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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2023年04月广州南方学院番禺附属中学诚意招聘初中高中学科教师
2023-04-28 18:01:54 【
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【岗位及人数】

学科

人数

学科

人数

语文

1-3人

历史

1-3人

数学

1-3人

物理

1-3人

英语

1-3人

体育

1-3人

化学

1-3人

信息技术

1-3人

【应聘条件】

(一)应届毕业生应聘条件

1.师德高尚,身心健康,认同学校教育理念。

2.全国重点高校全日制本科及以上毕业生、普通高校全日制师范类本科及以上毕业生;

3.所学专业与应聘岗位要求专业一致或相近;

4.应届毕业生应在2023年9月前取得对应学段的教师资格考试笔试成绩合格证明;

5.持有普通话二级乙等以上合格证(语文学科要求二级甲等以上),能熟练使用计算机及电教设备。

(二)在职教师应聘条件

1.师德高尚,身心健康,认同学校教育理念。

2.具有全日制本科及以上学历,持有相应的教师资格证书、普通话合格证(语文学科要求二级甲等以上),能熟练使用计算机及电教设备;

3.具有3年以上教育教学工作经历,能够创造性地开展教育教学工作,有较丰富的教育教学经验。有大型民办学校工作经历者优先聘用;

4.知名专家、特级教师、正高级教师、全国优秀教师、优秀班主任,省、市级名师、学科带头人、骨干教师、优秀班主任优先聘用,且学历可适当放宽。

【薪酬及福利待遇】

1.有教学经验的教师年收入范围为20万/年-30万/年,非常优秀的教师薪酬面议;

2.应届毕业生的年收入范围为12万/年-20万/年;

3.按政策缴交社保公积金,第二年起加购企业年金;

4.新教职工可享受周转宿舍福利;

5.有吸引力的“子女入读优惠”政策;

6.学校提供一日三 餐;

7.每年免费健康体检;

8.按当地教育主管部门规定参加职称评定;

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【应聘方式】

请有意者扫描下方二维码填写个人信息并将电子版应聘材料发送至我校招聘邮箱:hfpyzhaopin@163.com。

二维码(请点击链接查看详情)

应聘材料请注明:“XX(姓名)+(学科名)老师+91考试网应聘材料”(应聘材料要有相关证书等扫描件或影印件)。

(一)应聘材料审核后,我校将电话通知到应聘者本人,面试时间和方式待定。

(二)面试时须提供本人学习、工作简历和证明的纸质材料,包括:

学历学位证书及其鉴定证书、身份证、户口簿及其他相关的资格证书等影印件。

▲请在面试时携带以上资料的原件和复印件。

【学校概况】

广州南方学院番禺附属中学是一所民办性质的完全中学,坐落于美丽的珠江畔华南新城内,占地117亩,环境优美,拥有高品质的教学、生活、运动设施。目前学校有36个初中教学班和19个高中教学班,全校有2400多名学生和250多名教职员工。

建校二十多年来,学校取得了跨越式的发展,先后被教育行政部门和专业机构评为广东省一级学校、广东省义务教育阶段标准化学校、广州市义务教育阶段“生命教育”特色学校、广州市STEM课程试点学校、广东省餐饮服务食品安全A级单位、粤港澳大湾区教育质量评价特色学校、广东省绿色学校、广东省基础教育党建示范学校、广东省民办教育协会副理事长单位、中国民办教育协会人工智能与教育专业委员、广东省人工智能教育实验学校、广州市校园足球推广学校,获得“广东省十佳民办中小学校”“广东民办教育突出贡献奖”“广州民办教育40周年突出贡献机构”等荣誉。

学校办学业绩突出,中考成绩连续19年位居广州市民办学校前列,每年荣获广州市番禺区初中毕业班工作一等奖,高考高优率、本科率逐年攀升,稳居广州市民办高中学校前列。2021学年荣获番禺区民办初中办学质量一等奖。

新时期,学校站在教育改革的高点,顺应教育发展的趋势,实施“文化育人”战略,营造“和合共生”的文化氛围,创建未来智慧校园,构建以学生发展为核心的智慧型德育模式、以因材施教为核心的智慧课堂模式、快捷高效的智慧校园管理模式、“发展多元智能”的课程体系,开拓教育现代化、国际化的新渠道,向未来,再出发,将学校办成具备国际视野、科学特色、文化合生的省内一流、国内知名的创新型优质民办学校。

志之所趋,无远弗届

展望未来,风景明丽

诚邀有志者加入,共同描绘教育事业的蓝天碧海。

地址:广州市番禺区兴南大道163号华南新城内

交通:1.地铁3号线厦滘站换乘番58路至华南新城北区西门站

2.地铁7号线南村万博站换乘番58、86路至华南新城北区西门站,或步行1公里至学校

电话:020-84561355谭老师、翁老师

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/9-2EtlOf_wTHo7DZBII3iA

A true jest is no jest. 真正的笑语决非笑话。
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