尊敬的各位评委老师大家上午好：

我是 x号考生。今天我的说课内容是脚内侧传球技术。

一、指导思想

对于本节课，我将依据新的《体育与健康》课程标准树立“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，为学生提供自主的学练空间，关注学生运动的快乐感，并形成终身体育锻炼的意识，最终达到健身与健心共同发展的目的。我会从教材分析，学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。

二、教材分析

教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。脚内侧传球技术本课选自人教版《体育》课程水平四，这是足球运动中的重要组成部分。通过练习可以发展学生的身体灵活性和身体的协调性。所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

三、学情分析

教师不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，有的放矢。接下来我将对学情进行分析。中学生心理学研究指出，初中阶段是智力发展的关键年龄，学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。从年龄特点来看，初中阶段学生自我控制和约束能力较差，依赖性强，好奇心强，但只要让他们感兴趣的活动，他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。只有让学生在“游戏中学习，学习中游戏”才能符合他们年龄特征和接受能力，促进学生的个性发展。

四、教学目标

根据新课改的要求，结合初中阶段学生具有很强的表现欲和求知欲，因此教师要多采用激励的教学方法，激发学生的学习兴趣。因此，我将本次课的教学目标分为以下三个方面：

1、知识与技能目标：使学生掌握脚内侧环球技术基本知识，原理以及在篮球中的作用。

2、过程与方法目标：使80%以上的学生掌握脚内侧环球技术技能方法及要领。

3、情感态度与价值观目标：通过本节课的学习，培养学生自主、合作、探究能力和团结协作的集体意识。

五、教学重难点

基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立。我确定本节课的重点和难点是：

教学重点是：使学生掌握脚内侧环球技术基本知识，原理以及在足球中的作用。

教学难点是：使学生掌握在传球时接球的位置及力度和方向

六、教法学法

新课程教学中的指导思想史把“学习的主动权交给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。基于此，我将引导学生采用以下的教学法：

在教法上，我会采用启发诱导法、讲解示范法、探究法、练习法、游戏法等方法，引导学生主动参与，指导学生学与练，锻炼学生发现问题和解决问题的能力。

在学法上，让学生合作学习、自主学习、探究学习，培养学生的实践能力和探索精神，最终达到教学目标。

七、教学过程

根据学生认知规律和生理机能的变化规律，本节课的教学过程分为三个环节：

环节一、收心热身，导入新课。

该环节包含两个内容，一是课堂常规，集合整队，报告人数，师生问好，检查服装，安排见习生，然后宣布本节课的内容，强调安全问题，引导学生正确使用场地器材，确保学生安全。二是课堂准备，我将引导学生采用抱团游戏方法进行热身。游戏设计的目的既能调动学生的积极性，又能保证学生做好充分的热身准备，避免运动损伤，同时导入本节课的内容脚内侧环球技术。