章制度，做好实验室的安全工作;按照要求，为一线教师做好各项实验的准备工作，确保教育教学的顺利进行;认真做好各类台帐记载，规范使用仪器、药品。

3.大专及以上学历，持有相关教师资格证书或苏州市专用室场管理培训合格证书、有理化生实验室工作经历者优先。

(八)档案管理员岗位条件

1.遵纪守法，品行端正，稳重踏实;工作认真，责任心强，服务态度好;能服从学校安排，工作任劳任怨;

2.具有一定的计算机操作和网络使用技能，熟练使用办公软件;

3.大专及以上学历或中级以上职称，有档案管理经验者优先。

三、性质待遇

临聘合同制，待遇面议，纳入园区社保保障计划。

四、应聘方法

1.园区教育网和学校网站同步发布招聘公告;按照《苏州工业园区教育系统临聘人员招聘指导意见》公布招聘流程和招聘进程，按照应聘资料审核、校内笔试、校内面试、上报录用备案表和录用人员信息表至园区教育局办公室，备案完成后将招聘公告、录用公告和劳动合同等报园区教育局办公室备案。

2.请有意者按以下两步递交材料

第一步：微信扫描以下二维码登记基本信息

第二步：发送电子应聘材料至sipdsls111@126.com，邮件主题为：应聘+岗位+姓名。材料包含

(1)附件一：下载附件《文景实验学校应聘人员登记表》(粘贴近期照片)填写完整，以“岗位+姓名+登记表”的方式命名。

(2)附件二：将各项证明材料(含身份证、学历学位证书、资格证书等)以“岗位+姓名”命名，以压缩包形式发送。(因人手有限，应聘材料恕不一一答复)

3.材料截止时间：2023年4月11日

4.经初审后通知应聘者参加面试，具体时间地点另行通知。

五、纪检监督

自觉接受本单位纪检部门、教育纪委和社会监督，确保各环节程序公正规范、公开透明。对违反聘用管理政策规定的单位和个人，将严肃追究责任。纪检监督电话：0512-62825600

六、联系方式

学校地址：苏州工业园区启月街8号(215123)

联系电话：0512—62823200

联系人：陈老师

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苏州工业园区独墅湖学校

2023年3月15日

原标题：苏州工业园区文景实验学校临聘工作人员招聘启事

来源地址：http://edu.sipac.gov.cn/zwgk/gsgg/content_802995